Resumo De Vídeo Paulo Freire

marcelofrancoleao@yahoo.com.br Lucy Gutiérrez de Alcântara** lucy.alcantara@jna.ifmt.edu.br Miguel Julio Zadoreski Junior*** miguel.junior@jna.ifmt.edu.br Silvana Martins**** martins@univates.br Márcia J. Hepp Rehfeldt***** mrehfeld@univates.br RESUMO O presente artigo tem como objetivo estimular a reflexão sobre educação emprendedora e redes colaborativas nas instituições de ensino, bem como analisar as concepções e perspectivas dos professores que nelas atuam. A educação…

Abraços Angelo Freire FACULDADE ESTÁCIO atual DA AMAZÔNIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Conceito : 7,5 pts RELATÓRIO DE ESTÁGIO cuRricular II klevenn monteiro DYEGO CHAGAS THIAGO TELES Relatório de estágio curricular supervisionado, apresentado ao curso de Licenciatura em Computação. Professor (a) supervisor (a): Ângelo Freire.

CARIMBO COMO TÉCNICA PARA ESTAMPARIA ARTESANAL: O PROFESSOR COMO PESQUISADOR E MEDIADOR DE CONHECIMENTO. Autora: Marilaine Pozzatti Amadori1 Orientadora: Ana Luiza Ruschel Nunes2 Orientador: Adalberto Dutra Rossato3 Resumo: Este projeto visa pesquisar tendo como base o estágio supervisionado em Desenho e Plástica no espaço de um laboratório de estamparia envolvendo alunos da 3ª séries do ensino médio da escola estadual Cilon Rosa. Objetiva assim oportunizar os princípios históricos…

criação da cidadania com o intuito de difundir e produzir o conhecimento dentro da sociedade, através da práxis da aprendizagem e não da mera transmissão do conhecimento. “Estudar não é um ato de consumir ideias, mas sim de criá-las e recriá-las”, (FREIRE, 2011, p. 12), pois ao participarmos dos processos educativos, não estamos apenas absorvendo as ideias, mas sim partilhando do processo de trocas de concepções, experiências, informações e educação, onde tanto o mentor quanto o aprendiz…

Reflexão da prática de estágio curricular na disciplina História da Música Popular Brasileira no Conservatório de Música D’Alva Stella Nogueira Freire em Mossoró/RN Carlos Antonio Santos Ribeiro1 UERN ribeirocarlos17@gmail.com Resumo: O propósito da prática de ensino em contextos especializados visa à experiência adquirida através da relação entre a universidade e comunidade para compreender de fato o seu funcionamento como o todo. Para isso, existem estudo, pesquisa, observação,…

DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: relatos de experiência das ações do PIBID - Pedagogia na escola pública Jayra Tenório de Souza[1]* jayra.tenorio@gmail.com Maria Elaíne Bezerra dos Santos* elaine.santos.21@hotmail.com RESUMO O presente artigo apresenta relatos de experiências, pautado na metodologia da pesquisa-ação desenvolvida em uma escola pública de Alagoas/Maceió, tendo como público prioritário os educandos dos quintos anos do ensino fundamental. O…

Atividade Prática Supervisionada orientada pela Professora: Kate Oliveira Kumada, do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Uniderp. Pilar do Sul novembro/2014 Sumário 1- Resumo..............................................................................................................................01 2- Introdução: Relatório: “Estar alfabetizado…

como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação DUQUE DE CAXIAS 2014 SUMÁRIO 1 RESUMO ........................................................................................... 04 2 INTRODUÇÃO.................................................................................... 05 3 O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO-FORMAL E

Bullying: A síndrome da humilhação Resumo – O Bullying é um problema mundial que já vem se arrastando ao longo dos anos, na maioria das vezes de forma oculta e atinge principalmente o ambiente escolar, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição. Defini-se como um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, adotado por um ou mais alunos contra outros. O Bullying pode ser manifestado em qualquer lugar onde existam relações interpessoais e não só nas escolas.

de Geografia, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. ²Departamento de Teoria e Prática Educacional, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. 3 – Resumo da Obra Este artigo discute o fenômeno da violência no âmbito das escolas públicas da cidade de Maringá-PR, tendo como foco principal de análise a relação professor-aluno. Com base em pesquisa bibliográfica e em dados coletados em…