Resumo Componentes Sensoriais E Atencionais Do Tempo De R

pesquisador bolsista produtividade do CNPq). Resumo A memória é uma função cognitiva complexa formada por diferentes componentes que se relacionam entre si. Em face dos avanços e das crescentes demandas nas áreas de neuropsicologia do desenvolvimento e escolar, especialmente na América Latina, torna-se importante promover estudos de revisão teórica em busca de um entendimento mais aprofundado sobre como se desenvolvem os diferentes tipos, componentes e sistemas mnemônicos de…

ultrapassam” Blaise Pascal SUMÁRIO LISTA DE TABELAS .................................................................................... 8 LISTA DE FIGURAS ..................................................................................... 9 RESUMO ........................................................................................................ 10 ABSTRACT ................................................................................................... 11…

MEMÓRIA, COGNIÇÃO E EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES MÚTUAS * Amâncio da Costa Pinto Faculdade de Psicologia e de C. da Educação - Universidade do Porto Resumo Os conhecimentos adquiridos no sistema escolar e usados ao longo da vida requerem um sistema de memória eficiente sob pena de serem inúteis. Este artigo é uma revisão de alguns dos principais factores que afectam as fases de aquisição, retenção e recordação de informação e conhecimento, analisados no âmbito da memória humana e…

....ii. LISTA DE TABELAS ...................................................................................................iii. LISTA DE GRÁFICOS.................................................................................................iv. RESUMO.......................................................................................................................vii. ABSTRACT ..................................................................................................................

SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO PROCESSAMENTO DA LINGUAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROLINGÜÍSTICA Lílian Cristine Scherer1 Rosângela Gabriel2 RESUMO A implementação das técnicas de neuroimagem no estudo da cognição humana, incluindo a linguagem, possibilitou a ampliação de nosso conhecimento sobre o funcionamento do cérebro humano com ou sem lesão. No caso específico da linguagem, esse avanço fez florescer uma nova área de investigação, a neurolingüística (ou …

ESCRITA DO INTERESSADO, QUE A TAL SE COMPROMETE. Universidade do Minho, 27/03/2007 Assinatura: ________________________________________________ iii “ o s tr eets v e a s s e f a itd ag ma v z s ma n o P s e d fi , i r ni o o o v o i rr a o lu s e e , s ã c r i esqueço de que minha vida é a maior empresa do mundo. E que posso evitar que ela vá à falência. Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise. Ser feliz é…

segunda emissora do país, a TV Tupi do Rio de Janeiro. Ainda na década de 50, o aparelho de TV ainda era visto como um artigo de luxo, já que eram importadas dos Estados Unidos, pois no Brasil não existia indústrias que fabricassem seus componentes. Em 1958 eram apenas 78 mil aparelhos em todo o Brasil. Os programas eram transmitidos em preto e branco no Brasil e só 20 anos depois que as cores chegaram nas TV de alguns brasileiros. No ano de 1951 foi iniciada no…

Índice Resumo…………………………………………………………………………………...02 Introdução..........................................................................................................................03 1 – Definição de Dislexia...................................................................................................04 2 – Bases Biológicas da Dislexia………………………………………………………...05 2.1- Como o cérebro lê as palavras……………………………………………....08 2.2- Funcionamento do Cérebro.......................................

(nº 21104842) Catarina Carvalho (nº 21105937) Turma 3D1 Licenciatura em Psicologia 3º Ano Genética Comportamental Docente: Profº Doutor Luís Bigotte de Almeida 10 de Janeiro de 2014 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Resumo Este trabalho é realizado no âmbito da disciplina Genética Comportamental com o objectivo de aprofundar o conceito de temperamento e compreender os modelos acerca deste, mais especificamente o Modelo (/QUESTIONARIO?) EAS de Buss e…

0021-7557/04/80-02-Supl/S95 Jornal de Pediatria Copyright © 2004 by Sociedade Brasileira de Pediatria ARTIGO DE REVISÃO Distúrbios da aquisição da linguagem e da aprendizagem Language and learning disorders Carolina R. Schirmer1, Denise R. Fontoura1, Magda L. Nunes2 Resumo Objetivo: O objetivo deste artigo é instrumentalizar os profissionais da saúde, em especial o pediatra, para que possam agir no diagnóstico e na prevenção primária dos distúrbios de linguagem oral…