Resumo De Vídeo Paulo Freire

| | |Diversidade textual – Gêneros empresariais (e-mail, relatório etc.) | | |Sumarização, resumo e paráfrase. | | |Mapa conceitual

predominâncias, hegemonia, de uma ou outra abordagem. 02. MODELOS PEDAGÓGICOS E TIPOS DE COMUNICAÇAO 2.1. EDUCAÇAO COM ÊNFASE NOS CONTEÚDOS No modelo que enfatiza os conteúdos, a comunicação é bancária, segundo expressão do educador Paulo Freire. O professor é aquele que sabe e vai transmitir, depositar, os conhecimentos na cabeça do aluno - que é quem não sabe. É um modelo de comunicação vertical (de cima para baixo), unidirecional e autoritário. Predomina na escola formal…

LEITE, Erika Teresinha Oliveira Rocha. Projeto Leitura: Ler, escrever e brincar para aprender. 2013. 24 paginas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia– Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2013. RESUMO Este projeto tem a finalidade de demonstrar a importância do hábito de ler desde as séries iniciais, visto que a leitura leva a pessoa a aumentar seus conhecimentos culturais, aumentar o vocabulário, desenvolver sua capacidade de raciocínio, o gosto

ESPORTE PONTES, Mayara Fernanda Lima Discente do curso de Educação Física da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva SANTOS, Mariól Siqueira Doscente do curso de Educação Física da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva RESUMO O presente estudo apresenta através de reflexões teóricas referencias sobre a influência exercida pela mídia nas aulas de educação física e no âmbito esportivo.Ressaltando o papel fundamental do profissional de educação física de forma a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS Acadêmico: Patriqui Giordani Curso: Química Licenciatura Ano: 2015/1 Disciplina: Experimentação no Ensino da Química I Professora: Sinara Munchen RESUMO O papel da Experimentação no ensino da ciência¹ É notório e sabido que a experimentação desperta, motiva e encanta o discente, seja em qualquer nível de ensino/aprendizado. Porém, e sem estabelecer mérito de causa, também é sabido que há falta de interesse do docente propor tal experimentação,…

metodologia e de conteúdos. Considerações sobre os conteúdos que podem ser aplicados no âmbito escolar Com a procura por uma melhora na qualidade de vida, nos remete a importância da Educação Física no contexto escolar, o autor Freire (1991) “atribui à Educação Física um papel de ensino de movimentos respeitando as individualidades da criança, o estímulo à liberdade e à criatividade individual”, é com ela que se dá o início pelo gosto da prática e com isso fazer com…

A IMAGEM COMO FACILITADORA DA APRENDIZAGEM: O USO DO SITE DE PESQUISA PARA O ESTUDO DOS ELEMENTOS TEATRAIS NUMA ESCOLA PÚBLICA DE SALVADOR. Ana Lucia Ribeiro da Silva1 RESUMO O conhecimento dos elementos teatrais é fator básico para a iniciação do estudo da linguagem teatral no Ensino Básico. A utilização do site de pesquisa propiciou o aprimoramento desse estudo, quando utilizamos a imagem como propulsora da imaginação criativa dos alunos do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual

AS DINÂMICAS NO ENSINO DA HISTÓRIA Acadêmico: Tatiana da Silva Rodrigues Professora-Viviane A. Grizon de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (HID 0369) – Prática do Módulo I 30/05/2015 RESUMO O presente artigo propõe discutir a relação entre o ensino de história e as novas tecnologias, com enfoque nas concepções pedagógicas sobre o processo de ensino aprendizagem e a contribuição metodológica das novas tecnologias para o ensino de história, com…

de oliveira Guarabira-PB,2014 JAELSON FERREIRA DE OLIVEIRA OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR ANTÔNIO BENVINDO, ESTADO DA PARAÍBA (GUARABIRA) Guarabira-PB,2014 RESUMO Este relatório tem o objetivo de mostrar através da observação do estagiário Jaelson Ferreira de Oliveira o cotidiano escolar do E.E.F. Professor Antônio Benvindo – Guarabira-pb através de sua estrutura física, seu entorno escolar e de…

O blog como ferramenta educativa Eliane de Carmo1, Adaiane Spinelli2 Resumo: O presente artigo tem como objetivo apresentar o blog como um recurso educacional que proporciona aos alunos a construção do conhecimento, desenvolvendo sua autonomia e senso crítico e que pode ser utilizado em todos os componentes curriculares. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema, pesquisa em blogs educativos e entrevista com a coordenadora do Laboratório de Informática…