Resumo Do Livro Curriculo Na Contemporaneidade

O CURRÍCULO E SEUS ENTRAVES Kátia Saone Santos Araújo RESUMO O currículo é o enfoque principal da educação. Seu caráter é socializador, onde repercutem os interesses sociais e políticos. Relacionar as mudanças ao universo escolar é sustentar a funcionalidade da escola. Ao contextualizá-lo deve se ter claro que esse instrumento é cultural e social, onde se alicerça a vida social e democrática do país, visto que a formação real deve ser sustentada por todos os envolvidos com…

O PAPEL DA ARTE-EDUCAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Outubro 2012 Maria Iraildes Oliveira e Silva Resumo apresentado ao curso Especialização em Arte Educação da Faculdade Olga Metting como requisito parcial para avaliação da disciplina: Arte Contemporânea. Orientador (a): Profª: Sarah Hallelujah Vincentini de Sampaio

EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE QUAL O SENTIDO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR HOJE? Flávia Alves de Araujo RESUMO O presente artigo tem por objetivo, estabelecer uma reflexão sobre a educação na contemporaneidade, fazendo um paralelo com o ideal de educação grega: a "Paidéia". Observando também as influências do capitalismo na educação escolar. OBJETIVOS · Refletir sobre a educação na contemporaneidade e suas principais mudanças; · Identificar os papéis atribuídos ao professor no contexto do…

capacidade de desenhar era natural aos homens e acessível a todos. Assim, a arte cultivada na indústria não era vista apenas como técnica e sim como possuidora de qualidades artísticas capazes de elevar a alma até o belo, sendo ainda mais defendida no currículo das escolas primárias e secundárias. A última parte do texto de Ana Mae Barbosa trará a visão de Rui Barbosa sobre o modo como a redenção econômica do país estaria estreitamente ligada a capacitação profissional de seus…

APRENDER E ENSINAR ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Fabiana silva Prof. Iara paiva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia ( PED 034 ) – Prática do Módulo IV 24/04/2012 RESUMO A educação em artes propicia o desenvolvimento do pensamento artístico, que caracteriza um modo particular de dar sentido ás experiências das pessoas: por meio dele, o aluno amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação. Aprender arte envolve, basicamente, fazer trabalhos

dos(as) docentes/orientadores(as) credenciado(a)s juntos ao Programa, em suas duas Áreas de Concentração e três Linhas de Pesquisa: a) Área de Concentração em Antropologia: - 06 (seis) vagas para a Linha de Pesquisa “Marcadores Identitários na Contemporaneidade”; e - 03 (três) vagas para a Linha de Pesquisa “Memória e Territorialidades”; b) Área de Concentração em Arqueologia: - 06 (seis) vagas para a Linha de Pesquisa “Cultura Material e Conservação de Sítios Arqueológicos”.…

Serviço Social na Contemporaneidade A autora faz uma analise dos tempos atuais enfocando o Serviço Social dentro deste contexto. Mostrando que há um momento de desafios, onde não há facilidades, porém não devemos desistir e lutar pelos nossos sonhos. Os Assistentes Sociais, são desafiados neste tempo de divisas, de gente cortada de suas possibilidades de trabalho e de obter seus meios de sobrevivência. Logo no início do texto, retrata as repercussões do mercado de trabalho do…

deteriora mento da prestação de serviços sociais públicos Eu acho que todo trabalhador, tem sua vida marcada pelo próprio movimento das forças Sociais em nosso dia a dia nossa sociedade A autora sugere novos estudos? R. Sim. Como: A proposta de currículo encontra-se estruturada a partir de três núcleos temáticos: O primeiro núcleo - fundamentos teórico-metodológicos da vida social. Compreende um acervo de temas que permite fornecer bases para a compreensão da dinâmica de vida…

oral e escrita de forma competente, nas diferentes situações comunicativas (em diferentes contextos). Os educadores devem organizar sua prática pedagógica de forma que os alunos tenham acesso aos diferentes gêneros textuais que circulam na contemporaneidade, tendo sempre o cuidado de contextualizar o material com a realidade a ser trabalhada. A Língua Portuguesa A língua é um sistema de signos histórico e social que permite ao homem significar o mundo e o contexto que o cerca.…

(UNIFESP); Professor universitário com experiência de 25 anos de docência; Ministrou mais de 600 palestras, workshops e cursos de pós graduação pelo Brasil; Autor de diversos livros e artigos científicos; Sócio-diretor das Empresas Appana Mind e Appana Coaching - Desenvolvimento Humano e Psicofisiologia Aplicada . 2 Resumo informativo O autor relata ao decorrer do texto que a sociedade atualmente esta sendo classificada como a sociedade do estresse, devido ao acumulo de…