Resumo Do Livro Contar Histórias Uma Arte Sem Idades

título de ........ Orientador: Prof. Koppe,Vania Silva. Literatura Infantil no Contexto Escolar. 2013. 26 fls. Projeto de Ensino do curso de pedagogia– Universidade Norte do Paraná, Cachoeiro de Itapemirim, 2013. RESUMO O presente trabalho objetivou a falar da importância da literatura infantil. Cientes de sua importância muito se fala sobre o tema. Mas qual a contribuição da literatura infantil na formação do aluno? Este projeto vem despertar no aluno o gosto

FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS / HISTÓRIA HISTÓRIA DA IDADE MÉDIA OCIDENTAL Professor Igor Salomão Teixeira Análise do livro didático “História para Ensino Médio: História Geral e do Brasil” Kimberley Roberta Follador Porto Alegre 2013 APRESENTAÇÃO Para análise didática do período da Idade Média foi selecionada a décima impressão feita em 2004 da primeira edição do livro de único volume História para Ensino Médio: História Geral e do Brasil da…

Pauxis- UFPA1 Thaynah Patricia Borges Conceição- UFPA2 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre minha prática no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, no que diz respeito a utilização da música e literatura, especialmente as contribuições da compositora, escritora e cantora Heliana Barriga. Busca refletir sobre as contribuições da música e da literatura na formação das crianças com menos de seis anos de idade, levando em consideração um campo…

HUMANAS DE AGUAÍ 2013 "ERA UMA VEZ uma criança que adorava ouvir histórias...ela nada mais esperava que viver cada momento, mas a cada passo dado neste seu mundo de sonhos e fantasia pouco a pouco, sem o perceber, ia encontrando um sentido para a vida..." RESUMO O objetivo desse trabalho é observar a influência dos contos de fadas no imaginário infantil. Acredita-se que o contato com os…

Sumário Introdução 4 Opinião de Joaquim Manuel de Macedo sobre o livro 5 Biografia de Joaquim Manuel de Macedo 6 Obras de Joaquim Manuel de Macedo 7 Romantismo 9 Romantismo no Brasil 9 Literatura 9 Artes Plásticas 10 Música 10 Teatro 10 Personagens 11 Como era a sociedade 12 Costumes 12 Características do livro 12 Época e lugar onde aconteceu a história 12 A Moreninha 14 Clímax 15 Conclusão 16 Introdução Considerado o primeiro romance romântico…

Nacional do Livro; Belo Horizonte: UFMG, 1990. P. 1-44. Apresentação dos autores Danièle Giraudy - Curadora do Patrimônio, começou sua carreira em 1965 no Museu de Belas Artes de Marselha, depois de concluir seus estudos em Paris na Ecóle du Louvre e da Escola de Belas Artes (Pintura). Ex-diretora dos Museus Marselha. Autora de publicações sobre museologia e arte moderna. O livro Le Musée et la Vie foi publicado na França em 1977. Membro da Associação Internacional de Críticos de…

Atividades que são importantes ser desenvolvidas com crianças de maternal. Cristiane Patrício Surkamp Professora: Albani Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Turma 0413) 28-11-2013 RESUMO A base teórica da pesquisa buscou nos textos disponíveis o histórico as principais concepções da criança de educação infantil e o papel do brincar, do brinquedo e da brincadeira no cotidiano das crianças da educação infantil atual. O…

sido pai e mãe de nossos filhos nas horas em que eles precisavam. 6 AGRADECIMENTOS Agradeço à minha família: meus pais, esposo e filhos por me apoiarem incondicionalmente. 7 RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é dever de todos, principalmente do professor, pois ela é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e…

vida errante.” Nietzsche RESUMO SANTOS, Suany Siqueira;SANTOS, Tiago Benedito dos. A influência dos Contos de Fadas no imaginário infantil,2014.30f.Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Letras- Faculdade Anhanguera de Taubaté,Taubaté 2014. Os contos de fadas têm uma influência substancialmente positiva no imaginário infantil, cujas conseqüências são fundamentais para o desenvolvimento social da criança. É certo e comprovado que ler,assistir e ouvir histórias fantásticas…

TERANO. CORDEIRO, Maisa Barbosa da Silva1 RESUMO: Entendendo-se o letramento como uma prática social, ou seja, o que as pessoas fazem com as habilidades de leitura e de escrita em um contexto específico, e como essas habilidades se relacionam com suas necessidades, é visto a relevância de professores conscientes de seu trabalho de estimular, por meio de práticas de leitura, a criatividade dos alunos. Conforme Silva (1992, p.57), “bons livros poderão ser presentes e grandes…