Resumo Componentes Sensoriais E Atencionais Do Tempo De R

afectivo-cognitivas, encontrando-se um tal conjunto de causalidades caracterizado por seu denominador comum, isto é, pela maior ou menor ausência de interconectividade entre os subsistemas do indivíduo, pelo conjunto de alterações ou disfunções psico-sensoriais dificultadoras das comunicações interiores e com origem nos sentidos e nos órgãos dos sentidos, nas percepções e nas intercomunicações efectuadas ou a efectuar entre sistema nervoso periférico, sistema nervoso central e…

Resumos de Psicologia do Desenvolvimento “A psicologia possui um longo passado, mas ainda uma curta história.” Isto acontece porque os pensamentos e posições que foram tomadas pelos pensadores e homens que estudaram os temas que hoje em dia se enquadram na Psicologia são já bastante antigos. Porém, como ciência independente, a Psicologia é ainda bastante recente, daí a sua “curta história”. Teoria platónica – Imortalidade da alma e a concebia separada do corpo. Teoria arostotélica…

portanto, um maturacionista fica definitivamente obsoleto. 7 Patricia U. R. Bataglia & Sebastião M. R. Carvalho (Org.) O segundo capítulo, da Professora Eliane Giachetto Saravali, seguindo na abordagem psicogenética se propõe a trabalhar o conceito de conhecimento social. Com base nas interações estabelecidas entre a criança e o meio, são construídas noções sobre esse meio. Tais noções correspondem ao mesmo tempo às possibilidades cognitivas da criança e às oportunidades…

especialidade de Ciências do Desporto Orientador: Figueiredo Prof. Doutor António Co-orientador: Mestre Vasco Vaz João Miguel Jorge de Sousa Coimbra, 2010 Índice Geral Índice Geral Índice de Quadros Índice de Tabelas Agradecimentos Resumo Abstract Capítulo I – Introdução Apresentação do Problema Objectivos do Trabalho Capítulo II - Revisão de Literatura Transição Defesa-Ataque Tomada de Decisão Decisão no Futebol O jovem Jogador e o ensino do Futebol Capítulo III…

amizade, confiança e dedicação. Dentre estes amigos, não posso deixar de citar aqui, pois me ajudaram decisivamente em momentos cruciais de minha vida, Leo Kei Iwai e Laércio Marques, bem como aqueles cuja amizade já demonstrou ser resistente ao tempo e a distância: Carlos Henrique, Danilo Policastro, Diego Zubrycky, Elvis Medeiros, Erik Montagna, Hiroshi Odo, Isaías Glezer e Marco Aurélio. Estes amigos são como irmãos pra mim. Aos meus grandes amigos de Porto Alegre, que sempre…

........................................................................................................ ix Índice das Figuras.................................................................................................................... x Resumo.................................................................................................................................... xi Abstract.....................................................................................................

diversos. O distúrbio é considerado quando a criança apresenta crises temperamentais frequentes, perde o fôlego com facilidade, apresenta convulsões, demonstra isolamento e/ou apatia, inclusive sem grandes ligações com a mãe. Passa a maior parte do tempo chupando o dedo e/ou objetos e balançando-se e/ou batendo a cabeça em algum objeto (berço, paredes etc.). Nesta idade, além do pediatra, a criança já pode e deve ser levada a um psicopedagogo para alguns testes de aprendizagem. Se os…

aprendizagem com origem neurobiológica, caracterizada por dificuldades no reconhecimento preciso e fluente de palavras escritas, por dificuldades ortográficas e por dificuldades na decodificação, as quais resultam, freqüentemente, de um déficit no componente fonológico da linguagem, sendo necessário conhecer as dificuldades do processo de aprendizagem da leitura, promovendo 8 reflexões sobre o tema da dislexia e proporcionando conhecimentos que os professores devem possuir a…

Rigorosamente, todas estas not�cias s�o desnecess�rias para a compreens�o da minha aventura; mas � um modo de ir dizendo alguma coisa, antes de entrar em mat�ria, para a qual n�o acho porta grande nem pequena; o melhor � afrouxar a r�dea � pena, e ela que v� andando, at� achar entrada. H� de haver alguma; tudo depende das circunst�ncias, regra que tanto serve para o estilo como para a vida; palavra puxa palavra, uma id�ia traz outra, e assim se faz um livro, um governo, ou

sala de aula, o que nos leva a sentirmo-nos inferior em nossa origem humana.” Winston Churchil CUNHA, Grazielle AP.da Silva. R.A. 9001911. DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL, Curso de , UNIP, São Paulo, 2.010 RESUMO Esse resumo apresenta a dificuldade observada na escola em lidar com a dislexia. A dislexia é definida como sendo um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, diagnosticada geralmente no início do…