Resumo Da Historia De Jundiai

ISSN: 2237-8022 (on-line) ISSN: 2318-4469 (CD-ROM) PEDAGOGIA E A ARTE CIRCENSE: SUBSÍDIOS PARA VIDA PRÁTICA, PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO E O CONVÍVIO SOCIAL. Mayron Engel Rosa SANTOS Pós-graduação Expressão Ludocriativa- UNIUBE RESUMO Pedagogia e Arte Circense, como as artes circenses contribuem para a educação dos alunos. O universo circense pedagógico e o desenvolvimento da arte circense com metodologia para educação de alunos, através da analise de bibliografias,…

elaboração deste: Tânia, Tatiana, Alex e Lana. Ao professor Eliseu que incentivou ao Turismo Ecológico e de Aventura. Á Deus e a todos aqueles que estiveram presentes em meu desenvolvimento. MUITO OBRIGADO! RESUMO No projeto a seguir estarei relatando algumas maneiras de como o marketing turístico pode elevar um local, e torná-lo a maior fonte de renda . Gerando empregos, não temporários, mas sim um desenvolvimento onde há expectativas…

ADONIRAN BARBOSA De André Diniz e Juliana Lins (André Diniz é mestre em Memória Social da Música pela Unirio-RJ. Juliana Lins é roteirista de programas para televisão.) SUPLEMENTO DIDÁTICO Elaborado por Maria Clara Wasserman, mestre em História, professora do ensino fundamental e médio e pesquisadora de música brasileira. Professor Neste suplemento você encontrará sugestões de projeto pedagógico para desenvolver no ensino fundamental com turmas de 1a a 4a série (ou 1o e 2o ciclos) e

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE POLITÉCNICA DE JUNDIAÍ-FPJ LOGISTICA DESAFIO DE PROCESSOS GERÊNCIAIS: 2º BIMESTRE JUNDIAI 2011 ETAPA1: Passo 1: Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância POLO Jundiaí EDMARCIA BACHI RA:1102001580 ELIA CRISTINA BACHI RA: 1102001581 CLAUDIA NASCIMENTO RA: 1102001577 HENRITE DE LIMA RA: 1102001588 …

Pedagogia e a Arte Circense: Subsídios para vida prática, para o desenvolvimento humano e o convívio social. Mayron Engel Rosa Santos* Resumo Pedagogia e Arte Circense, como as artes circenses contribuem para a educação dos alunos. O universo circense pedagógico e o desenvolvimento da arte circense com metodologia para educação de alunos, através da analise de bibliografias, traçando paralelos entre a experiência em sala de aula no ensino das artes circenses, ensino fundamental e…

FUNDAMENTAÇÃO DA COBRANÇA PELO USO DA ÁGUA RATIONALE FOR THE CHARGING OF THE USE OF WATER Resumo: Frente ao quadro de escassez da água, tanto em quantidade quanto em qualidade, é que foram criados instrumentos normativos para o seu uso, como é o caso da Cobrança pelo Uso dos Recursos Hídricos previsto pela Lei 9.433/97. Porém, ainda muito se discute em torno do assunto, visto que grande parte da população ainda possui o conceito de que a água é um recurso infinito e comum a todos, e

Mota de Oliveira – RA 5318966153 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Jundiaí Junho /2013 INTRODUÇÃO Este é um projeto transdisciplinar que se inicia no 2º ano do ensino fundamental para os turnos matutino e vespertino se estendendo por todo o ano letivo, com o objetivo de estimular a leitura. Serão…

pela determinação, e dedicação com que nos orientaram e passaram o melhor de si. E aos nossos colegas, amigos e familiares pelo apoio e pela paciência. Trabalho de Conclusão de Curso-8 Sumário LISTA DE TABELA LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS RESUMO ABSTRACT 1 .INTRODUÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3 .OBJETIVO 3.1 Objetivos gerais 3.1.2 Objetivos Especifico 3.2 Missão 3.2.1 Visão 3.2.2 Valores 4.METODOLOGIA 4.1 Material Metodológico 4.1.1 Estação Pedro Taques ( Praia Grande) 4.1.2 Estação…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática da Educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Simone Hypólito Pisa. Jundiaí 2012 Etapa 1: Perfil da Turma Nosso grupo conheceu a creche Maria Aparecida Congilio e elaborou um plano de aula para uma turma de três anos chamada de grupo três. A sala te 20 alunos e conta com professores e monitores. Como…

Start 22 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................... 4 2 QUEM É PIRACICABA?........................................................... 5 2.1 História ...................................................................................... 5 2.2 Relevo e Hidrografia ................................................................. 8 2.3 Localização e População…