Resenha do livro ética e competência

conclusões nos finais de cada um dos quatro capítulos, no primeiro capítulo ela concluiu julgar adequado fazer uma filosofia da educação buscando clarear as questões e ver a fundo e abrangetemente os problemas com a finalidade de descobrir e, a partir da prática pedagógica, criar/apontar perspectivas para a educação que se está fazendo. Em relação ao segundo capítulo a autora conclui que a escola não tem sido nem eficiente e nem eficaz, é necessário refletir para que se encontrem caminhos para sua transformação. Um deles é a visão crítica do educador sobre seu papel enquanto um dos elementos que constituem o processo educativo. O que se espera, então do educador? O que lhe compete, na construção da escola e da sociedade? Quais são os traços distintivos da sua competência enquanto profissional da educação? Para responder a estas questões é preciso recorrer à reflexão filosófica, destacando no trabalho dos educadores a dimensão ética como instância de resgate da compreensão do significado político de sua atenção. No terceiro capítulo a autora conclui que procurou apontar o caráter de mediação da ética como elemento de superação da dicotomia. A ética é mediação, mas também síntese da técnica e da política. Ela está expressa na escolha técnica e política dos conteúdos, dos métodos, do sistema de avaliação, etc., ou ela tem de desvendá-los. O educador enquanto profissional é portador de valoração em sua prática. Técnica, ética, política não são apenas referências de…

UCAM TRABALHO NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. RIO DE JANEIRO Abril/2010 TRABALHO SOBRE O RESUMO DOS CAPÍTULOS; I, II, III e IV DA APOSTILA- TRABALHO NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Trabalho apresentado a Universidade Candido Mendes, como requisito parcial da primeira avaliação da disciplina Trabalho no Mundo Contemporâneo. Orientadora: Prof.ª Barbara RIO DE JANEIRO Abril/2010 DEDICATÓRIA DEDICAMOS este trabalho a nossa professora e orientadora Barbara Rocha pela sua paciência…

RESUMO O resumo é uma técnica de estudo que visa registrar sinteticamente a leitura de textos, procurando explicar um determinado texto conservando-se a idéias originais. O registro do que for lido deve ser escrito com as próprias palavras, mas sem alterar o sentido. Recomenda-se que seja elaborado na terceira pessoa do singular. No resumo deve-se conter os pontos principais do texto. Exemplo de resumo: GARIMPOS E GARIMPEIROS EM PATROCÍNIO A obra Garimpos e garimpeiros em Patrocínio…

reconhecimento de alguém, indicando algo. Comunicação com o invisível, o auxiliador de transito semáforo tem a mesma origem gráfica só que utilizado para a comunicação entre navios e a terra e terra e navios. O semioforo é um sinal oculto, simbólico. Já no 4ª parágrafo, a autora fala que na produção capitalista não pode haver semioforo, já que nada escapa de ser mercadoria. No 5ª mostra a visão de Walter Benjamin que denomina o fato como “perda de aura” que explica que na nossa…

fichamento passo a passo. • 1º passo - para facilitar o trabalho de fichamento de um texto ensaístico, devemos fazer, em primeiro lugar, uma leitura corrente exploratória, sem nos determos nas dificuldades. Muitas delas se resolverão na segunda leitura, quando já tivermos uma idéia do texto todo, do conjunto de argumentos que foram desenvolvidos. Devemos aproveitar essa primeira leitura para numerar os parágrafos, o que nos auxiliará muito no passo seguinte. • 2º passo consiste na…

São Paulo: Cengage Learning, 2011. Resumo Capítulo 3 – A Ilustração no Brasil A educação tomou um novo rumo frente à mentalidade ilustrada que criou a reforma da cultura e do ensino no período pombalino. A adaptação oficial do Ecletismo e do Iluminismo em Portugal foi feita pelos estrangeiros, que dotados de mentalidade de renovação foram apoiados por Pombal e posta em circulação, inclusive pelas instituições régias e escolares. A disseminação das ideias, ilustradas e liberais…

presentes e futuras. 2 Sumário Apresentação Capítulo 1 | Cooperativismo Cooperação Então o que é cooperar? Cooperativismo A primeira cooperativa do mundo Valores do cooperativismo Princípios do cooperativismo 1 2 3 4 5 6 7 Adesão voluntária e livre Gestão democrática e livre Participação econômica Autonomia e independência Educação, formação e informação Intercooperação Interesse pela comunidade A cooperativa Principais características que definem uma cooperativa…

Elaine Gonçalves da Silva Leite,1012340 Letras Resumo: Fundamentos filosóficos da educação (Jose a.v) Resumo: Da ética á ética. Minhas duvidas sobre a ciência da economia (Cristovam Buarque) Fundamentos filosóficos da educação 1 - Comparação do pensamento de Platão com o de Aristóteles. identificando semelhanças e diferenças. Sobre Platão (428-348) "Nascido em Atenas numa família aristocrática, assiste ao declínio do poder ateniense, à…

os esquemas de participação popular no planejamento e na gestão urbanos, a violência e o medo como obstáculos para um desenvolvimento urbano autêntico. Marcelo Lopes de Souza, como é mais popularmente conhecido, é extremamente engajado com os problemas acerca da desigualdade social e tem como "laboratório" as favelas da cidade do Rio de Janeiro, por isso, acredita que o planejamento urbano é uma importante ferramenta de promoção da qualidade de vida e de justiça social. Publicou…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA ÁREA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Joaçaba, Março de 2007 CAPÍTULO I DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Art. 1º Este Regulamento objetiva estabelecer as linhas mestras de informação, orientação, assistência, execução e avaliação, imprescindíveis à elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso de Administração de Joaçaba, Capinzal e Campos Novos,…