Resumo Creches Crianças E Faz De Conta

PROINFANTIL Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil A creche como espaço de diálogo na formação das crianças na Educação Infantil Infância, Cultura e Cidadania nas Instituições de Ensino de Educação Infantil em município do Rio de Janeiro Relação entre creche e família Educação infantil Juliana Torres dos Santos…

05/06/2014 RESUMO Neste trabalho, apresentaremos um pouco de como é importante para uma criança “dormir”, ter um momento de descaço. A hora do soninho na infância é muito importante. Veremos que a necessidade de horas de sono varia conforme a idade. Não observar esta necessidade interfere no desenvolvimento da criança, pois é nas fases mais profundas do sono que o hormônio do crescimento é liberado. Também informaremos nestes trabalhos que interromper ou impedir que a criança…

necessita se inserir no contexto e tornar-se próximo tanto dos profissionais do local como das crianças e de suas famílias. O projeto tem como objetivo inicial o de inserir uma dupla de graduandos em psicologia em uma prática da disciplina de ‘Psicologia e Educação’ e em parceria com um projeto de extensão do curso de pedagogia. Este trabalho relata uma experiência com os pais e responsáveis em uma creche na cidade de Timóteo - MG. O objetivo do trabalho foi fornecer aos pais e/ou…

Jéssica Miranda Lenita Martins Monique da Cruz Vieira Paulo Rafael Santos Suellen Mamahussú Nobre ( LÍDER) RESUMO Está pesquisa bibliográfica visa refletir sobre o lúdico na educação infantil, tendo-se em vista a construção do saber por parte da criança através do uso de jogos e brinquedos. O brincar estimular o aprendizado e deve ser posto em primeiro plano na preparação das atividades. Cabe ao professor…

Adaptação de crianças na educação infantil Elisandra Pereira dos Santos1 Resumo: Este artigo trata da questão da adaptação de crianças em uma instituição escolar da rede privada do município de Osório. É um processo de mudança e renovação na vida da criança, dos pais, familiares e professor. A criança pode apresentar inúmeros sentimentos como tristeza e insegurança entre outros. Tudo depende da recepção e planejamento da professora titular. Sendo assim se fez um estudo teorizado do assunto

PROJETO ESCOLA COMUNITÁRIA 1. Resumo do projeto Nossa instituição esta inserida na comunidade há 15 anos e agora inserindo o Projeto de uma Escola Comunitária, por que acreditamos que ela se destina a atender a comunidade carente da região, o desenvolvimento escolar e a disseminar a cultura entre os habitantes do município. O projeto se constitui de Creche para atendimento das crianças de 1 á 5 anos; Reforço Escolar para o fundamental I; Aulas de Informática; Arte Educação também…

Crenças de mães e professoras sobre o desenvolvimento da criança Celi Costa Silva BahiaH Celina Maria Colino MagalhãesHH Fernando Augusto Ramos PontesHHH Resumo Estudos têm revelado uma ligação entre a maneira como os adultos pensam e as formas como eles se relacionam com as crianças. Este estudo objetivou levantar as crenças de mães e professoras sobre o desenvolvimento da criança que freqüenta o ambiente de creche e identificar se as crenças se dirigem para as…

PIBID NA FJAV– IMPACTOS NA CRECHE MARIA VALDEREZ FREIRE PRATA Autor [Mirian Batista Santos]1 Coautor [Leide Daiane de Santana Félix Pereira]2 Coautor [Taislaine de Morais Santos]3 GT5-Educação, Comunicação e Tecnologias. RESUMO: Este trabalho visa relatar a chegada do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Faculdade José Augusto Vieira (FJAV). Enfoca a importância da inclusão digital na Educação Infantil, como um dos objetivos do PIBID no subprojeto…

PROINFÂNCIA: Limites e Possibilidades no sistema federativo de cooperação Aluna: Teresinha Gomes Fraga Professora: Neusa Chaves. Batista RESUMO: Este trabalho visa aprovação como aluna ouvinte na disciplina Sociologia das Políticas educacionais: fundamentos teóricos da ação pública, do Programa de Pós Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio…

maneira como o professor planejou introduzir a atividade para as crianças (alternativas). Expectativa de como a atividade irá se desenvolver. Quais os aspectos que o professor utilizou no planejamento da atividade (partiu do interesse e vontade do grupo?). Quais as atitudes que o professor costuma tomar quando está em dúvida ao planejar uma tarefa? Relatar situações de avaliação. A atividade foi apropriada para esse grupo especifico de crianças? O que o professor fez bem e onde falhou?…