Resumo Critico A Escuta De Crianças No Sistema De Justiça

Relatório Estagio Básico Social I Relatório apresentado ao Centro Universitário Anhanguera , para obtenção de nota parcial na matéria. Estagio Básico Social I ORIENTADORA: Profa. Elaine Ap. Bacilieri Santo André 2013 RESUMO SUMÁRIO INTRODUÇÃO O surgimento da psicologia social por meio das perspectivas sociológicas epsicológicas possibilitou…

O que é uma escola justa? Um estudo exploratório das percepções de alunos(as), professores(as) e gestores(as). Aluna: Gabriela Marko Programa: PIC/FEUSP Orientadora: Flávia I. Schilling Resumo: A pesquisa em questão discute as percepções de alunos(as), professore(as), coordenadores(as) e diretores(as) de uma instituição de ensino da rede pública de São Paulo. Para tanto, foi necessário elaborar um instrumento a partir do qual foi possível identificar tais percepções, aplicado…

Ana Lúcia Gomes da Silva –UNEB Analucia12@gmail.com Hildonice de Souza Batista – UFBA hildonice@gmail.com RESUMO Este texto traz a cartografia das práticas educativas no cárcere, seus efeitos, seus jogos de poder, mapeando o uso do espaço-tempo da prisão, como práticas constituídas pelas ações dos sujeitos históricos, frutos dos processos diferenciados de aprendizagem, dando-nos a dimensão das (des)crenças, dos (des)encantos, da (des)educação que marcam de forma…

CONTEÚDO ■ Escuta atenta dos sons do cotidiano (inclusive o silêncio) ■ Conceitos musicais (timbre, altura, duração, intensidade e ritmo) ■ Funcionamento dos instrumentos musicais ■ Mecanismos de propagação sonora e acústica dos materiais. Músicas regionais e de tradição oral Músicas Populares Brasileiras de boa qualidade ANOS 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental TEMPO : durante o ano letivo OBJETIVO Desenvolver a acuidade auditiva nas crianças e colocá-las em contato…

ABUSO SEXUAL: A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA PSICOLÓGICA NA RESIGNIFICAÇÃO DE SENTIDOS Autores:Fábia Cristiane e Marcílio Jerônimo Profa. Orientadora: Maíra Maia ABUSO. VIOLÊNCIA. SEXUALIDADE. AGRESSOR. VÍTIMA RESUMO O trabalho aqui apresentado é resultado de um processo de pesquisa voltado para a temática do abuso sexual.O presente trabalho tem como objetivo geral observar, registrar, analisar e relacionar as diferentes experiências vividas…

Profª Loane Márzia Lopes Costa Mestra em Educação Brasileira - UFAL Orientadora LEITURA: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Cléa Bernardo Da Silva RESUMO Este artigo trata da importância da leitura na construção do conhecimento que é o tema do nosso estágio de observação e de intervenção e teve como objetivo principal desenvolver no educando a aprendizagem leitora construindo ações que lhes permitam

LUZ DO ESBOÇO KANTIANO Artigo Cientifico apresentado ao curso de Scritu-Sensu - Mestrado Profissional em Educação a Faculdade Integrada de Goiás – FIG para fins avaliativos. Professor Orientador: Dr. Daniel Sotello GOIÂNIA – GO 2015 SUMÁRIO RESUMO…………………………………………………………………………...…………4 ABSTRACT ……………………………………………………………………...…………..4 INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 1 Educação e cultura da…

compreensão e pelas contribuições. Resumo Este trabalho surge da necessidade urgente de resolver um dos grandes problemas atuais da escola, em todos os níveis e modalidades da Educação Básica, que é o de estabelecer uma parceria qualificada com a família, com o objetivo de elevar o rendimento acadêmico dos educandos, tanto do ponto de vista da promoção de aprendizagens significativas, habilidades e competências, como do desenvolvimento integral do indivíduo e de um sujeito crítico e…

Alves ESPINIANO1 RESUMO: A Política Nacional de Assistência Social – PNAS, é uma política de caráter protetivo, de efetivação de direitos, independentemente de classe social, gênero, etnia. O CREAS como espaço sócio ocupacional do assistente social, torna-se arena de efetivação de direitos, referenciando o usuário, devolvendo sua identidade de vida em meio a suas fragilidades. O assistente social no CREAS difere-se de outros profissionais, porque possui um olhar crítico de…

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR RESUMO O seguinte trabalho foi desenvolvido com bases do estudo de um livro. Tendo como o título, “10 Novas Competências para Ensinar”, e o autor Philippe Perrenoud. O ofício de professor deve consagrar temas como a prática educativa, a profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, e propostas concretas. O autor toma como referencial de competência adotado em…