Resumo Do Conto O Corvo

TCC LITERATURA - AUTORES GAÚCHOS Trabalho apresentado à disciplina de Literatura ministrada pela Professora Carmem, da Turma 301A. MATEUS MARTINBIANCO BAUER RAFAEL FIALHO CORRÊA 301A PORTO ALEGRE 2007 RESUMO Apresenta uma pesquisa sobre os Autores que marcaram e ainda marcam época no Rio Grande do Sul, incluindo suas características, seus fatores histórico-sociais, suas obras, como forma de resgatá-las e colocá-las em harmonia com o conteúdo sendo

RESUMO: Contos de fadas SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 SUMÁRIO 1 JOÃO E MARIA........................................................................................................3 2 CHAPEUZINHO VERMELHO...................................................................................6 3 JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO.......................................................................................9 4 A RAINHA CIUMENTA EM A BRANCA DE NEVE E O MITO DE ÉDIPO.............

BRUNO BETTELHEIM A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS Tradução de Arlene Caetano 16a Edição - PAZ E TERRA - 2002 Traduzido do original em inglês: The Uses of Enchantment The Meaning and Importance ofFairy Tales SUMÁRIO Introdução: A luta pelo significado PRIMEIRA PARTE: UM PUNHADO DE MÁGICA A vida adivinhada a partir do interior "O pescador e o gênio" - O conto de fadas comparado com a fábula O conto de fada versus o mito - Otimismo versus Pessimismo "Os três porquinhos" -

de Camargo2 Resumo: Este estudo pretende discutir o talento visionário de Edgar Allan Poe (18091849) e sua expressiva contribuição aos estudos literários e críticos. Assim, este estudo concentra-se na leitura crítica dos contos Os crimes da Rua Morgue(1841), O mistério de Marie Rogêt (1842) e A carta furtada(1844) com foco no espaço e suas relações com o fantástico, o gótico e o policial na escritura ficcional e teórica de Poe. Palavras-chave: Poe, espaço, fantástico, gótico, contos de…

ANÁLISE ESTRUTURAL DE CONTO “LIGÉIA” DE EDGAR ALLAN POE PIRACICABA/SP 2013 UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA BEATRIZ CAMPOS DE AZEVEDO ANÁLISE ESTRUTURAL DE CONTO “LIGÉIA” DE EDGAR ALLAN POE. Trabalho realizado para a matéria de Teoria Literária I, do 3º semestre do curso de Letras com licenciatura em Inglês da Faculdade Metodista de Piracicaba. Prof.ª Josiane Maria de Souza PIRACICABA/SP 2013 Sumário Sumário 3 1.CONTO:…

consultados para esta pesquisa foi um deslize que o autor nem gosta de comentar. Ele acreditava nas boas intenções do órgão que reuniu pessoas envolvidas na derrubada do governo Goulart. Fonseca começou sua carreira literária aos 38 anos com o livro de contos Os prisioneiros. Seus livros, pelo caráter de denúncia que possuem e por ferir a elite brasileira, foram censurados pela ditadura pós-64. Rubem Fonseca traz em suas obras uma grande riqueza de detalhes, como ao descrever, em…

77 Graphos. João Pessoa, Vol 13, N. 1, Jun./2011 – ISSN 1516-1536 O ANTIPROTESTANTISMO NOS CONTOS DE GRIMM: REFLEXÕES SOBRE RELIGIÃO NO ROMANTISMO Waldyr IMBROISI1 Resumo Os contos de fadas são reservatórios de cultura e de imagens simbólicas que perpassam tradições orais de diversos povos há séculos. Tais histórias, mesmo as mais conhecidas, sofreram inúmeras modificações e ganharam dezenas de versões diferentes ao longo dos anos, de modo que se torna aparentemente…

SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Ttulo do trabalho subttulo em letras minsculas. Ano de Realizao. Nmero total de folhas. Projeto de Ensino (Graduao em nome do curso) Centro de Cincias Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paran, Cidade, Ano. RESUMO O Projeto Alfabetizao e Letramento na Educao como proposta educacional na Educao de Jovens e Adultos (EJA), constitui-se numa interveno interdisciplinar e contextualizada, oferecendo subsdios terico-metodolgicos para a ao…

no Ensino Básico e no Ensino Secundário As potencialidades do conto na pedagogia da leitura: contributo para uma reflexão Porto, 2012 3 FACULDADE DE LETRAS 4 UNIVERSIDADE DO PORTO Sandra Manuel de Sousa Leite Ferreira Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e de Língua Estrangeira no Ensino Básico e no Ensino Secundário As potencialidades do conto na pedagogia da leitura: contributo para uma reflexão…

IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA TRANSMISSÃO DE VALORES E NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO INFANTIL EPÍGRAFE “(...) O pobrezinho abaixou a cabeça, olhando para a água, e esperou. Mas que foi que ele viu na água límpida? Por baixo de si, viu sua própria imagem; só que sua imagem não era mais de um desajeitado pássaro cinza-escuro, feio e repelente. Ele era um cisne!” (Andersen, 1995:118). RESUMO …