Resumo Do Livro Administração Escolar Introdução Crítica

ENSAIO DE UMA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Universidade Federal do Mato Grosso do Sul Resumo Este artigo tem como objetivos mostrar as principais características da Administração Escolar, os desafios encontrados pelos executivos dessas organizações, bem como elucidar os leitores do quanto a realização das atividades sistematicamente programadas de forma harmônica entre as unidades dessa organização pode influenciar na formação dos alunos e, por consequência, no progresso de…

As principais mudanças ocorridas nos modelos de administração/ gestão dos anos 70 até a década de 2000. Curso: Pós-Graduação – Gestão Educacional Gestão Educacional Orientador: Luis Cláudio Dallier Resumo O propósito deste artigo foi analisar aspectos da trajetória dos modelos de administração/gestão como objeto de estudo o papel do diretor de escola, tendo como foco na década de 1970 até a década de 2000. São retomadas algumas teorias administrativas identificando o papel…

INTRODUÇÃO A função é de introduzir aos estudantes hábito de estudos científico que lhes possibilitem o desenvolvimento de uma vida intelectual disciplinada e sistematizada. Trata-se de fornecer-lhes através de diretrizes metodologias, instrumentos para que desenvolvam a contento, com eficiência e competência, a sua aprendizagem. Estes instrumentos são de três ordens: técnicos, lógicos e conceituais. Os estudantes devem dominar certas técnicas de estudo que lhes permitam disciplinar…

ADMINISTRAÇÃO Introdução a Administração Administração vem do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência), designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo no mundo empresarial (administração de empresas) e em entidades dependentes dos governos (administração pública). Administrar significa planejar, dirigir, organizar, coordenar, e…

Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer uma análise dos dez capítulos que compõem o livro,…

Informação (NUCI) Nota:__________ _________________________________________ Prof. Dr. Fabiano Ferreira de Castro Presidente da Comissão de Estágio Supervisionado em Biblioteconomia Núcleo de Ciência da Informação (NUCI) Nota: __________ RESUMO O relatório em questão descreve a rotina percorrida ao longo das cem horas referentes à carga horária da disciplina estágio supervisionado II, do curso de Biblioteconomia e Documentação, que pertence ao núcleo de Ciência da…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Nome do aluno: Rossana Andréa Ripolli Cáffer Professor/Supervisor de Estágio: Msc. JOSÉ MÉDICE LINS/SP 2011/2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório apresentado para a conclusão do componente curricular Estágio Supervisionado – Gestão Escolar do Curso de Pedagogia.…

A Supervisão Educacional em perspectiva histórica e política RESUMO A supervisão educacional foi oficializada com a LDB de 71, mas a idéia de supervisão existe desde a época dos Jesuítas intricada nas funções de prefeito de estudos e de inspetor. Contemporaneamente, a supervisão tem caráter político e transformador. Palavras-chave: supervisão, educação, história, política. INTRODUÇÃO No presente artigo abordaremos a Supervisão Educacional em perspectivas histórica e…

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS INSTITUTO IBE/FACEL TELMA MIRANDA DAFLON BRAGANÇA DIVERSIDADE TEXTUAL: UM RICO MUNDO DE LEITURAS SIGNIFICATIVAS SÃO FIDÉLIS 2012 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS TELMA MIRANDA DAFLON BRAGANÇA DIVERSIDADE TEXTUAL:…

efetivas trouxeram novos olhares para a conclusão desse trabalho. SILVA, Kamilla Santana. A participação da comunidade na escola. 2011. 50 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011. RESUMO O trabalho aqui apresentado traz em si discussões sobre a participação da comunidade na gestão democrática da escola pública. O objetivo consiste em compreender a gestão democrática condicionada pela participação da comunidade.…