Resumo De Um Discurso Sobre A Ciencia Boaventura

Considerações sobre o Estado em Hobbes Considerations on the State in Hobbes Elson Rezende de Mello1 RESUMO: Para entender o Estado atual em suas transformações, pode ser pertinente entrar em contato com um filósofo que esteve nas origens desse Estado e do sistema-mundo que o envolve. No contexto da época de Hobbes, século XVII, o Estado, centro de suas propostas políticas, teria uma circunscrição mais limitada na referência a nacionalidades, nascentes ou em consolidação.…

mediu a distância com eles. NUVENS ARISTÓFANES RESUMO Nesta dissertação busca-se situar os escritos de Louis Althusser nas condições históricas educacionais do surgimento das denominadas “Teorias da Reprodução”. Ao ultrapassar essa contextualização, visa-se ampliar a noção de Educação compreedendo-a como os processos de produção do conhecimento integrantes da Formação Humana. Neste percurso é importante localizar o discurso de Louis Althusser na tradição marxiana para…

Educação e Trabalho: bases para debater a Educação Profissional Emancipadora1 . Gaudêncio Frigotto2 Resumo: No presente texto examinamos, num primeiro aspecto, a diferença entre o entendimento do trabalho como categoria específica do ser social - dimensão ontológica - das formas que assume o trabalho na escravidão, no servilismo e no trabalho como mercadoria, como força de trabalho - trabalho/emprego, trabalho assalariado no capitalismo. Esta distinção é fundamental para não confundirmos

Metodologia do Trabalho Científico Fundamentos metodológicos e normas para apresentação de trabalhos acadêmicos Ensino a Distância — E a D Revisão 07/2008 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 1 DEFINIÇÃO 2 2 O CONHECIMENTO 5 3 A CIÊNCIA 7 4 A PESQUISA 9 5 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA 12 5.1 PESQUISA PRELIMINAR 12 5.2 PESQUISA TEÓRICA 12 5.3 PESQUISA APLICADA 12 5.4 PESQUISA DE CAMPO 13 5.5 FASES DA…

Uma nova ciência para um novo senso comum Marcelo Gomes Germano SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros GERMANO, MG. Uma nova ciência para um novo senso comum [online]. Campina Grande: EDUEPB, 2011. 400 p. ISBN 978-85-7879-072-1. Available from SciELO Books . All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é…

corretas d) ( ) Apenas as alternativas I e II estão corretas e) ( ) Todas as alternativas estão incorretas 5. A tendência Nova ou Escola “Nova”, teve grande influência na realidade educacional brasileira, principalmente após a década de 30. Sobre esta tendência é possível afirmar que: I – Seus métodos de ensino são diretivos o que contribui para a formação de cidadão com atitudes e com posições definidas por eles próprios II – A reação professor X aluno é de respeito e o…

A atual Prática Pedagógica inserida no ensino de História RESUMO O presente artigo traz uma reflexão sobre a prática pedagógica com a intenção de estar contribuindo para o enriquecimento do exercício da educação inovadora visando recursos e estratégias ministrados em sala de aula, subsidiando o papel, ou seja, a prática do professor, e opinar possíveis metodologias crítico-reflexivas de forma contextualizada e multidisciplinar para a construção do conhecimento histórico frente as…

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O DISCURSO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO JĔĆēĆ PĊĎĝĔęĔ* CđġĚĉĎĆ HĊđĊēĆ ĉĔĘ SĆēęĔĘ AėĆŮďĔ** RESUMO: O presente artigo pretende analisar os fundamentos do discurso predominante sobre as relações entre as tecnologias e a educação, tomando por base um estado da arte realizado sobre os usos do computador na educação escolar, no período de 1997 a 2007 no Brasil. Nesse estado da arte foram encontrados 107 trabalhos relacionados a essa…

EDUCAÇÃO POPULAR E IDENTIDADE Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa1 As palavras são noivas que esperam; haveremos de erguer a justiça tão alto quanto às palmeiras. (JOSÉ MARTÍ,1881) RESUMO Este artigo realiza uma reflexão, ainda que preliminar, sobre a educação popular e a construção de identidade. Analisa, também, as possibilidades de intervenção nos problemas sociais e culturais em busca da formulação de novas práticas educativas, para além dos saberes meramente

1 Graduando do curso de Direito da Faculdade Sete de Setembro (FA7), julioliras@gmail.com Graduanda do curso de Direito da Faculdade Sete de Setembro (FA7), mariana.araujobarbosa@gmail.com 2 P á g i n a | 2 SUMÁRIO RESUMO.....................................................................................................................3 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 2