Resumo De O Guarani

Escravidão e integração do negro no Império (1860-1870): os argumentos de José de Alencar David Soares Simões Mestrando do PPGS da UFPB ds.simoes@yahoo.com.br RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar os argumentos de José de Alencar sobre a escravidão e a integração do negro na sociedade brasileira do século XIX. Isso, levando-se em consideração a construção romântica de uma identidade nacional que excluiu o negro de sua composição e o debate acerca da emancipação do…

EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL Wanderléia de Sales Barbosa Silva Professor: Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de História (BID3061) – História da Educação 09/06/2010 RESUMO A Educação é o processo pelo qual são transmitidos ao indivíduo os conhecimentos e atitudes. A história da educação brasileira é constituída de várias histórias nas quais pode-se observar marcas próprias que caracterizam a época em que foram construídas. Estudar…

fotos vistas em aulas, flickrs, livros e revistas que forneceram um pouco de olhar fotográfico; ao Giba, por ajudar a transformar palavras e imagens em um livro; e ao prof. Atílio Avancini, por pressionar, cobrar e elogiar nos momentos certos. Resumo O objetivo deste Trabalho de Conclusão de Curso foi percorrer o Caminho do Peabiru e, ao longo do seu percurso, retratar em fotografias de gênero documental as pessoas e paisagens hoje aí presentes, enquanto que o texto busca entender…

Estadual de Educação São Francisco Xavier – RS. Orientador: Jucli Maria Kohl PORTO XAVIER 2012 Sumário Introdução 4 Resumo 5 Abstract …

Gaúcho, O Sertanejo e Tronco do Ipê) o cotidiano numa fazenda do interior paulista do século XIX. Berta, também conhecida pelo apelido Til, é a típica heroína romântica de alma bondosa que se sacrifica em prol de todos. ENREDO Resumo Besita, moça pobre, porém das mais belas da região, é objeto de desejo tanto de Luis Galvão, jovem fazendeiro, quanto de Jão, um órfão que foi criado junto com Luis Galvão. A moça corresponde ao amor do rico fazendeiro, mas este não…

começa a trabalhar como redator-chefe do Diário do Rio de Janeiro. Publica as Cartas sobre a confederação dos Tamoios. Polêmica com Gonçalves de Magalhães. Estréia na ficção com o romance Cinco minutos. Em 1857, publica com grande repercussão O guarani, primeiro em folhetins, depois em livro. Três anos depois falece o pai do escritor – José Martiniano de Alencar -, que fora revolucionário e político influente. Em 1861, elege-se deputado. Reeleito em várias legislaturas subseqüentes.…

Rio. Nesta época colaborou no Correio Mercantil. Em 1856, já no Diário do Rio de Janeiro, critica o poema de D. J. Gonçalves de Magalhães, Confederação dos Tamoios. Nesse jornal publica, em folhetins, seu romance Cinco Minutos. Em 1857 publica O Guarani (em livro) com grande sucesso. Estréia no teatro com a peça Demônio Familiar - comédia. Depois vem outra comédia: Verso e Reverso. Com Asas de Um Anjo (peça) é censurado. Em 1860 parte para o Ceará e regressa deputado conservador. Em 1868…

independência política. Em 1834 três jovens autores brasileiros, membros do Instituto Histórico de Paris, Domingos José Gonçalves de Magalhães, Francisco de Sales Torres Homem e Manuel de Araújo Porto-Alegre publicaram uma comunicação intitulada “Resumo da história da literatura, das ciências e das artes no Brasil” na qual falavam das bases que sustentariam o discurso de fundação de uma cultura verdadeiramente nacional para o país que há pouco havia se tornado independente (1822), dando…

Especial EGAL, 2011- Costa Rica II Semestre 2011 pp. 1-18 NOS CAMINHOS DA RAPOSA SERRA DO SOL (RORAIMA): A REGIÃO, FORMAS DE CONTEMPLAÇÃO, USOS E APROPRIAÇÕES Gílson de Lima Garófalo1 Jean Carlos Vieira Santos2 Terezinha Filgueiras de Pinho 3 Resumo O objetivo deste trabalho é desenvolver uma análise regional contribuindo às formas de contemplação, usos e apropriações da paisagem do Território Indígena da Raposa Serra do Sol, por meio de desdobramentos fundamentados nos contextos…

Formas de identificação e autorrepresentação na escrita de professores indígenas* Ways of identification and selfrepresentation in the writing of indigenous teachers Igor Scaramuzzi** Resumo: Nas últimas décadas, os cursos de formação de professores indígenas, conhecidos mais comumente como “Magistério Indígena”, desenvolvidos no âmbito das experiências de ensino formal que seguem os preceitos do modelo “específico e diferenciado”, tornaram-se importantes espaços de produção…