Resumo Completo Do Referencial Curricular Nacional De Artes Visuais

a orientação do professor Rosimeri Claudiano da Costa. Aprovada em ____/____/_____. BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ Nome Completo Titulação-Instituição __________________________________________________ Nome Completo Titulação-Instituição __________________________________________________ Nome Completo Titulação-Instituição CONCEITO FINAL: _____________________ AGRADECIMENTOS A realização deste trabalho só foi possível graças: A Deus,…

CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA NANETE DE SOUZA NERI O LUGAR DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Salvador 2010 NANETE DE SOUZA NERI O LUGAR DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Profª. Drª Maria de Fátima Vieira Noleto Salvador 2010 O LUGAR DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia…

fazem arte. Mesmo sem estar brincando com o que denominamos “ brinquedo “ a criança brinca com a cultura. O brincar é ao importante, significa tanto para nós porque está presente desde que nascemos e se aceitarmos poderá fazer parte de nossa vida para sempre. A Brincadeira e a Aprendizagem A educação brasileira passou recentemente por algumas modificações por causa da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96 )e das propostas dos…

DO EGRESSO...............................................................11 6 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ............................................................................14 6.1 ESTRUTURA CURRICULAR...............................................................................14 6.2 PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA...........................................................17 6.3 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO...........................................................18 6.4…

GLOBALIZAÇÃO »» 4.3. O EMPREENDEDORISMO E A GLOBALIZAÇÃO 50 54 ESTUDOS INTEGRADORES 3 MÓDULO 5 – ARTES E CULTURA 61 »» 5.1. A DIVERSIDADE CULTURAL DO BRASIL 61 »» 5.2. ARTE E CULTURA: DIREITO PREVISTO A SER GARANTIDO 63 »» 5.5. CULTURA AFRICANA 68 »» 5.3 POSSIBILIDADE DE ACESSO »» 5.4. MAIS QUE DIREITO, PROFISSÃO »» 5.6. ARTE AFRICANA 65 65 70 MÓDULO 6 – INCLUSÃO E DIVERSIDADE 72 »» 6.1. PORTADORES DE…

Jornalismo da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) Trabalho apresentado para obtenção de nota final do 4º módulo de Jornalismo Lívia Anselmo MACIEL Allan GOMES Fabrício GOMES Jéssica BOTELHO Diego CATIVO Mirna Feitoza Pereira RESUMO: O Plano de Assessoria de Imprensa foi escolhido pelos professores do curso de Jornalismo para ser o trabalho final do 4º módulo do curso de Jornalismo, que durante todo o semestre teve como foco estudar a área de assessoria. A…

criativa por parte das crianças, individualmente ou em pequenos grupos, todas partilhando diferentes recursos materiais, deve haver grande preocupação com a funcionalidade e a estética dos ambientes, já que todos os espaços servem para a educação visual, expressiva, cognitiva, ética e estética. Sua organização gera uma estruturação orientadora não apenas do comportamento das crianças, mas também dos adultos e dos demais membros da comunidade escolar. A interação desses atores vai…

(TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Porto Velho – Rondônia – Brasil 2015 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA – UNINI FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA (FUNIBER) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Delcimar Fragoso Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E…

expressar é o verdadeiro pré-requisito na Educação Infantil, onde a criança será estimulada a desenvolver a capacidade de observar, memorizar, descrever, relatar fatos e opinar; um alicerce, pré-requisito para a alfabetização¹. Para Tanto, o Estágio Curricular em Educação Infantil visa proporcionar aos/as acadêmicos do curso de Pedagogia uma reflexão contextualizada, conferindo-lhes condições para que se constituam autores de sua prática, por meio da vivência institucional sistemática,…

Escolaridade e/ou outros requisitos exigidos para o cargo na posse Ensino Médio completo (2º grau) + CNH + Condições de Saúde Específicas para a natureza do cargo Curso Superior de Ciências Contábeis, Econômicas, Administração, Arquitetura, Engenharia ou Ciências Jurídicas e Sociais. Ensino Superior em Serviço Social + habilitação legal para o exercício da profissão Ensino Médio Ensino Médio completo e registro no conselho de classe Bacharel em Ciências Contábeis –…