Resumo Do Livro A Cidadania Negada

5 - ALFABETIZAÇÃO 2 Mairce da Silva Araújo / Marta da C.L. Rêgo / Valéria Fernandes Resumo aula 01 Ambiente alfabetizador: novas perspectivas para a prática alfabetizadora? Mairre da S. Araújo Inspiradas pelo enfoque ferreiriano, professoras das classes de Alfabetização e de Educação Infantil, em inúmeras escolas, foram desafiadas a pensar o processo da alfabetização partindo não mais da escolha do melhor método, ou da melhor cartilha para alfabetizar, mas sim da criança que aprendia

de notas do 4º período do curso Administração de Empresas, sob orientação da Professora Nívia Chaves. Itumbiara-GO, outubro de 2011. SUMÁRIO RESUMO 04 INTRODUÇÃO 05 QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO VISANDO A BUSCA DA AUTO REALIZAÇÃO HUMANA 06 2.1 O poder do trabalho na vida humana 06 2.2 A motivação do empregado 07 2.3 As organizações e…

RESUMO: Este artigo visa apresentar uma discussão acerca da proteção social especial, um dos eixos da política de assistência social, tratando especificamente das formas de enfrentamento a violência contra a mulher enquanto demanda que compõe o cotidiano de considerável parcela da população usuária dos serviços. Palavras-chave: Assistência Social; Proteção Social Especial; Violência. Mulher. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como questão central o eixo da proteção social especial, a qual

RESUMO O presente projeto visa avaliar qualitativamente os programas de educação destinados a atender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas escolas que adotaram esse modelo de Educação Popular, nos municípios de Dourados e Mundo Novo. Para um diagnóstico mais preciso o projeto se divide em três etapas: 1) análise das práticas pedagógicas e sua adequação à tendência que a norteia; 2) análise e avaliação dos benefícios trazidos aos educandos, atendimento aos seus interesses e…

PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL: O ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER Dayane Aparecida Lacerda Oliveira1 Juliene Aglio de Oliveira2 RESUMO: Este artigo visa apresentar uma discussão acerca da proteção social especial, um dos eixos da política de assistência social, tratando especificamente das formas de enfrentamento a violência contra a mulher enquanto demanda que compõe o cotidiano de considerável parcela da população usuária dos serviços. Palavras-chave: Assistência…

A Literatura Infanto-juvenil na Contemporaneidade: um outro olhar para o literário em sala de aula1 Denise Fonseca dos Santos Curia2 RESUMO: Este artigo nasceu de inquietações de uma jovem professora de Língua Portuguesa quanto à verdade em suas práticas em sala de aula. Os alunos das séries finais do Ensino Fundamental não possuem em sua grade curricular um momento dedicado somente à Literatura, esta precisa ser trabalhada na aula de Língua. Minha intenção não é dar uma receita de como

incentivo. Obrigada a todos os colegas da turma 4PEN2 e 4PEV3. Ao meu orientador pela sua, paciência e confiança que me foi depositada, em co-orientação com a profª Lucia pela indicação bibliográfica e acima de tudo pela amizade que foi construída. RESUMO Na organização deste trabalho tivemos a preocupação de mostrar seu lado teórico bem como seu lado prático, usando de todo empenho e esforço para sua concretização. Este estudo tenta dar uma visão de como está o funcionamento da…

DA REFORMA AGRÁRIA- ITERRA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTORIA DISCIPLINA DE TEORIA E METODOLOGIA DE HISTÓRIA II EDUCADOR: TIAGO BERNARDON DE OLIVEIRA EDUCANDOS: JUAN RODRIGUES E LUANA TORRES A VIOLÊNCIA COMO FORMA DE IMPOSIÇÃO DE UM ESTILO DE VIDA Resumo: O presente texto tem como objetivo fazer uma reflexão inicial de pesquisa sobre a América Latina e todas as suas formas de exploração e violência, exclusão e opressão realizadas historicamente pela Europa e Estados Unidos. Nesse…

GT20-Violência, memória e integração social: a civilização e a barbárie na América Latina TÍTULO DE TRABAJO A VIOLÊNCIA COMO UM FENÔMENO INTRÍNSECO DA CULTURA POLÍTICA BRASILEIRA Antonio Mateus de Carvalho Soares – UFAL - Universidade Federal de Alagoas RESUMO: 1 Este trabalho acadêmico problematiza o conceito de violência e suas mutações através dos tempos. Como fenômeno cultural a violência é construída na sociedade e se processa de forma a romper com os próprios códigos de…

GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO: Este artigo aborda sobre o papel do gestor escolar frente à equipe na gestão democrática. A gestão da escola se traduz no dia a dia como ato político, pois implica sempre numa tomada de posição dos pais, professores, funcionários, estudantes e de toda a comunidade escolar. Sabe-se que função social da escola é melhorar através das parcerias os resultados do ensino, consolidando o compromisso com a comunidade deixando-a participar, tomar suas decisões, lutar pelo seu