Resumo da Historia da Língua Portuguesa

FAAM SERVIÇO SOCIAL Resumo: História da Língua Portuguesa . MANAUS/AM 2013 Josenildo Barros da Silva Resumo: História da Língua Portuguesa Trabalho apresentado na disciplina de Língua Portuguesa solicitado pela Professora: Juliana Souza, como nota avaliativa da Faculdade do Amarildo do curso de Serviço Social. MANAUS/AM 2013 Introdução A língua portuguesa é hoje a 8ª língua mais falada do mundo e a língua oficial de 9 países. Como língua viva, dinâmica, o Português resultou da evolução e influência de várias línguas de povos invasores da Península Ibérica, desde a língua dos primeiros povos, como a dos Lusitanos, até à dos Romanos. Invasões do território lusitano pelos Visigodos e pelos Árabes deixaram marcas na nossa língua, mas foi o Latim que teve grande influência no nascimento do Português. À medida que Roma conquistava novos povos, obrigava o uso do latim como língua oficial por toda a extensão do Império Romano. Havia duas espécies de latim: o clássico, falado e escrito pelas pessoas cultas, e o vulgar, apenas falado pelo povo. A modalidade do latim imposta aos vencidos era o latim vulgar e, como os

Um resumo sobre a história da língua portuguesa A língua portuguesa é hoje a 8ª língua mais falada do mundo e a língua oficial de 9 países. Como língua viva, dinâmica, o Português resultou da evolução e influência de várias línguas de povos invasores da Península Ibérica, desde a língua dos primeiros povos, como a dos Lusitanos, até à dos Romanos. Invasões do território lusitano pelos Visigodos e pelos Árabes deixaram marcas na nossa língua, mas foi o Latim que teve grande influência…

CENTRO UNIVERSITÁRIO Pedagogia 4° Semestre PORTIFOLIO-PCNS DE LINGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA. CARAGUATATUBA 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO MÓDULO PORTIFOLIO-PCNS DE LINGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA. Analise apresentado à disciplina Diferentes Códigos do curso de Pedagogia no Centro Universitário, sob a orientação da Professora M, como exigência para avaliação parcial do 4º semestre de Pedagogia …

Conteúdo: Gêneros textuais diversos:carta do leitor, histórias em quadrinhos, tirinhas, propagandas, fábulas, poemas, contos populares, contos, reportagens, notícias, resumo, relato, bula de remédio, receita, etc. Livro: Infância Feliz- Língua Portuguesa Autores:AlbanizeArêdes, Ângelo Alexandref e Miriam Grilo. Texto: Quem, afinal, inventou o telefone? p. 25 a 27. Atividade: 3, letras: “a, b, c, d” e “e”. p. 29. Descritor 3 – Inferir o sentido de uma palavra…

estilo. Níveis da Língua. Breve história da Língua Portuguesa: substratos,estratos, superstratos e adestratos. Particularidades ortográficas: palavras com grafia dupla; emprego demaiúsculas e do hífen, divisão silábica e translineação. Regras de acentuação. A pontuação. Classe e subclasse depalavras: substantivos, adjectivos, determinantes, pronomes, numerais, verbos, advérbios, preposições,conjunções e interjeições. Formação de palavras: derivação e composição. Figuras de sintaxe.2.…

CENTRO UNIVERSITARIO DE CARATINGA CURSO DE LETRAS A HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA CARATINGA 2012 CENTRO UNIVERSITARIO DE CARATINGA CURSO DE LETRAS GERIANE SANTIAGO LOPES A HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado a disciplina de português sob orientação do Profº Walter Zavatário para aquisição de conhecimentos sendo parte de avaliação semestral. Trabalho apresentado a disciplina de português sob orientação do Profº Walter Zavatário para aquisição de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3ª Série Sintaxe da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Língua Portuguesa e Literatura – 6º Ano / Ensino Fundamental 1º BIMESTRE Eixo Bilhete e mensagem instantânea (e-mail, post e torpedo) Habilidades e Competências LEITURA – Literatura - Reconhecer o impacto desses gêneros nas relações sociais. - Identificar referências textuais ao emissor e ao receptor da mensagem. - Inferir o significado de palavras a partir do conhecimento compartilhado entre emissor e receptor. - Identificar e diferenciar os…

Indice Resumo..........................................................................................................................3 Português na Historia...................................................................................................... A Evolução da Lingua Portuguesa.............................................................................. Fase…

FACULDADE DOM PEDRO II Bacharelado em Administração Resumo do artigo Literatura Surda Salvador 2014 Resumo do artigo Literatura Surda Resumo do artigo Literatura Surda, da Faculdade Dom Pedro II, apresentado pelo aluno Gabriel Dourado como requisito parcial para avaliação da disciplina Seminário Temático III - Libras. Salvador 2014 Resumo do artigo “Literatura surda” Nas ultimas três…