Resumo Do Livro Contar Histórias Uma Arte Sem Idades

AMBIENTE ESCOLAR Carla Rosângela Jacinto Acadêmica do Curso de Letras Faculdade Cenecista de Osório/ FACOS-RS Resumo: A linguagem oral, apesar de ser extremamente importante no desenvolvimento do aluno como cidadão, ainda exerce um papel secundário dentro da maioria das instituições escolares; também nos contextos sociais, são raros os espaços…

MEMÓRIA E CULTURA POPULAR SOCIAL IDENTITY OF THE ELDERLY: MEMORY AND POPULAR CULTURE Silvane Aparecida de Freitas1 UEMS - MS Maria Jacira da Costa2 RESUMO A cada nova geração, os modos, comportamentos as expressões verbais e as histórias populares vão sendo esquecidas ou assumem novos significados. Pensando na importância da re-significação dessas histórias, desenvolvemos este estudo visando contribuir para a construção de mecanismos de preservação da cultura popular. Para isso,…

“O aprendizado da escrita, esse produto cultural construído ao longo da história da humanidade, (...) é um processo bastante complexo, que é iniciado para a criança muito antes da primeira vez que o professor coloca um lápis sobre sua mão e mostra como formar letras.” Teresa Cristina Rego Sumário:

O legado de Florence Nightingale: uma viagem no tempo RESUMO É um estudo descritivo qualitativo com perspectiva histórica com o objetivo de refletir sobre os modos pelos quais Florence Nightingale é representada na produção científica de Enfermagem no período de 1950 a 2008. A fonte de pesquisa foi a base de dados PubMed e foram selecionados para análise 79 resumos destas publicações. Após análise chegou-se as categorias - A história de Florence: o olhar do autor; Saberes e…

39 A arte na formação de professores de crianças de todas as idades: o teatro é um conto vivo Roberto Frabbetti* Resumo: Este artigo aborda a formação teatral de professores e professoras de crianças. A partir de experiências da companhia de teatro La Baracca para a Secretaria de Educação da Prefeitura de Bolonha, o texto apresenta as oportunidades que o teatro pode oferecer, para que adultos e crianças, mesmo aquelas muito pequenas, possam se encontrar. Trata ainda de…

Chico Xavier RESUMO O presente trabalho tem como objeto de estudo a leitura e a sua importância no cotidiano de crianças de 0 a 5 anos. Reconhecer a importância do incentivo à leitura, a partir de diversos meios e principalmente da literatura infantil, pontuar por que devemos incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, é o que o presente trabalho vem propor. Neste sentido, o

leitura. Público alvo: Crianças de oito á dez anos de idade dá 3ª á 5ª série. Justificativa: A finalidade deste projeto é de entender como se dá aprendizagem e o desenvolvimento do hábito de ler desde a educação infantil. Pretendemos incentivar a leitura por prazer; o gostar de ler. As crianças muitas vezes não são incentivadas em seus lares a ler. Muitas vezes a escola é o primeiro contato da criança com um livro didático para sua idade. A escola tenta propiciar aos alunos os…

Contação de História SÃO PAULO 2013 AMANDA DIAS BATISTA RAFAELA MATOS DE OLIVEIRA ROSAGELA DE LIMA Manual de Contação de História SÃO PAULO 2013 Apresentação do Manual de Contação de Histórias A arte de contar histórias é milenar, pois alguns povos ao longo do tempo já contavam suas histórias através de fogueiras, nossos avós também já foram grandes contadores de histórias em nossa infância. A contação…

Curitiba, pelas contribuições na discussão do trabalho. Aos alunos do curso de Pedagogia das Telessalas, pela ajuda nas opiniões sobre o trabalho. Aos alunos da Escola Maria Olívia de Mello, pela participação na pesquisa. RESUMO O resumo a seguir apresenta o projeto de pesquisa “Leitura e desenvolvimento do imaginário na criança”, a ser desenvolvido no período de 2009 no curso de Pedagogia da Facinter. O objetivo central é discutir até que ponto a leitura…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO FIC RESUMO DO CAPÍTULO 2 DO LIVRO : PSICOLOGIAS (ANA BOCK). Curso de Psicologia Disciplina: História da Psicologia Profª Dra. Lihana Bonfim Aluna: Luana Gadêlha Sá Nº da turma: 3007 Fortaleza, Abril de 2014. CAPÍTULO 2: A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA PSICOLOGIA E HISTÓRIA A PSICOLOGIA ENTRE OS GREGOS: OS PRIMORDIOS A PSICOLOGIA NO IMPERIO ROMANO E NA IDADE MEDIA A PSICOLOGIA NO RENASCIMENTO A ORIGEM DA…