Resumo Do Dialogo Sofista De Platao

Resumo: A arte de argumentar Por que aprender a Argumentar? Na sociedade moderna, somos, diariamente, bombardeados por milhares de informações e, por vezes, nem as buscamos, elas apenas surgem. E a ideia dessa avalanche, na teoria, deveria informar, mas, na prática, causa confusão. E esse é um dos motivos que vivemos nossas vidas a partir do adiamento ou perda dos nossos sonhos e, por essa razão, deixamos de concluir inúmeros objetivos. O ato de deixar de lado inúmeros…

Graduação em Engenharia Mecânica SÓCRATES E PLATÃO Ronete Aparecido Jeremias Belo Horizonte 2013 Ronete Aparecido Jeremias ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE Trabalho de leitura e interpretação de uma das biografias da história de Sócrates e Platão do curso de Engenharia Mecânica da Faculdade Pitágoras, como Atividade parcial I para…

próprio caminho da filosofia, pois as narrativas míticas são respostas as mais diversas indagações humanas. Inclusive muitos filósofos, como é o caso de Platão, utilizaram mitos como instrumentos, meios de explicação de suas ideias. É o famoso caso do mito da caverna! Será que Platão queria ensinar simplesmente um mito para os seus discípulos? Ou Platão está se utilizando de uma linguagem simbólica para transmitir suas ideias? Agora que você a percebeu a relação entre mito e filosofia,…

TEORIA ÉTICA DE SÓCRATES Nasceu em Atenas em 470 a.C, era mestre de Platão e avesso a democracia ateniense. Seu pensamento ético tinha como objetivo fundamental, conhecera respeito do homem. Daí sua frase: “conhece-te a ti mesmo”. Ele dizia que o homem que se conhece não comete erros. Para ele o que era certo para um, valia para todos e da mesma forma o que eraerrado para um, era para todos. Seu pensamento era racionalista. Ele acreditava que o bem era a felicidade da alma e o bom era útil

APOLOGIA DE SÓCRATES Resumo conciso da obra 1. Sócrates começa por referir que quase se convenceu com os argumentos retóricos dos seus acusadores: “Não sei, Atenienses, que influência exerceram os meus acusadores em vosso espírito; a mim próprio, quase me fizeram esquecer quem sou, tal a força de persuasão da sua eloquência. 2. Todavia, deixa bem claro que eles não falaram com exactidão: “Verdade, porém, a bem dizer, não proferiram nenhuma.” 3. Continua, apresentando a…

filosó- fica na prática educativa. Começaremos analisando o homem sob várias perspec- tivas e sua inserção no mundo, como um ser livre e responsável. Na seqüência, analisaremos o surgimento da filosofia e os primeiros grandes filósofos: Sócrates, Platão e Aristóteles e os aspectos mais importantes de seus ensinamentos. Na aula três estudaremos as definições de filosofia e o pensamento filosó- fico. Veremos também os questionamentos acerca do conhecimento e as mais importantes…

Para ser ético ou agir eticamente é preciso primeiramente que o homem tome conhecimento de si próprio. Ele é, ele pensa. Em seguida vem o viver, o “estado biológico” que em uma sociedade consolidada, é institucional. Seguidamente temos o conviver, “diálogo do homem com o homem”, depois o viver em sociedade, “prometer e cumprir os pactos aprovados” que são a base do conviver. A tolerância base para os mais importantes documentos relacionados aos direitos humanas produzidos até hoje pela…

reflexão moral –, são um elemento destacado na poesia gnômica dos séculos VII e VI a.C. Sua importância é revelada pela tradicional enumeração dos Sete Sábios do século VI, e sua influência sobre o pensamento ético é atestada pelas referências de Platão e Aristóteles. Mas, desde tais pronunciamentos não-científicos até a filosofia da moral, foi um longo percurso. Na sabedoria prática de Talesuns dos Sete, não conseguiram discernir nenhuma teoria da moralidade. No caso de Pitágoras, que…

2 HISTÓRIA DE FILOSOFIA ANTIGA – PLATAO E A FUNDAÇÃO DA ACADEMIA INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 3 1. PLATÃO E A FUNDAÇÃO DA ACADEMIA ANTIGA ............................................... 4 1.1.Vida e obras .................................................................................................................. 4 1.1.1 Os escritos, as doutrinas não escritas.....................................

1- Obra: O ESPÍRITO DAS LEIS – Montesquieu * Resumo: Do Espírito das Leis (L'Esprit des lois), publicado em 1748, livro no qual Montesquieu elabora conceitos sobre formas de governo e exercícios da autoridade política. No “Espírito das Leis”, Montesquieu analisa as relações que as leis têm com a natureza e os princípios de cada governo, desenvolvendo a teoria de governo que alimenta as idéias do constitucionalismo. Neste, busca-se distribuir a autoridade, de modo a evitar o…