Resumo Do Livro Aprendendo A Pensar Com A Sociologia

educadores na educação não-formal: apontamentos e reflexões, Revista de Ciências da Educação, Unisal, Americana-SP, ano IX, no. 17, 2º semestre de 2007, p. 67-94. Os educadores na educação não-formal: apontamentos e reflexões Renata Sieiro Fernandes1 Resumo: A partir de um primeiro e original mapeamento feito em âmbito nacional sobre os educadores que atuam no campo da educação não-formal, especialmente no 3º setor, os dados encontrados permitem conhecer um pouco mais de perto o…

FUNDAÇÃO ESCOLA E SOCIOLOGIA POLÍTICA DE SÃO PAULO III SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FESPSP GT5 – Gestão de serviços de informação A FORMAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO EMPREENDEDOR COM FOCO NA GESTÃO DE SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO Nathália Lima Romeiro - ntromeiro@yahoo.com.br Orientador Prof. Daniela Spudeit – danielaspudeit@gmail.com RESUMO O trabalho arrola sobre a formação do bibliotecário empreendedor e propõe reflexões para a capacitação deste profissional. Adota-se como objeto de estudo o…

SOCIOLOGIA APLICADA - UNIDADE 1 A FORMAÇÃO DA SOCIOLOGIA COMO CONHECIMENTO CIENTÍFICO O CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO E INTELECTUAL DO SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA O surgimento da Sociologia pode ser identificado no bojo de um amplo processo histórico que tem início na transição feudal-capitalista, quando se dá a desagregação da sociedade feudal no século XV e vai até o período das revoluções burguesas - revolução industrial inglesa e a revolução francesa no século XVIII, marcando a…

DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA Realismo e redes: dilemas metodológicos na obra de Anthony Giddens Fábio Rodrigues Ribeiro da Silva Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Sociologia, do Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutor em Sociologia. Orientador: Prof. Dr. José Jeremias de Oliveira Filho São Paulo 2010 Sumário …

Metodologia de ensino: Uma contribuição pedagógica para o processo de aprendizagem da diferenciação Nilce Mara Teodoro Resumo: O objeto de estudo desta pesquisa foi evidenciar que a prática pedagógica para o processo de aprendizagem diferenciado pode contribuir para um melhor desempenho no espaço escolar, tanto em nível do aluno, quanto do docente. Teve como objetivo analisar em que medida uma pedagogia diferenciada desenvolvido na escola pode contribuir de forma a diminuir o…

seus temas estão totalmente vinculados com a realidade do interior de Pernambuco, sua estrutura traz certa leveza, estimulando o prazer pela leitura, além do que é uma ótima forma de quebrar a rotina das aulas expositivas e convidar os discentes a pensar, criar, inovar e aprender de maneira crítica, analisando fatos contados nos folhetos, a maneira como o autor enxerga aquele tema e formulando suas próprias ideias. O cordel pode deixar as aulas de História menos cansativas e avulsas e…

Ana Carolina Perrusi Brandão, Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Kátia Leal Reis de Melo e Telma Ferraz Leal Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental LIVRO Produção de textos na escola.PMD 1 04/07/2007, 18:05 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de…

filosofia e na arte, e quais as suas relações com as tradições espirituais da humanidade? A explanação que apresentamos a seguir constitui um aprofundamento do artigo, no qual procuramos definir a palavra "holística", e uma extensão de parte de um livro que acaba de ser publicado sob o título A neurose do paraíso perdido1. Neste último trabalho, mostramos como a humanidade entrou numa crise de fragmentação a partir do que chamamos de "fantasia da separatividade", e como essa fantasia a…

Cristianismo como um fundamento para a ciência 1 Loren Haarsma2 Resumo: As teorias básicas da ciência, as "leis da natureza”, não se referem explicitamente a Deus. Alguns cientistas, e alguns estudantes, concluem incorretamente que a ciência é metodologicamente ateísta. Entretanto, uma visão bíblica de Deus não somente nos motiva a fazer ciência, mas fornece-nos também uma fundamentação filosófica para a expectativa de encontrar padrões regulares de causa e efeito na natureza. Uma…

Trabalho Científico. Meu obrigada. “Lutar pela igualdade sempre que as diferenças nos descriminem: Lutar pela diferença sempre que a igualdade nos descaracterize.” (Boaventura Souza Santos) RESUMO Este trabalho traz uma abordagem sobre os alunos afrodescendentes na escola noturna e a inclusão social. O objetivo foi Identificar através da literatura possibilidades de inclusão social dos afrodescendentes na educação no ensino…