Resumo Completo Do Referencial Curricular Nacional De Artes Visuais

Deficiente é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. Mário Quintana RESUMO Este estudo possui como tema “Inclusão de crianças especiais na educação infantil”, tendo como objetivo geral analisar a integração de alunos com deficiências, verificando os maiores desafios dessa prática. No Brasil, a integração dessas pessoas

tinha uma flor: — E era sempre ela que falava primeiro." (SAINT-EXUPÉRY, 2006, p.33) 6 RESUMO O teatro é uma das linguagens artísticas da cultura da humanidade tão significativa na vida do homem e deve ser significativo na educação do mesmo. Dia após dia, atividades ligadas ao teatro e abordagens metodológicas do teatro na educação têm sido introduzidas nas escolas, não só através da disciplina de Arte, mas também por meio de metodologias de ensino, práticas pedagógicas e…

professor é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés... (autor desconhecido) RESUMO A Educação Infantil compreende as crianças de zero a cinco anos de idade, conforme definição recente da Lei n. 11.114, de 16 de maio de 2005, que passou a compreender essa modalidade de ensino como a primeira etapa da educação…

imprescindíveis para nós que estamos iniciando a caminhada na educação. 4 “O medo cega (...) já éramos cegos no momento em que cegamos, o medo nos cegou, o medo nos fará continuar cegos”. (José Saramago/ Ensaio sobre a cegueira). 5 RESUMO Muitas vezes, nos deparamos com situações difíceis no cotidiano escolar, uma delas é a questão da inclusão de alunos com deficiência no Ensino Regular, que, na maioria das vezes não tem estrutura física adequada, nem profissionais qualificados

Requisitos de ingresso.....................................................................................15 11 - Frequência mínima obrigatória .......................................................................16 12 - Pressupostos da organização curricular .........................................................17 13- Seqüência didática sugerida............................................................................22 14 - Critérios de Aproveitamento de Estudos e…

Palavras encontradas na Constituição Federal, artigo 205 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, artigo 2º. Ao expressar pleno desenvolvimento, entendemos a grande responsabilidade com a educação da rede municipal de ensino. Significa que temos o compromisso não apenas da tarefa de ensinar, mas de dar conta de muitas outras dimensões que fazem de cada pessoa um ser, completo e feliz. A escola e os profissionais da educação são chamados a responder a novas exigências…

se queremos ser diferentes. Mas que, como seres humanos, nossa dignidade depende substancialmente da diversidade, da alteridade, porque precisamos garantir o caráter subjetivo de nossa individualidade. (CARVALHO, 2004 IN OFFMANN, 2005, P. 39). RESUMO A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) Esta pesquisa procura salientar a importância da Educação Física no desenvolvimento e integração social do surdo. A modalidade da pesquisa é de campo, de natureza…

Escolaridade e/ou outros requisitos exigidos para o cargo na posse Ensino Médio completo (2º grau) + CNH + Condições de Saúde Específicas para a natureza do cargo Curso Superior de Ciências Contábeis, Econômicas, Administração, Arquitetura, Engenharia ou Ciências Jurídicas e Sociais. Ensino Superior em Serviço Social + habilitação legal para o exercício da profissão Ensino Médio Ensino Médio completo e registro no conselho de classe Bacharel em Ciências Contábeis –…

CONTEXTO ESCOLAR Dissertação apresentada ao Curso de Pós- Graduação em Produção Textual e Língua Portuguesa da Faculdade da Região dos Lagos como requisito para obtenção do grau de Especialista em Língua Portuguesa. CABO FRIO 2012 2 RESUMO A leitura enquanto conceito ultrapassa a concepção estruturalista da linguagem e se apodera das condições sociais do homem, produto e produtor da cultura letrada. Definir leitura, em um sentido amplo, vista como atividade intelectual …

de culturas. O conhecimento histórico não pode ficar indiferente a tudo isso cabendo a este, uma reflexão sobre a hibridização cultural e a formação de identidades não mais nacionais, bem como a reflexão sobre a influência dessas mudanças na escola de ensino médio, no trabalho do professor e nos sistemas de avaliação nacionais. Sabemos em suas características gerais, a escola não acompanhou as mudanças no mundo contemporâneo, embora em alguns aspectos ela tenha sofrido transformações…