Nivel de discursos Teologicos

Com base nas discusses da Aula 07 e da leitura complementar da Aula 07 (apenas s p.19 32), faa um resumo pontuando a natureza e a importncia de cada nvel dos discursos teolgicos com a prtica de uma espiritualidade solidria (A atividade dever ter pelo menos uma pgina e meia) Em um mundo capitalista neoliberal e comunista que vivemos na atualidade a funo instrumental foi aumentada radicalmente. Isso significa que somente aquilo que tem eficincia na soluo imediata de problemas e na conquista de lucros e que tem a sua relevncia pratica garantida. Claro que a excees. Podemos dizer que a teologia feita por todos, seja com pouco ou muito conhecimento, baseado ou no em experincias de f, e com conhecimento aprofundado ou nosobrea Escritura Sagrada. Em nosso cotidiano, sempre indagamos as realidades que a vida nos proporciona, buscando sempre as respostas mais adequadas para aquele momento. Essas concluses teolgicas podem surgir da vida comum, pastoral ou acadmica, dependendo da intencionalidade que carregam. Os nveis em que ocorrem esses discursos esto eterno conflito, porm no h como no relacion-los, pois apesar das particularidades existente entreeles, a relao inevitvel, de modo que h a interligao entre os mesmos.Os nveis teolgicos apresentam os diferentes autores, mas num plano em que todos podem produzir tanto um, quanto outro, basta ter a nsia pelo conhecimento. Essesgrausde discursos sofrem confuso, concluindo-se precipitadamente que um possa ser exemplificao do…

incapaz de produzir conhecimentos, tal qual, tinha a capacidade de interagir e se desenvolver com sua curiosidade. O autor fala que, ensinar e pensar e problematizar sobre a sua realidade a forma correta de reproduzir conhecimentos, pois a partir da que o educando ter capacidade de compreender-se como um ser social. Capitulo III - Ele aborda a questo da essncia da educao com a prtica da liberdade, relata o poder da palavra, e como a mesma pode transformar a realidade. O dilogo entre…

previato@ead.cesumar.br Willian Victor Kendrick de Matos Silva UNICESUMAR HYPERLINK mailtowillian@cesumar.br willian@cesumar.br Camilla B. Rodrigues Cochia UNICESUMAR HYPERLINK mailtocamilla.cochia@ead.cesumar.br camilla.cochia@ead.cesumar.br Ktia Solange CoelhoUNICESUMAR HYPERLINK mailtokatia.coelho@ead.cesumar.br katia.coelho@ead.cesumar.br Isabela Quaglia UNICESUMAR HYPERLINK mailtoiquaglia@cesumar.br iquaglia@cesumar.br Categoria Contedos e…

meios de se elaborar um resumo informal e formal, utilizando as normas que regem sua elaborao. Resumir o ato de ler, analisar e traar em poucas linhas o que de fato essencial e mais importante para num texto ou documento. Quando reescrevemos um texto, internalizamos melhor o assunto e no nos esquecemos dele. Afinal, no aprendemos com um simples passar de olhos pelas letras Dessa forma, podemos at dizer que lemos o texto. O fato de sintetizar um texto ou captulos longos pode se tornar…

Kelvin Falco Klein UEPG Resumo O objetivo deste artigo resgatar a ensastica breve do poeta e crtico argentino Hctor Ciocchini. nfase especial dada a sua produo da dcada de 1960, perodo que marca a estada de Ciocchini no Warburg Institute, em Londres. Discutindo a obra do escritor e aviador francs Antoine de Saint-Exupry (e sua passagem pelo continente sul-americano), Ciocchini prope uma viso do territrio latino-americano a partir de uma perspectiva area que borra as fronteiras, da a…

intensidade nas escolas. A prtica de leitura desde a infncia ajuda na formao, senso critico e desenvolvimento da capacidade de compreender e interpretar da criana. Uma pessoa que leva a paixo por leitura para a idade adulta, consegue expandir seus horizontes e obter vantagens em tudo, pois trar uma linguagem formal e um conhecimento incrvel. Mais do que a possibilidade de se desligar do mundo real e embarcar no enredo de uma bela obra literria, necessrio dar ao adulto a dimenso de que…

foco em estimular à aprendizagem das disciplinas científicas. O trabalho prático é inquestionável no ensino á ciências e deveria ocupar lugar central no seu ensino, para incentivar o aluno a construir seu conhecimento científico, para desenvolver capacidades que neles despertem a inquietação diante do desconhecido, buscando explicações lógicas e razoáveis, levando, os alunos a desenvolverem posturas críticas, realizar julgamentos e tomar decisões fundamentadas em critérios…

por ser a razo da minha busca incessante de aprimoramento pessoal e profissional, por fazerem de mim uma pessoa persistente. SUMARIO Introduo 8 Justificativa 9 Problematizao 10 Objetivo Geral 10 Objetivos especficos 10 1 O PAPEL E ATRIBUIES DO COORDENADOR PEDAGGICO DENTRO DA ESCOLA 11 O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGGICO ALGUNS OLHARES 12 O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGGICO ALGUNS OLHARES 14 2. SOBRE A NECESSIDADE DE UM OUTRO OLHAR DO COORDENADOR PEDAGGICO NA ESCOLA 15 3 - As…

A informatividade est relacionada ao grau de previsibilidade (ou de expectabilidade) da informao que o texto traz (PRESTES, 2001, p. 34). Pelo princpio da informatividade percebe-se em que aspecto a informao no texto esperada ou no, previsvel ou no. Se a informao contida no decorrer do texto for totalmente inesperada o texto poder parecer incoerente, exigindo do leitor um esforo para entender o seu sentido. Silva (2008) esclarece que a intertextualidade corresponde aos…

sobre sentido e dimenses da representao social e sobre o significado da atuao dos professores na pratica (educativa) de ensino. Estas representaes e reflexes so feitas a partir dos conceitos, imagens e sentimentos que os bons professores inspiram. Representao O bom professor explica bem. Tem gente que sabe, mas no sabe explicar. Esse pode at ser doutor, mas no professor. (Servente de escola pblica) Os pensamentos, as idias no se constroem isoladamente. Por isso, na expresso de cada…