Resumo Do Livro Do Autor Pedro Demo A Construção Do Conhecimento Em Sala De Aula

Ensinar com as TIC deverá corresponder a uma prática educativa global, planejada, inserida numa ampla estratégia educativa centrada no aluno, tornando os alunos ativos e criativos, renovando as formas de acesso aos conhecimentos e oferecendo novas formas de aprendizagem. ( Rosa 2013) RESUMO Sabendo que utilização da informática e seus recursos na educação têm motivado reflexões sobre as concepções de aprendizagem e o papel que cada um dos envolvidos assume é de fundamental…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo pontuar ao leitor sobre avaliação a partir do diálogo com vários autores tais como: Jussara Hoffmman, Demo, Lucksi, Paulo Freire entre outros. Cujo tema discorrerá “Avaliar para Promover” e na LDB (lei de Diretrizes e Bases) voltada à realidade brasileira. Pois é muito complicado seguir as instruções e até mesmo a lei sem fazer algumas adequações e reformular estes conceitos. Foram comentado e citado vários outros autores que também escreveram

SOBRE O CONTEÚDO DA SOCIOLOGIA NA ESCOLA: O ENSINO E A PROBLEMÁTICA DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS Resumo Este trabalho focaliza uma das dimensões essenciais do processo escolar capitalista: as condições de produção e de apropriação do conhecimento científico pelos estudantes do Ensino Médio. Nesse sentido, o desafio é refletir sobre as tessituras internas dos processos de conhecimento e de aprendizagem da Sociologia na escola. Para caracterizar essa discussão, este objeto…

Aos nossos familiares que ao decorrer da realização desta pesquisa nos incentivaram, colaboraram e pacientemente souberam compreender o nosso envolvimento na elaboração deste trabalho. A professora Stefania Soares pela orientação desse trabalho. RESUMO Este trabalho descreve como o ensino da Matemática com o passar do tempo foi evoluindo se tornando cada vez mais necessário para uma melhor compreensão das causas e dificuldades na aprendizagem desta disciplina. A história da…

CONTINUADA PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU CONVÊNIO INTERINSTITUCIONAL IMES – INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR MARIA DILMA SILVA A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO POTÉ – MG 2012 MARIA DILMA SILVA A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Artigo apresentado ao Programa de Pós-Graduação da faculdade de Educação ISECUB, como requisito parcial para a aprovação de Crédito…

introdução de disciplinas não presenciais no currículo do ensino superior. Acena, assim, para a superação de uma falsa dicotomia: ensino presencial X ensino a distância, e possibilita que repensemos a EAD como uma estratégia a mais a ser utilizada na construção de uma educação de qualidade que favoreça a inclusão social. A modalidade de EAD retorna ao cenário nacional no contexto das políticas neoliberais. 3. Quais são as diversas formas e meios de a EAD vencer as distâncias?…

RESUMO Santos, Janes Silvério do Carmo, Trabalho de conclusão de Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Albert Einstein _ Nova Crixás, 2013(60 p). De acordo com a proposta o orientador universitário de Práticas pedagógicas, deixando livre o tema para elaboração do sugerindo-nos a colaboração de um relatório monográfico.Temas esses que já vimos trabalhado em sala, com a reflexão sobre a educação e suas transformações, as modificações aborda a necessidade de formação graduada,…

em todos os momentos estiveram ao nosso lado. RESUMO O presente estudo apresenta uma breve análise dos espaços educacionais infantis, a partir do resgate histórico da infância e da educação infantil, bem como da investigação in loco destes locais. A pesquisa centra-se na concepção dos educadores e na percepção dos usuários em relação a estrutura oferecida, bem como na visão de vários estudiosos que participaram da construção do conceito de infância e de educação ao longo…

por vários países do mundo, entre eles: Bolívia, Chile, Suíça, Estados Unidos e países da África, onde realizou importantes trabalhos político-pedagógicos, principalmente como consultor de programas de alfabetização de adultos. Foram destacados os livros escritos nos anos de exílio, recortes de seu pensamento e informações paralelas sobre o Golpe Militar no Brasil e a Anistia, como também aspectos relevantes sobre os países visitados por Freire. ATIVIDADE 1 A. Investigação: Sobre o…

ENSINO RELIGIOSO QUESTÕES: LEGAIS, PEDAGÓGICAS E SOCIOCULTURAIS Danuta de Oliveira Lima Rangel ¹ Lucineia Ferreira Lopes² Curso Pós-Graduação em Ensino Religioso FVC – Faculdade Vale do Cricaré RESUMO O debate sobre o ensino religioso pode ser considerado muito amplo e polêmico, com posições contra ou a favor. Talvez o principal tema relacionado ao ensino religioso em escolas públicas seja a problemática do laicismo do Estado, isto é, a concepção de que, embora não sejam pró-ateístas