Resumo Critico Do Gênese Do Direito

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA Maria Aparecida Carvalho Mendonça1 Roseli Inocêncio Santos2 Silmara Rosa Mota3 Claudionor Alves da Silva4 Resumo: A concepção de alfabetização precisou ser ressignificada para atender as novas propostas de valorização da criança e do seu reconhecimento como sujeito ativo. Mesmo havendo muitos professores que ainda continuam com a velha concepção tradicional de alfabetizar mecanicamente,

TEORIA SOCIAL E O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL Claudia Regina Tenório Monteiro1 pramonteiro@yahoo.com.br RESUMO As reflexões tecidas no presente artigo visam abarcar o desafio posto aos assistentes sociais no atual estágio societário onde as expressões da questão social assumem caráter crítico e expõe a humanidade a condições degradantes de existência. O projeto ético-político posiciona esse profissional a repensar seu fazer e adotar um referêncial crítco que o…

Único de Saúde-SUS, em especial as relativas a regulação do setor. Foi a Constituição Federal de 1988 que introduziu os princípios do controle social e tratou a saúde como seguridade social preconizando no artigo 196, mostrando que a saúde é direito de todos e dever do Estado. Esse foi umgrande passo da Constituição de 1988, que preocupou com o bem estar da população onde a mesma ressalta a importância da Seguridade Social, princípio norteador para a proteção social no país. Tudo…

ADCONTAR ARTIGO ESTADO ESTADO E SOCIEDADE MARXISTA CIVIL NA TEORIA MARXISTA J. Cauby S. Monteiro* // M. C. Mira Cavalero Monteiro** RESUMO A temática das continuidades filosóficas entre a dialética hegeliana e a dialética marxista, apesar da crise que a teoria marxista vem enfrentando nos últimos 30 anos, mostra-se ainda como um instigante exercício heurístico e filológico de compreensão de um dos clássicos das Ciências Sociais mais violentamente atacado e…

, fundamentais da sociologia. Auguste Comte, destaque para a filosofia positivista e sua fundamentação nas idéias de evolução, valorização do método cientifico. Émille Durkeim, conceituou a sociologia como sendo a ciência das instituições, da sua gênese e do seu funcionamento,ou seja toda crença,todo comportamento é instituído pela coletividade. Max Weber e Karl Marx acreditavam na educação como instrumento de transformação do indivíduo e da sociedade. Norbert Elias desenvolveu uma…

882 DESCORTINANDO O CONCEITO DE INFÂNCIA NA HISTÓRIA: DO PASSADO À CONTEMPORANEIDADE Sandro da Silva Cordeiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte Maria das Graças Pinto Coelho Universidade Federal do Rio Grande do Norte RESUMO Para compreendermos as mais recentes configurações impostas à infância temos necessariamente que retroceder ao passado, buscando nos aspectos históricos algumas respostas para o presente. Partindo deste entendimento, a idéia de criança pode ser considerada…

FACULDADE JOAQUIM NABUCO Curso de Bacharelado em Direito NOME DO AUTOR O DEVER QUE OS DESCENDENTES TEM DE PRESTAR ALIMENTOS AOS ASCENDENTES Anteprojeto de pesquisa apresentado ao Curso de Bacharelado em Direito, da Faculdade Joaquim Nabuco, como exigência parcial para aprovação na Disciplina Metodologia Científica, sob a orientação da Profª. Drª. Maria Fernanda dos Santos Alencar. Paulista 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................

INCLUSÃO EDUCACIONAL E SOCIAL: em face da eficácia das Políticas Públicas e dos Programas Sociais. MARIA APARECIDE DE ALMEIDA ARÚJO Resumo Este estudo tem como objetivo analisar a evolução do conceito de exclusão social e a contraposição entre os conceitos de inclusão educacional e social, no Brasil e no mundo, analisando as principais manifestações da exclusão dos deficientes auditivos

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA NUMA PERSPECTIVA LIBERTÁRIA Sílvio Gallo RESUMO A educação contemporânea pode ser analisada sob o prisma libertário em seus mais diversos matizes. Nesta oportunidade, privilegiarei apenas um deles: um aspecto macropolítico, dizendo respeito às mediações entre o Estado, a sociedade e a educação. Trata-se de debater aquilo que a maioria dos educadores progressistas considera óbvio: a educação pública e universal deve ser uma função do Estado. Mas será

com.br Trabajo de Investigácion Palavras-chave: Serviço Social. Crise. Capitalismo. Desafios. Atualidade. RESUMO: Este artigo tem como objetivo abordar alguns aspectos da atual crise do capital, elucidando o consequente acirramento da questão social e apontando alguns desafios ao Serviço Social, enquanto ciência social aplicada e profissão interventiva que busca ampliar e efetivar os direitos sociais neste contexto. INTRODUÇÃO Conforme Marx e Engels nos Manuscritos Econômico-Filosóficos…