Resumo Do Desenvolvimento Cognitivo De Crianças De 0 A 3

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR SÃO PAULO 2013 1 Conceição Delfino RA: 969919-8 Denis Tadeu Duarte dos Santos RA: B73IHE-8 Flávia Guedes dos Santos RA: B591CD-1 Gerson Bezerra Cavalcante RA: A15426-4 João Fernando A. M. Alves RA: B8576-0 Leandro Régis da Silva RA: B85CDB-1 Nathalia Cristina Almeida Dourado da Silva RA: B7881D-2 Paulo de Santana Lima RA: B47120-4 William Abreu Santos RA: B78839-9 APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E…

XIV Encontro Anual da ABEM Belo Horizonte, 25 a 28 de outubro de 2005 Música para crianças com paralisia cerebral, Curitiba/PR Angelita Maria Vander Broock Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão – IBPEX Curso de Musicalização Infantil da Universidade Federal do Paraná – UFPR/ Escola de Educação Especializada Multidisciplinar (Curitiba/PR) Resumo. O presente relato de experiência descreve os processos e resultados obtidos com os alunos de educação especial da…

MOTTA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Elaborado por: Monte Sinai Aguiar da Silva Os benefícios da prática da capoeira para o desenvolvimento da coordenação motora de portadores da Síndrome de Down Rio de Janeiro, 2014 Monte Sinai Aguiar da Silva Os benefícios da prática da capoeira para o desenvolvimento da coordenação motora de portadores da Síndrome de Down Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Bacharelado em Educação…

trabalham com crianças de 0 a 6 anos. INTRODUÇÃO: O que me levou a realizar estudos sobre a teoria psicogenética de Wallon foi decorrência dos impasses teórico-metodológicos que vinha enfrentando em meu trabalho como formadora de professores para educação infantil junto à Universidade Federeal de Santa Catarina. Após alguns anos utilizando a teoria psicogética da inteligência de Piaget como suporte psicológico para a prática pedagógica de minhas alunas, junto à crianças de 0 a 6…

para o desenvolvimento infantil? A fonoaudiologia traz benefícios ao desenvolvimento infantil, porque engloba o desenvolvimento motor, oral, cognitivo e linguístico, normal e patológico da criança, que são noções importantes para a estimulação correta em cada idade. Além disso, auxilia na prevenção do aparecimento de problemas que possam surgir e no tratamento precoce de um bebê. Através de avaliações com técnicas especializadas se detecta a etapa do desenvolvimento que o bebê ou…

Infantil e Ilustração: Investigação e Prática Docente, financiado pelo Centro de Estudos da Criança e coordenado pela Prof.ª Fernanda Leopoldina Viana. Apresentação A base de dados sobre Leitura, Literatura Infantil e Ilustração foi desenvolvida pelo Projecto de Investigação: Linguagem, leitura, Literatura Infantil e Ilustração: da Investigação à Prática, projecto financiado pelo Centro de Estudos da Criança da Universidade do Minho. Esta base de dados foi realizada através da pesquisa…

Cristina Machado A partir do ano de 2013, através da DSM- 5, os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) passam a ser denominados como Transtornos do Espectro Autismo (TEA). Com essa nova definição não se considera mais as categorias dos TGDs que eram as seguintes: Transtorno autista, Transtorno de Rett, Transtorno Desintegrativo da infância, Transtorno de Asperger e Transtorno Global do Desenvolvimento sem Outra Especificação. Com a revisão o DSM passa a valer a 5ª versão…

Excepcional, como requisito para avaliação do estágio institucional. Supervisor: Profo. William Silva dos Santos RESUMO Palavras-chave: ABSTRACT Key-words: SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................03 2. JUSTIFICATIVA.......................................................06 3. OBJETIVOS.............................................................08 4.…

Abordagem da Linguagem Maternalês Fala dirigida às Crianças Deoclecio dos Santos ¹ Gerfeson Sousa de Figueredo² RESUMO: O maternalês é uma linguagem especifica na fase do desenvolvimento do bebê, ocorre no período de 0 a 2 anos de idade onde a interação e a troca de diálogo e afetos tem grande importância para o aprendizado. Nesse período todas as memórias que foram armazenadas e organizadas pela criança, permitira que a mesma possa construir seu repertorio lingüístico. Para…

2013 CAROLINE MENDES DOS S. DE MORAIS RA: B828AJ-0 Licenciatura CLAUDIA CORDEIRO DE FREITAS RA: B86FDE-0 Licenciatura DANILO DOS SANTOS ROQUE RA: B593830 Licenciatura EDMILSON D. DE OLIVEIRA JUNIOR RA: T142AH2 Graduação GESSICA DOS SANTOS BEZERRA RA: B81AEI-1 Graduação KAREN MARTINS LARANJA RA: B759IF-3 Graduação KARINA BITENCOURT LIMA RA: B735DJ-3 Licenciatura LARISSA DANTAS PEREIRA SILVA RA: B83EBE-3 Licenciatura LUIZ RENATO INÁCIO DE OLIVEIRA…