Resumo Do Livro Aprendizagem Escolar E Construção Do Conhecimento

Resumo do Livro: REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO (Emilia Ferreiro) O livro “Reflexões sobre Alfabetização” de Emilia Ferreiro vem relatar a importância da alfabetização nos anos iniciais. Logo de início, a autora aborda dois pólos fundamentais para o processo de ensino aprendizagem: quem ensina e quem aprende. Alerta também para um terceiro item: a natureza do objeto de conhecimento envolvendo a aprendizagem. Em seguida, a autora vem nos mostrar a importância da escrita como representação da

de Oliveira1 RESUMO: Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da leitura no ensino aprendizado de crianças e adolescentes do 5ºano do ensino fundamental. A leitura é um elemento fundamental no processo de aprendizagem, organização e construção do conhecimento. Aliando teoria e pratica busca-se vários métodos e estratégias que provoquem prazer, entusiasmo e acima de tudo desperte o interesse dos educandos pela leitura. A metodologia utilizada para a construção deste…

CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 10 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 02 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 02 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada…

“parece ser um contraponto diante do desenvolvimento das tecnologias na sociedade e da sua importância educacional”, visto que fica evidente que as tecnologias estão presentes tanto no cotidiano escolar quanto no cotidiano social dos educandos e dos educadores, estabelecendo uma relação entre a realidade escolar e a realidade sociocultural. Esta escassez de discussões corrobora com o surgimento de diversas definições por diferentes autores, assim gerando uma confusão teórica e…

Resumo texto 1: Vivências do grupo contação de histórias: Um relato de experiência Esse foi o nome dado a um trabalho realizado por alunos do Grupo de Contação de Histórias do Curso de Pedagogia da URI – Campus de Frederico Westphalen, que aconteceu no ano de 2010. A finalidade do trabalho foi mostrar a importância da contação da história para os alunos, já que através da qual é possível levar o interesse da criança para leitura. Com a Literatura Infantil fica mais fácil transmitir…

difícil fazê-los parar e ler um livro. Leva-nos a refletir que se por um lado a tecnologia foi benéfica, por outro tem seus inconvenientes. Por exemplos, os alunos têm a sua disposição na internet resumos de obras literárias enquanto, o prazer de manusear um livro impresso tem sido esquecido. À medida que se vive em comunidade, ela se faz necessária. Contudo é na escola que se consolida. No âmbito mundial a necessidade de transmitir vários tipos de conhecimentos e valores acarretou o…

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM - UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PORTFOLIO LICENCIATURA EM LETRAS CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA – UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: LETRAS UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 290h Prezado (a) estudante, Este documento esta dividido em duas partes: PARTE 1- apresenta as orientações para elaboração…

Trabalho de Construção da Aprendizagem – Etapa 3 TEÓFILO OTONI 2014 UNIVERSIDADE UBERABA JOSIANE DE OLIVEIRA SANTOS Trabalho de Construção da Aprendizagem – Etapa 3 Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte da exigência à conclusão da disciplina Trabalho de Construção da Aprendizagem, do 3º semestre do curso de geografia. Orientador: Prof.ª Aline Turatti Alves TEÓFILO OTONI 2014 SUMÁRIO Resumo..................

DA TEORIA PEDAGÓGICA GERAL PROFESSORES PEB-I – SP 2010 A- AVALIAÇÃO: 01 HOFFMANN; 02 VASCONCELLOS; 03 ZABALA. B- EDUCAÇÃO: 04 ASSMANN; 05 DELORS et.al.; 06 HARGREAVES; 07 CASTRO. C- FORMAÇAÕ DOCENTE: 08 CONTRERAS; 09 PERRENOUD; 10 TARDIF. D- APRENDIZAGEM/ALUNO/CONTEÚDO: 1 COLL et. al.; 12 LERNER; 13 MARZANO&PICKERING&POLLOCK; 14 CHRISPINO; 15 BEAUDOIN &TAYLOR. PROF. M. KAORO S. SANTOS/ kaorosan@gmail.com Página 2 BIBLIOGRAFIA 01 HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do…

SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DOS JOGOS EDUCATIVOS RESUMO Este artigo tem como objetivo compreender o uso dos jogos enquanto instrumento de socialização na educação infantil, visando esclarecer a relevância da utilização deles para a ampliação do processo de ensino e aprendizagem. O artigo aborda a relação entre os jogos educativos e a socialização que se constrói mediante a funcionalidade dos aspectos…