Resumo Do Livro Brincar Prazer E Aprendizado

Licenciatura em Pedagogia (PED 9391) – Trabalho de Graduação 28/06/2012 RESUMO Este trabalho de graduação foi feito através de pesquisa bibliográfica e corresponde as Atividades Lúdicas na Educação Infantil, onde acontece a introdução, o desenvolvimento o material e métodos, resultados e discussão e uma conclusão sugestiva. Foram estudado alguns pontos relevantes que deram norte a minha pesquisa, a competência que a criança tem em brincar e jogar um comportamento inato caracterizando a…

A APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO DO NASCIMENTO AOS 6 ANOS –FASES DE DESENVOLVIMENTO Luis Fernando Zulietti 1 Ive Luciana Ramos Sousa 2 ** RESUMO. Este trabalho tem a intenção de mostrar as capacidades de cada criança em sua respectiva idade na natação do nascimento até 6 anos. Desde o nascimento o bebê tem seus reflexos e comportamentos no meio líquido por relembrar sua existência durante a gestação; a partir do 6º ao 8º mês, começa a deixar de ter comportamentos involuntários para ter…

RA 1081721 Licenciatura em Pedagogia LUDICIDADE: O JOGO COMO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientadora: Profª Simone Angela de Medeiros Dallabrida Centro Universitário Claretiano BURITIS 2014 1. Resumo O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo investigar as influências das brincadeiras e jogos lúdico-recreativas e o lúdico no processo ensino aprendizagem. Analisando a importância dessas brincadeiras para os alunos segundo a literatura

Ensino - Aprendizagem da Educação Infantil. Uma pesquisa realizada no município de Buritis – RO, 2007, Monografia. (Pós-Graduação em Visão Interdisciplinar em Educação). União das Escolas Superiores de Cacoal - UNESC, 2007, 47 páginas. RESUMO A Metodologia do Lúdico no ensino de Educação Infantil é imprescindível, porque dá sustentação a prática educativa e permite o desenvolvimento psicológico da criança, aonde o aluno vai vivenciando situações novas,…

LÚDICA Artigo científico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado III, da Faculdade Sinergia, como requisito parcial para obtenção de nota e aprovação semestral. Prof.ª Orientadora: Ms. Cristina Kuroski NAVEGANTES/SC NOVEMBRO 2011 RESUMO: Este artigo trata da alfabetização lúdica. O problema de pesquisa que norteou os estudos foi “de que forma o lúdico contribui para o sucesso na alfabetização?” com os seguintes objetivos: compreender através de pesquisa bibliográfica…

e a Lourdes por compreenderem minha ausência. Dedico este trabalho ao mestre Paulo César Possas presença constante em minha vida ... mesmo na sua ausência eterna. RESUMO A presente monografia se pauta no trabalho realizado com os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, da Escola Estadual “General Silvano Albertoni”, do município de Barroso, buscando validar ou não o emprego de atividades lúdicas como…

trabalho e ter me mostrado que o brincar é essencial em suas vidas. Epígrafe “O brincar é, por conseguinte, um quebra-cabeça... Não se trata simplesmente, como se pensava, de um método para aliviar tensões ou energias contidas das crianças. Também não é uma atividade que “prepara” a criança para o mundo, mas é real para aquela que brinca. Verdadeiramente, brincamos, envolvemo-nos com paixão no ato de brincar, sem precisar, em…

OS JOGOS EDUCATIVOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Thaísa Maciel Alencar Neila Nádia Lobo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9761) – Metodologia e Conteúdos da Língua Portuguesa 22/11/2011 RESUMO Ensinar a Língua Portuguesa nos dias atuais ficou fácil de trabalhar, pois os jogos educativos auxiliam nas atividades de Língua Portuguesa. O Idioma é a língua oficial do Brasil, por isso, ela é uma disciplina que as escolas trabalham a fala e a

Coralina RESUMO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA DESENVOLVIMENTO MOTOR NA ESCOLA O lúdico no ambiente escolar tem como prioridade elevar a alto-estima do aluno, fazendo com que os jogos e objetivos de trabalho aplicados, sejam vistos de uma forma prazerosa. Esta monografia teve como objetivo compreender e expor a importância das atividades lúdicas no ambiente escolar, voltado para o sistema motor. Este estudo constitui-se de uma revisão da literatura, no qual realizou-se consultas a…

LITERATURA INFANTIL BASE, BASE PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES RESUMO O presente artigo tem como meta realizar uma reflexão sobre a literatura infantil, abordando soluções para atingir o objetivo de despertar o interesse da leitura e contação de histórias para a nova geração, que hoje está totalmente voltada para mídia na qual vem substituindo o livro e o grande universo por ele apresentado, conduzindo assim um ambiente favorável e agradável para que os jovens leitores usufruam do…