Resumo Do Livro As Artes No Universo Infantil

INCENTIVO A LEITURA: MEU BRINQUEDO É UM LIVRO Raquel Gonçalves Ribeiro Anne Schleich Pires Martins Cleusmaria Cardoso de Jesus Maria Carmelita da Silva Lima Sonia Souza Lobo Fraga Curso de Pegagogia Polo: Jundiaí Orientador: Prof. Renata Estevam Geraldo de Campos RESUMO Este trabalho tem por objetivo que os alunos aprendam a gostar da ler desde pequenos, para tanto é necessário um constante estímulo familiar e escolar para que a leitura se torne um hábito…

1043150 Licenciatura em Artes – Educação Artística A ARTE DE FAZER E CONTAR HISTÓRIAS Orientadora: Profª Juliana Neuma da S. Ferreira “Centro Universitário Claretiano” CARAGUATATUBA 2011 RESUMO A cada ano que passa em nossa educação urge a necessidade de se adequar e integrar as disciplinas vislumbrando maneiras de juntar e buscar soluções para os grandes dilemas encontrados pelo docente em sala de aula. Esse projeto nasce assim com vistas a misturar a Arte e…

“A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Monografia apresentada como exigência do curso de Pedagogia. BAURU SP 2013 “A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Fernanda Aparecida Janeiro Giselle Hermelinda Roda APROVADA EM____/____/2013 BANCA EXAMINADORA Prof.º________________________________________ COORDENADOR

BRINCANDO COM A ARTE LITERÁRIA: A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE INTER-RELAÇÃO E MOTIVAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOS PEQUENOS LEITORES RESUMO: O presente artigo visa refletir acerca da importância da literatura infantil para o desenvolvimento da oralidade , criatividade e da imaginação nas crianças de 3 a 4 anos.Mostrando que a arte literária aliada às atividades lúdicas contribuem e favorecem na promoção da leitura e também na constituição da subjetividade dos sujeitos. PALAVRAS-CHAVE:

História Infantil”. Curso Pedagogia - 5ª série Literatura Infantil MARIANA DAS GRAÇAS DE SOUZA MUNIZ Ra 6580273905 JOSIANY DE FATIMA DOS REIS NEVES RA 6509235812 LESLIE APARECIDA SILVINO RA 6785372978 Tutor Responsável: Conceição São José dos Campos 25 de Maio de 2015 Introdução • Esta pesquisa tem como finalidade conhecer um pouco mais sobre o valor da literatura infantil em sala de aula, propondo a discutir o papel que a literatura exerce na construção do desenvolvimento infantil,…

SUMÁRIO 1) Resumo.......................................................................pg.3 2) Introdução..................................................................pg.4 e 5 3) Desenvolvimento........................................................pg.6 4) Conclusão....................................................................pg.7 5) Abstract.......................................................................pg.8 6) Bibliografia...........................................

de uma interao do sujeito com o seu meio, a partir de estruturas existentes no sujeitoEstgio pr-operatrio habilidades verbal e simblica necessrias para a iniciao da nomeao de objetos e a construo do raciocnio intuitivo.Sociocultural Por meio de um universo de percepes e significaes o indivduo constri e interpreta o mundo Ocorre trocas estabelecidas entre os membros de uma determinada cultura e, num processo constante de interao recriam e reinterpretam informaes e conceitos, segundo…

Sumário INTRODUÇÃO 4 RESUMO 4 OBJETIVOS 5 JUSTIFICATIVA 6 HISTORIA DA MUSICA PRÉ-HISTORIA 6 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA PRÉ-ESCOLA 8 APRENDER CANTANDO E BRINCANDO 8 FONTE: REVISTA NOVA ESCOLA 9 FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA MÚSICA 11 O MUNDO DA CRIANÇA DOTADO DE IMAGINAÇÃO 12 MÚSICAS E CANTIGAS POPULARES 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO A música existe e sempre existiu e nunca deixará de existir como…

LITERATURA INFANTIL E SUA IMPORTANCIA NAS SERIES INICIAIS Autor: Valeria Almeida da silva; RA: 349313 Orientador: Ângela de Melo Santos Caxias Ma 28/10/2014 SUMARIO RESUMO..............................

O OLHAR DO EDUCADOR INFANTIL FRENTE AO DESENHO INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES 1 Renata Morais Araújo* Maria Helena Dias Fratari** Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre o que pensa o professor ao ver a produção de desenhos da criança e como os entende? Onde o professor deverá procurar informações para entender esses desenhos?Busca-se imprimir um novo olhar sobre como o desenho poderá proporcionar o desenvolvimento do pensamento e conhecimentos no processo de…