Resumo De Winnicott

recebido com tanto carinho e confiança. “É no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo, criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral: e é somente sendo criativo que o indivíduo descobre o eu”. Donald Winnicott. RESUMO Vários estudiosos do desenvolvimento infantil, independentemente das diferenças epistemológicas, salientam a importância do brincar como fator de desenvolvimento afetivo, cognitivo, social e físico e que para isso é preciso…

Musicoterapia e bebês de 0 a 1 ano: um estudo bibliográfico visando possibilidades de intervenções musicoterapêuticas 2013 Felipe Hartwig Vieira Resumo O presente trabalho tem como objetivo apresentar algumas características do desenvolvimento do bebê de 0 a 1 ano, além de seu potencial sonoro-musical e, a partir desse quadro, explorar algumas possibilidades de intervenções musicoterapêuticas que visem a promoção da saúde desse bebê. Palavras chave: musicoterapia;…

Inovação na Escola Luciano Meira Marina Pinheiro Universidade Federal de Pernambuco, Brasil Ambiente educacional representativo do séc. XIX Joy Street, Brasil Ambiente educacional representativo do séc. XXI Resumo Este artigo fornece uma leitura crítica sobre a construção histórica do sistema educacional na sociedade ocidental, ao longo de uma comparação com o processo de inovação de artefatos tecnólogicas da cultura contemporânea, tais como MP3 players e,…

A ORGANIZAÇÃO E URSOS DE PELÚCIA Jéssica Rachel Farias Viana1; Priscilla Nerginomendes moreir2; Bruna Luiza da Silva Alves3; Pedro Arthur4; Tharsis5 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar a resistência à mudança comparada à teoria dos objetos transicionais. A pesquisa é qualitativa, com base em dados bibliográficos, exploratória e descritiva. Foram analisados a mudança organizaional, resistência às mudanças e a teoria dos objetos transicionais. A conclusão a que se…

colaboração em supervisão clínica. E, especialmente, às crianças por dividirem comigo parte de suas histórias de vida. Minha gratidão, por terem me propiciado a oportunidade de refletir sobre uma realidade que instiga ao conhecimento e à ação. v RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo investigar alguns aspectos psicodinâmicos observados em um estudo de casos com três participantes abrigados: uma criança e dois adolescentes que foram vítimas de abandono, pelos pais, nos primeiros anos…

Í N D I C E Agradecimentos.................................................................................. II Resumo............................................................................................... III 1. INTRODUÇÃO.................................................................................. 5 2. BREVE ESTUDO DA PSICOSSOMÁTICA.................................... 10 2.1. Princípios norteadores da psicossomática.......................................... 12 2

interação social... determina o tipo de educação que se está dando a elas. DIDONET RESUMO Os primeiros três anos da criança constituem a base dos conhecimentos que serão acumulados ao longo de sua vida. A criança surda perde muitas experiências significativas para o desenvolvimento de suas potencialidades; diante de um laudo de surdez, a família, em situação extrema, deixa de falar com ela. Winnicott (1983) afirma que a “aprovação ou desaprovação podem ser transmitidas ao…

Adolescência prolongada: o tempo que não se quer deixar passar Martial de Magalhães Câmara Amadeu Roselli Cruz RESUMO Os autores fazem uma revisão da literatura sobre adolescência, dentro de uma visão psicanalítica, motivados pela análise de um texto de ROUANET (1992) e pela maior freqüência do quadro clínico de adolescência prolongada em consultório. Conceituam o termo adolescência expandida, e adolescência prolongada, relatando alguns casos clínicos referentes ao abuso de…

o privilégio de conviver com as diferenças. Na escola inclusiva, professores e alunos aprendem uma lição que a vida dificilmente ensina: respeitar as Diferenças. Esse é o primeiro passo para construir uma sociedade mais justa”. (Meire Cavalcante) RESUMO Desde o princípio da humanidade, o brincar é um ato que faz parte da vida dos seres humanos. A partir de estudos de teóricos da área, percebe-se que o brincar é um instrumento extremamente importante no desenvolvimento das crianças,…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS 1Susana Negri 2Teumaris Regina Buono Luiz RESUMO Este artigo tem por finalidade abordar a importância que os jogos, brinquedos, e brincadeiras têm no desenvolvimento da educação das crianças, através de referenciais teóricos, pois estas atividades ajudam a construir o conhecimento, e podem ser entendidos como situações em que as crianças podem expressar diferentes sentimentos, podendo, gradativamente, aceitar a…