Resumo Do Livro Da Sedução Na Relação Pedagógica

Nome:SILVERIO MARQUES MARIZANE RU : 710731 Professor orientador:RISSETTI OSTRÓWSKI VANESSA RESUMO O tema escolhido para esta pesquisa enfoca Letramento e Alfabetização nos Iniciais do Ensino fundamental.Escolheu-se este tema por acreditar que a leitura e a escrita, são um dos mecanismo na construção de um ser mais crítico, informado e ativo na sociedade.A leitura e a escrita são instrumentos básico para a participação na sociedade letrada em que vivemos, são ferramentas para a compreensão da

USO DOS COMPUTADORES E DAS TCIs PARA A PRÁTICA DAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS NA CRIAÇÃO DE UMA REVISTA ON LINE RESUMO O presente estudo objetiva demonstrar a importância e a necessidade do uso de computadores com alunos do Ensino Fundamental II para desenvolverem as quatro habilidades linguísticas: ler, escrever, falar e escutar, através da criação, na teoria, de uma revista “on-line” em que serão abordados assuntos cotidianos, mediados por seus professores, sobre o mundo…

processo de transformação pelo qual as escolas infantis passaram até chegar no mundo contemporâneo. A brinquedoteca é outro tópico abordado no livro, onde especifica sua origem e objetivos que a mesma tem perante as crianças, bem como a estrutura e organização montada para acolher e acomodar as crianças, seguindo eventualmente o projeto da brinquedoteca. O livro Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais,…

desenvolveu a técnica de concentração. Com essa técnica, ele percebeu que as pessoas ficavam constrangidas ao tocarem em determinados assuntos, então ele chamou de repressão o processo psíquico que visa encobrir uma idéia insuportável. Em 1900, no livro "A interpretação dos sonhos", Freud cria a primeira teoria sobre a Estrutura do Aparelho Psíquico. Essa teoria refere-se à existência de 3 instâncias psíquicas: inconsciente, pré-consciente e consciente. Freud em sua prática clínica,…

1IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO A disciplina de Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental é muito importante para todos os docentes que buscam novos conhecimentos, aperfeiçoamento e melhor compreensão da integração entre teoria e prática pedagógica na educação. Com a observação da rotina, vivência e prática na educação nos anos iniciais do ensino fundamental, possibilita-se uma melhor e mais realista percepção da teoria sobre a prática e da própria prática sobre a teoria.…

tenham ainda estrangulado inteiramente a sagrada curiosidade da inquirição, pois esta delicada planta, além do estimulo, necessita principalmente de liberdade; sem esta, ela é inevitavelmente levada á destruição e á ruína. Albert Einstein RESUMO O objetivo desse trabalho é apresentar um estudo a fim de que a Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, possa ser repensada nas contradições entre proclamações discursivas e a realidade escolar, na qual se defrontam…

1.1- A história do material didático 1.2- Tipos de materiais didáticos RECURSOS MATERIAIS DIDÁTICOS ALECIANE CAMARGOS ANA CLAUDIA DOS SANTOS LIMA NAYARA DE OLIVEIRA SOUZA GIZELDA COSTA DA SILVA SIMONINI Faculdade Católica de Uberlândia Resumo: Este projeto de pesquisa foi apresentado à disciplina de Educação e História II do 5º Período do Curso de Pedagogia Noturno da Faculdade Católica de Uberlândia, sob orientação da Profª Gizelda Costa da Silva Simonini com o objetivo de…

LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA Este trabalho partiu da pesquisa intitulada “Literatura no Ensino Médio: uma análise pedagógica”, que visa analisar e comparar os métodos adotados no ensino de Literatura, em algumas escolas de Ensino Médio de Viçosa, verificar as dificuldades enfrentadas por quem trabalha nessa área, além de propor possíveis alternativas de ensino de Literatura para contornar os problemas constatados. Para atingir tais objetivos

Existem pelo menos duas crianças em cada um dos lares brasileiros, que ficam em média 4 horas diárias assistindo TV, segundo dados do Ibope1[1][1] de 2003. A pesquisa Kiddo´s – Latin America Kids Study 2003 revelou que as crianças brasileiras têm uma relação mais forte com a TV que todas as demais da América Latina. Das 1.503 crianças entre 6 e 11 anos entrevistadas nas classes A, B e C, 99% têm a mídia televisiva como principal veículo de entretenimento e 81% assistem à TV duas ou…

UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS PARA DIVERSIFICAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Isabel Cristina Novello Bueno[1] César Costa Machado[2] RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a utilização das mídias para enriquecer e inovar as práticas pedagógicas dos professores de Matemática. A utilização da televisão, vídeo e internet promovem a aprendizagem da matemática por ser apresentada de forma diferenciada do habitual para despertar o maior interesse do…