Resumo Do Livro Construção Do Conhecimento Em Sala De Aula

  Resumo Aula-tema 01: Educação e Transformação. Nesta aula-tema, vamos refletir sobre o contexto educacional, suas possibilidades e limitações; sobre as condições de trabalho dos professores e sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação1, de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. No

Estagio Supervisionado Lucena de Liz Chagas Schlumpf Ismael Silvestre1 Cleusa Machado2 Cleusa Machado3 Resumo O estágio supervisionado representa um tempo que possibilita ao aluno-professor o desenvolvimento de competência a habilidades necessárias para a prática docente, para a produção dos saberes para ensinar, e ainda, para a reflexão sobre a atividade

REGO, Teresa Cristina – Vigotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação – 22 ed.- Petrópolis, RJ: Vozes,2011.- O livro Vigotsky uma perspectiva histórico-cultural da educação da autora Teresa Cristina Rego, está dividido em 04 capítulos, entretanto este resumo traz apenas o capitulo III, e os tópicos 1, 2 e 5. Tereza Cristina rego traz de forma bem clara as definições entre inatismo e ambientalismo num contexto educacional, é possível salientar que Vigotsky traz criticas…

De Ensino e Aprendizagem Geisa Taynara de Matos Santos Prof. Elisangela Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(Ped 0706) – Estágio 11/07/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo geral identificar a compreensão dos professores da Escola de Educação Básica .Para tal desígnio, serve-se da fundamentação teórica no escopo da avaliação diagnóstica, processual, tendo como…

e Especialista em Análise do Espaço Geográfico – UESB mineiaventurini@yahoo.com.br Resumo: O processo de ensino e aprendizagem está intrinsecamente ligado à construção do conhecimento através de experiências vividas no cotidiano e da realidade vivenciada por alunos e professores que são os principais agentes desse processo. O objetivo deste trabalho é analisar a realidade vivida em sala de aula, relatar as atividades desenvolvidas, bem como discutir sobre as informações…

FACULDADE FORTIUM RENATA PEREIRA DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DA LEITURA E A FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA LEITORA DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gama – DF 2012 RENATA PEREIRA DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DA LEITURA E A FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA LEITORA DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada em cumprimento às exigências para obtenção do respectivo título do Curso de graduação em Pedagogia, da Faculdade Fortium, sob a orientação do Prof.

infantil na formação intelectual e social do indivíduo Catiana Viero da Silva¹ Clenia Maria Zanella² Resumo: Considerando a importância de se trabalhar na educação infantil com livros literários, se destaca a formação integral do sujeito que está em contato com esta ferramenta rica em subsídios para o professor desenvolver uma excelente proposta de trabalho. Também é através do contato com o livro que a criança terá comunicação direta com o mundo das letras que compõem uma ou…

IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Pedagogia Professor: Mário Bandiera Período/ Fase: VI Semestre: 2º. Ano: 2011 Disciplina: Planejamento e Organização Educacional Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Conceitos e fins do planejamento. Linhas e pensamentos predominantes nas Ciências Sociais e sua influências na organização do Trabalho Pedagógico. Características e enfoques principais do planejamento educacional sob…

Entre as atividades que são solicitadas aos menores aprendizes no Centro de Orientação e Encaminhamento Profissional (COEP) está a produção de textos. Neste ensaio, pretendo analisar a coerência de dois resumos, produzidos por dois educandos, do filme “Escritores da Liberdade”. Para iniciar, esclareça-se que esses menores aprendizes são, em sua maioria, oriundos de escola pública e vivem em situação de risco social, o que se reflete tanto na fala, como na escrita, como vários erros de…

ser reproduzida, seja por meios mecânicos, eletrônicos, seja via cópia xerográfica sem a autorização prévia do MEC e UFPE/CEEL. CEEL Avenida Acadêmico Hélio Ramos, sn. Cidade Universitária. Recife – Pernambuco – CEP 50670-901 Centro de Educação – Sala 100. Tel. (81) 2126-8921 SUMÁRIO Apresentação ................................................................................... 7 CAPÍTULO 1 – Produção de textos: introdução ao tema ............. 11 Telma Ferraz Leal e…