Resumo Do Livro A Dança Do Universo

PROFISSIONAL QUE ACOMPANHOU O ESTAGIÁRIO: Onofre Martins FUNÇÃO DO RESPONSÁVEL: Diretor TEL: 19 3208-4446 EMAIL: E980122A@SEE.SP.GOV.BR PERÍODO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO: de 06/04/2015 à 06/05/2015 CARGA HORÁRIA TOTAL: 65 (Sessenta e cinco horas) RESUMO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO ESTAGIÁRIO: Nome e assinatura do responsável e carimbo da escola e do responsável CADASTRO DA ESCOLA NOME: CEEJA PROFESSORA JEANETTE ANDRADE GODOY AGUILA MARTINS ENDEREÇO:…

(2006), dos seus 91 associados que forneceram informação para a pesquisa, 30% se utilizam incentivos fiscais, mas não se pode dizer de maneira conclusiva quanto deste montante vai para a área social. Dados do IPEA (2006) apontam que apenas 2% do universo de 600 mil empresas do Brasil que investem na área social, utilizam incentivos fiscais. Houve mesmo uma redução em relação à mesma pesquisa no ano de 2000, em que a participação foi de 6%. Donde se conclui que a participação social…

Prof. Okçana Battini VIRTUDES, Dayana de Cássia. A música na Educação Infantil: senso musical da criança.2014. 30 folhas. Projeto de Ensino (Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Alfenas, 2014. RESUMO O presente Projeto de ensino tem como temática a importância do ato de cantar no desenvolvimento integral da criança na educação infantil. Percebendo a importância da musicalização na educação infantil e pensando na música como um…

e pela dedicação a Elomar; Ao violonista Hudson Lacerda, por partilhar da mesma admiração pela obra de Elomar e também pelo excelente material emprestado (ouvi horas de músicas caipiras lindas!); À soprano Conceição Nicolau, pelo empréstimo de livros importantes para a pesquisa e pelas nossas conversas agradáveis; À pianista Rize Lorentz, pelo documentário sobre Elomar em DVD que me cedeu (material fantástico) e por me acompanhar na apresentação da “Cena de Espancamento na…

PIBID/HISTÓRIA: NOVAS EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES DE CRESCIMENTO Ana Paula Ferreira Soares1 Jocimar Lomba Albanez2 Sílvia Silvério Araújo 3 Área Temática de Ensino: Desenvolvimento do PIBID/UEMS, Subprojeto de História.4 Resumo Neste presente trabalho pretendemos apresentar algumas experiências proporcionadas pela iniciação à docência, destacando nossas relações no cotidiano da escola na qual atuamos. Iremos ressaltar num primeiro momento as dificuldades em lidar com o…

Collier, pelo clareamento, Carlos Moreira, pelo horizonte, Ana Luisa (Neka) Menna Barreto, pelo alimento em todos os sentidos, a toda a Quiarí, pelas trocas subversivas. 5 6 Palavras chave: Ensaio Fotografia Retrato Paisagem Tempo estendido 7 Resumo A dissertação OGUATÁ PORÃ (Bonita Caminhada) é um ensaio fotográfico que tem a cosmologia dos índios Guarani Mbya como referência. Ele se baseia na minha convivência de 15 anos com os índios da aldeia do Ribeirão Silveira no litoral…

1 UMA POÉTICA DA ERRÂNCIA: SIMULACROS EM MORANGOS MOFADOS Fábio Rodrigo Barbosa da Silva 1 RESUMO: Este artigo apresenta uma leitura da obra Morangos mofados do escritor Caio Fernando Abreu. Apontando para ideias de uma literatura como potência do simulacro em oposição às ideias de uma literatura de representação. Como aporte teórico, usaremos as ideias de Jean Baudrillard em Simulacros e simulação e as reflexões de Deleuze sobre Simulacro e filosofia antiga.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ARTES, REALIZADO NO PERÍODO DE 7 DE OUTUBRO DE 2013 A 18 DE DEZEMBRO DE 2013. PALMA, Miguel Angelo Scopel miguel@boatefriends.com.br RESUMO O enfoque dado ao ensino de Artes fundamenta-se nos nexos históricos entre arte e sociedade. Nesse contexto são abordadas as concepções de arte como ideologia, forma de conhecimento e trabalho do criador. As diferentes formas de lecionar artes são construídas nas relações socioculturais, econômicas e políticas,

Brasil Resumo A discussão a respeito de perspectivas críticas no cenário da educação física é rela­ tivamente recente. Nesse sentido, propusemo­nos a refletir sobre a ginástica rítmi­ ca no âmbito escolar a partir de uma visão crítica, tendo como alicerce teórico­metodológico as abordagens crítico­emancipatória (KUNZ, 2001) e crítico­ superadora (COLETIVO DE AUTORES, 1992), bem como os Parâmetros curricu­ lares nacionais: Educação Física (BRASIL, 2001). Delimitamos nosso…

Projeto NURC/RJ – UFRJ – Mulher, 30 anos - Tema: Casa] Texto 2 Luz (Francisco Alvim) Em cima da cômoda uma lata, dois jarros, alguns objetos entre eles antigas estampas Na mesa duas toalhas dobradas uma verde, outra azul um lençol também dobrado livros chaveiro Sob o braço esquerdo um caderno de capa preta Em frente uma cama cuja cabeceira abriu-se numa grande fenda Na parede alguns quadros Um relógio, um copo. Os dois textos acima apresentam um modo comum de organização –…