Resumo Dissertativo Do Livro Educação Física No Brasil Uma História Que Não Se Conta

pessoa, acontecimentos que seleciona da sua própria vida, em geral para caracterizar a sua personalidade. O relato autobiográfico tem, em geral, um caráter mais expressivo do que informativo. Então, siga as seguintes instruções: - Conte um pouco da história da sua família; - Conte suas lembranças da infância, as brincadeiras preferidas. - Pessoas e fatos que mais marcaram sue percurso escolar; - Quais são os adultos mais admiráveis e por quê; - Como se ocupa quando está sozinho; -…

uma figura em cada página. observando a distribuiçao; - Passar cada parágrafo do texto a limpo na folha de sulfite, junto a figura correspondente; - Fazer uma capa em que haja uma cena do texto; - Criar uma dedicatória, fazer um breve resumo e uma rápida biografia do autor. AVALIAÇAO - aspectos criativos: - seqüência lógico-temporal do texto; - uso correto dos tempo verbais, concordância, regência e colocaçao; - correçao ortográfica e acentual.…

MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA I – 80h UNIDADE 1 INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo e, com base na teoria estudada nesta Unidade, responda se ele é ou não um texto. O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique sua resposta, com base na interpretação das ideias nele contidas. “João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja frente dava para o leste. Desde o pé da…

linguísticos e de regras para combiná-los, que é conhecido tanto pelo receptor como pelo emissor. Ex.: sinais, gestos, sons, cores e etc.. Emissor: Mãe Receptor: Filho Referente: Escola Canal: Linguagem oral Mensagem: “COMO ASSIM NÃO QUER IR PRA ESCOLA? SE VOCÊ NÃO ESTUDAR O QUE VAI SER QUANDO CRESCER?” (Emissor) Canal: Gestos e sinais. - Defina e exemplifique DENOTAÇÃO e CONOTAÇÃO: Denotação: é quando a palavra tem sentido comum, ou seja, uma coisa real. Ex.: A cobra…

Agradecimentos 34 3.1.5 Epígrafe 35 3.1.6 Resumo 36 3.1.7 Sumário 37 3.1.8 Lista de ilustrações 38 3.1.9 Lista de abreviaturas, siglas e símbolos 39 3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 40 3.2.1 Introdução 40 3.2.2 Desenvolvimento 40 3.2.3 Conclusão 41 3.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 41 3.3.1 Referências 42 3.3.2 Apêndice 43 3.3.3 Anexo 43 3.3.4 Glossário 43 REFERÊNCIAS 44 APÊNDICE 1 – ROTEIRO RESUMIDO DO TRABALHO ACADÊMICO 45 APÊNDICE 2 – RESUMO 47 APÊNDICE 3 –…

nos textos a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C TEXTO D Resposta: Os textos acima são de linguagem não verbal, a comunicação não verbal é feita somente através de sinais, não utiliza a fala e nem a escrita. Porem através das imagens pode ser lido várias informações. 2. Escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas, sobre as ideias que cada um dos textos sugere a…

linguagem específica. As linguagens podem ser organizadas basicamente em três grupos: 1) linguagem verbal que tem como unidade apenas a palavra; 2) linguagem não verbal que emprega outros tipos de unidade como o gesto, o movimento, a imagem, as cores, os contornos etc.; 3) linguagem mista que combina unidades da verbal e da não verbal. Nas histórias em quadrinhos, por exemplo, a linguagem geralmente é mista, pois elas contêm imagens e palavras. 2) LÍNGUA : A Língua é um código de…

que serve como meio de comunicação entre os indivíduos. Comunicação * tornar comum aos outros o nosso pensamento. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA COMUNICAÇÃO REMETENTE _ _ _ _ _ _ _REFERENTE - MENSAGEM _ _ _ _ _ _ DESTINATÁRIO (CÓDIGO- CANAL) A História do Gerente Apressado Certa vez, um apressado gerente de uma grande empresa precisava de ir ao Rio de Janeiro para tratar de alguns negócios urgentes. Como tivesse muito medo de viajar de avião, deixou o seguinte bilhete para a sua…

implícitos. Agora a reportagem – onde se contam e narram as peripécias da atualidade –, um gênero jornalístico privilegiado, é criada a partir de um fato programado, tem maior liberdade no vocabulário, trata de assuntos que não precisam ser novos. Seu objetivo é contar uma história verdadeira, expor uma situação ou interpretar fatos. Preocupa-se em ser atual e mais abrangente, oferecendo maior detalhamento e contextualização àquilo que já foi anunciado. Diferente da notícia que é…

escrita são veículos de representações. E assim, como as outras coisas do mundo, também podem ser objetivadas e representadas. Cabe ressaltar que a noção de representação central em diferentes campos do conhecimento, tais como da psicologia e da educação, não está restrita apenas à linguagem, mas a qualquer atividade mental. Ou seja, a capacidade de representação é aqui concebida como inerente ao ser humano e como um fenômeno psíquico, ligado à consciência e que ocorre…