Resumo Do Livro Desenvolvimento Psicomotor

Disciplina: Fundamentos Didático-metodológicos da Educação Física Turno: Noite Fichamento do livro: “Metodologia do Ensino de Educação Física” de coletivo de autores Ano de publicação: 1992 Editora: Cortez – Coleção Magistério 2º Grau, Série Formação do Professor Edição: 12º reimpressão – abril 2005 Páginas: 118 Introdução: Os escritores Carmen Soares, Celi Taffarel, Elizabeth Varjal, Lino Filho, Micheli Escobar e Valter Bracht, formaram um coletivo de autores para a construção desta…

Física Escolar e Docente do Curso de Educação Física da Universidade Salgado de Oliveira Ricardo Vianna Batista* ricardoprofessor@bol.com.br Edson Farret da Costa Junior** edsonfarret@gmail.com (Brasil) Resumo Este trabalho tem como objetivo identificar junto aos Professores de Educação Física que atuam na rede de ensino da cidade de Maricá-RJ, se conhecem sobre as Abordagens pedagógicas da Educação Física Escolar que vem se…

A Música como Pratica Pedagógica nas Aulas de Educação Física Music as a Pedagogical Practice in Physical Education Classes Josiane Dos Santos José ¹ Carlos Augusto Euzébio ² 02/072013. Resumo Desde os primórdios, a Música faz parte do dia-dia das comunidades, se manifestando de diferentes maneiras, em ritmos, festas e celebrações das mais diversas. Organizou-se uma abordagem bibliográfica que procurou discutir a música, suas possibilidades como…

RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo destacar a importância da teoria do Humanismo no campo educacional, visando a influência do professor enquanto repassador de conhecimento. Tendo em vista a importância do aprendizado dos futuros alunos, foram analisados os principais conceitos da teoria Humanista no campo da educação e de como se pode agir tendo ela como guia principal. Conforme a pesquisa irá demonstrar, foram selecionadas perguntas tópicos a respeito da teoria defendida,…

2011 Por esab Print PDF Sílvia Adriane Teixeira Amaral[1] A interação entre o mestre e o estudante é essencial para a aprendizagem, e o mestre consegue essa sintonia, levando em consideração o conhecimento das crianças, fruto de seu meio.[2] RESUMO O artigo a seguir apresenta as dificuldades de aprendizagem diante das dificuldades mais conhecidas e que vem tendo grande repercussão na atualidade: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de…

me iluminado em todos os momentos, à minha família, meu esposo Jorge, minha filha Winnie, irmãs Maria e Marlene, meus amigos, à Mãe Helena e em especial ao Mateus, presença sempre marcante nessa minha reta final desta caminhada como pedagoga. 6 RESUMO Esta pesquisa teve por finalidade demonstrar a importância da ludicidade na alfabetização. Conforme os estudiosos apontam, “o brincar é importante”, “deixe a criança brincar”, “o jogo é uma necessidade do ser humano” etc. Há uma…

RODRIGUES, Leidiane Correia Machado1 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2 RESUMO Este trabalho parte da pesquisa que tem como ttulo Famlia e Escola Uma parceria necessria. A famlia o primeiro contato que todos ns temos com a sociedade. Por isso, o ambiente familiar o que far com que nos desenvolvamos fsica, social e mentalmente. O objetivo dessa pesquisa foi identificar e analisar as contribuies da famlia no processo pedaggico proposto pela escola a fim de refletir criticamente acerca…

2011 Por esab Print PDF Sílvia Adriane Teixeira Amaral[1] A interação entre o mestre e o estudante é essencial para a aprendizagem, e o mestre consegue essa sintonia, levando em consideração o conhecimento das crianças, fruto de seu meio.[2] RESUMO O artigo a seguir apresenta as dificuldades de aprendizagem diante das dificuldades mais conhecidas e que vem tendo grande repercussão na atualidade: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de…

curso, sendo ‘peça’ fundamental na minha formação acadêmica e profissional. Muito obrigado por todos os momentos em que foi meu professor e por todos os outros em que foi um amigo. Guardo em meu coração imenso carinho e admiração por ti! 4 RESUMO Em todas as fases da vida desenvolvem-se aprendizagens que serão necessárias para o crescimento intelectual, profissional e inclusive social. Criando assim, condições para o exercício da cidadania. Um desses aprendizados é o processo…

La práctica del atletismo. ¿Una realidad en el ámbito escolar? *Pós-graduada em Educação Física escolar. **Doutor em Psicologia Social. Docente da UNISUAM e UVA/RJ (Brasil) Luciana Silva Cardeal* Valdo Vieira** valdovieira@yahoo.com.br Resumo O Atletismo é um esporte que permite múltiplas possibilidades de ações pedagógicas, porém parece não ter a devida importância no dia a dia escolar. Com o intuito de verificar sua inserção no meio escolar, foi solicitado a 16 professores…