Resumo Completo Do Referencial Curricular Nacional De Art

ambiente, que a criança constrói seu conhecimento, modifica situações, reestrutura seus esquemas de pensamento, interpreta e busca soluções para fatos novos o que favorece e muito, o desenvolvimento intelectual da criança”. Vigotsky (1991) RESUMO As recentes políticas públicas que buscam garantir a permanência das crianças nas escolas pelo menos até o final do período da obrigatoriedade revelam a compreensão, por parte da sociedade, de que existe a necessidade de construção…

Rossinda Teixeira Carneiro da Silva. Literatura Infantil No Desenvolvimento Intelectual da Criana. 2009. 73 pginas. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao Pedagogia) Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paran, Goinia, 2009. RESUMO Ao considerar a intencionalidade de toda ao educativa exercida por professores em situaes planejadas de ensino aprendizagem, bem como a multimensionalidade do fenmeno educacional. Em especial dos profissionais que atuam buscando a…

e aprender mais; ...ao homem que de tantas cobranças que me faz, me fez uma guerreira que não desiste nunca, meu esposo. 5 EPÍGRAFE ...uma pequena, ínfima mudança aqui pode resultar num enorme acontecimento do outro. Edward Lorenz (1917) 6 RESUMO Nosso interesse o tema se deu devido ao fato de que a arte enquanto linguagem não está sendo usada como meio de minorizar a intolerância social que vem de nossa sociedade e entra nas nossas salas de aula, é uma linguagem comunicativa e…

brincadeiras com as crianças nos anos iniciais na educação infantil. 2010, 44 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Pedagogia – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Unopar, Ituiutaba, 2010. RESUMO O tema tem objetivo identificar a importância do lúdico na aprendizagem, fazendo com que o educador perceba a importância de trabalhar em suas praticas educativas, com jogos, brinquedos e brincadeiras com as crianças dos anos…

CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS – AL SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE AGROECOLOGIA Projeto Pedagógico de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e Projeto Pedagógico Institucional. Rio Largo / Alagoas 2013 ii SUMÁRIO I. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO .......................................................................................... v 1. INSTITUIÇÃO MANTENEDORA: .............

se queremos ser diferentes. Mas que, como seres humanos, nossa dignidade depende substancialmente da diversidade, da alteridade, porque precisamos garantir o caráter subjetivo de nossa individualidade. (CARVALHO, 2004 IN OFFMANN, 2005, P. 39). RESUMO A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) Esta pesquisa procura salientar a importância da Educação Física no desenvolvimento e integração social do surdo. A modalidade da pesquisa é de campo, de natureza…

_______________________________ BRASÍLIA, DF JUNHO - 2013 A NECESSIDADE DO BRINCAR EM ESPAÇOS ESTRUTURADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Celeste dos Santos Moura 1 Silma Sousa Costa2 Resumo Concebe-se que o brincar desempenha papel muito importante no desenvolvimento infantil e que ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do lúdico em suas aulas, o que pode se dar em função…

ESTRUTURAÇÃO DE AÇÕES POR BACIAS HIDROGRÁFICAS Neimar Afonso Sornberger (Apresentador) (PG)1, Marli Rentae von Borstel Roesler (PQ)2, Irene Carniatto (PQ) 3 Resumo: O presente trabalho busca evidenciar novos rumos que podem ser tomados para a preservação da água e ações de Educação Ambiental (EA). Esta reflexão pauta-se sobre as Politicas Nacionais e Estaduais de Recursos Hídricos e de Educação Ambiental, além de apresentar a relação de interdependência destas e suas conexões…

PÓSGRADUAÇÃO STRICTO SENSU: OS CASOS UFU E UFMG PEDAGOGICAL EDUCATIONAL OF TEACHERS IN GRADUATE PROGRAMS: THE CASES OF UFU AND UFMG Hailton Barreiros de Oliveira 1 Leandro Silva Moro 2 Patricia Peixoto dos Santos 3 Wellington dos Reis Silva4 Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar a possível contribuição dos programas de Pós-graduação Stricto Sensu na formação e atuação pedagógica de docentes no Ensino Superior. Na perspectiva da pesquisa qualitativa para a…

à profissão, desenvolvida mediante controle, orientação e avaliação docente, cuja exigência é um requisito essencial e obrigatório para a integralização curricular. Estabelece em seu artigo. 5º que a produção Acadêmico-Científica referente ao TCC será apresentada na modalidade de Artigo Completo de Natureza Empírica com relatos completos de estudos ou pesquisas concluídas, revisões de literatura e colaborações assemelhadas, tudo isso deve ser apresentado, a partir de temas…