Resumo Do Livro Brincar Prazer E Aprendizado

TRABALHO DE CONCLUSÃO 2004 Aluno(a) Eurípedes Costa do Nascimento – Mestrado Título Errâncias e Errantes: um estudo sobre a mobilidade do sujeito e o uso de bebidas alcoólicas na contemporaneidade ➢ resumo O consumo de álcool tem sido uma das maiores preocupações da saúde pública no mundo e suas causas parecem estar associadas a diversos fatores, dentre eles, a cultura. Articulados com a errância e impulsionado por motivos sócios-econômicos ou mesmo por razões…

Jean Piaget SILVA, Amanda Carvalho. O jogo como metodologia de trabalho como auxílio no desenvolvimento infantil. 51p. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia). Graduação em Pedagogia da Faculdade de Apucarana. Apucarana-Pr. 2014. RESUMO A presente pesquisa mostra os jogos infantis como auxilio na metodologia para o desenvolvimento infantil, pois na Educação Infantil podem-se utilizar os jogos de forma interdisciplinar com os conteúdos dentro da sala de aula, é…

aprendizes...” Resumo Partindo do pressuposto que o lúdico desempenha um papel de grande relevância no aspecto educacional, este projeto tem como fundamento a importância do teatro no processo de socialização das crianças na pré escola. Acreditamos que cada criança é responsável pelo amanhã e por isso decidimos investir nela, na esperança de um futuro melhor. Desenvolver maios autonomia e segurança emocional, criar um espaço onde o educar seja interessante tanto quanto brincar.…

RESUMO O brinquedo é de grande importância no desenvolvimento da criança, sejam nos aspectos físicos, motores e também no mental. Diante dessas necessidades existentes é preciso criar algo que supra essa parte do desenvolvimento da criança. O objetivo é melhorar o conceito de ‘’brincar’’, fazendo com que este crie o ambiente imaginário e lúdico da criança. O mundo da criança por sua vez tem o encanto, a magia. A partir disso, é possível ver que em brincadeiras e objetos (brinquedos), ajuda no

ALICERCES ALFABETIZADORES Autor Jaquelina Santos Fonseca Prof. Orientador Mazane Monteiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0552/4) – Estágio I 16/02/2014 RESUMO Neste artigo científico, relato um pouco da minha trajetória como professora regente, em sala de aula, nesses últimos cinco anos. Aquilo que foi e é mais marcante, que tiveram influência na minha prática em sala de aula, na escola Renascer. Sou Professora por opção, sei que ensinar

Silva JOINVILLE 2010 MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Alexsandro Vieira Prof Carmendia Vieira da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 4861) Trabalho de Graduação 27/07/2010 RESUMO Reconhecer que a música não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a diferença nas instituições de ensino, pois ela desperta o individuo para o mundo prazeroso e satisfatório, para…

Professora Orientadora da Disciplina Metodologia da Pesquisa ___________________ Roseleni H. Werling Diretora Pedagógica TÍTULO: Estimulação: o bebê agradece! AUTORA: Camila Klug Oliveira ORIENTADORA Ms. Marlei Adriana Beyer RESUMO O estimulo que o bebê recebe constitui a base de seu desenvolvimento futuro. Um bebê bem estimulado aproveitará sua capacidade de aprendizagem e de adaptação ao seu meio, de uma forma mais simples, rápida e intensa. Sabemos…

Jogos como Ferramenta para inclusão na Educação Infantil Marilza Teixeira da Silva email : marilzats@hotmail.com Disciplina-professor: Maicon raposo-educação infantil e anos das series iniciais Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo sobre a integração de alunos de inclusão escolar por meio de jogos cooperativos, abrindo possibilidades para a atuação do psicólogo escolar com grupos neste contexto, embasado em uma experiência no Estágio de Psicologia Escolar e…

alcançar seus objetivos que tanto almeja tendo a família ao seu lado. Agradeço também aos meus colegas de trabalho que sempre me ajudaram socializando ideias para que este trabalho fosse realizado. RESUMO O objetivo deste trabalho visa observar alguns tópicos que nortearam esta análise bibliográfica; por que as crianças brincam e de que forma? Qual a relação do lúdico no processo de ensino e aprendizagem? Qual a importância do jogo…

O pensamento lógico pode levar você, de A a B, mas a imaginação te leva a qualquer parte do Universo. (Einstein) RESUMO Neste trabalho há a intenção de mostrar o lúdico como parte essencial do ensino da matemática. Em qualquer faixa etária é necessário que se torne o ensino da matemática prazeroso, para isso deve-se utilizar da imaginação do aluno, transformando