Resumo Claramente O Texto Filme Professora Sem Classe

284 SOCIOLOGIAS ARTIGO Sociologias, Porto Alegre, ano 13, no 28, set./dez. 2011, p. 284-314 Imagens: documentos de visões de mundo Wivian Weller* Lucélia de Moraes Braga Bassalo* Resumo Vivemos em um mundo hipervisual, onde a imagem exerce um papel fundamental de identificação, divulgação ideológica e socialização de significados. Mas por muito tempo a imagem foi negligenciada no contexto dos métodos de pesquisa qualitativa. Nesse sentido, é fundamental que as ciências humanas e…

AGRADECIMENTOS Agradeço à professora Francisca Oliveira por ter se mostrado sempre pronta a me ajudar e por mesmo sabendo quão corrido é seu dia à dia e sendo pessoa fundamental para a construção do meu caráter profissional na universidade. Agradeço à professora Socorro Baptista pelos anos que se prestou à construção do curso de língua inglesa da UESPI e por todos os conselhos assim como encaminhamentos precisos nos trâmites da universidade. Agradeço aos meus amigos de classe Rhayro…

jogo musical das crianças 11 Teca Alencar de Brito Sozinha eu não danço, não canto, não toco 24 Cecília Cavalieri França Cai, cai balão… Entre a formação e as práticas musicais em sala de aula: discutindo algumas questões com professoras não especialistas em música 36 Cláudia Ribeiro Bellochio Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo Maneiras de ouvir música: uma questão para a educação musical com jovens 46 Jusamara Souza Maria Cecília de Araújo Torres…

nada mais angustiante do que olhar para a tela limpa do computador e esperar que a inspiração traga as boas ideias para o nosso texto, enquanto o cursor impaciente fica ali à nossa frente, piscando como se dissesse: “Como é, vai começar a escrever ou não? Afinal, tenho muita coisa a fazer”. Até pouco tempo o mesmo ocorria com a folha de papel em branco, quando os textos eram só manuscritos, embora muita gente ainda hoje continue preferindo “escrever à mão”. Neste Superdicas para…

Morumbi. Orientadora: Professora: Débora Mallet Pezarim de Angelo. SÃO PAULO 2010 MARIA TEREZADANIEL SANTOS ALVES DE ARAÚJO FAMÍLIA E ESCOLA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA AÇÃO EDUCATIVA Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado como exigência parcial para Obtenção de título e Pós Graduação em Gestão Escolar da Universidade Anhembi Morumbi. Aprovado em: _____________________________________________ Professora Débora Mallet Pezarim…

A FORMAÇÃO DO LEITOR E DO ESCRITOR: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS Ane Rose Albuquerque Maia¹ RESUMO Este artigo compreende um estudo introdutório das concepções de leitura e escrita, refletidas pela relação da teoria e da prática. Destaca o trabalho coma leitura e produção de textos – orais e escritos – bem diversos, dos quais precisa-se na vida pessoal e escolar, além da vida em sociedade, o ponto de partida para a produção deste trabalho está direcionado nas informações pedagógicas de

A importância da família na aprendizagem do aluno | Trabalho elaborado em 2004 -- Leonildo Correa Resumo A família é o primeiro grupo natural do homem e a principal responsável pelo seu desenvolvimento. Tudo o que ocorre no meio familiar se propaga pela vida do indivíduo. Isso também é válido para a aprendizagem e nas questões educacionais, podendo tanto contribuir para uma evolução acelerada ou inibir completamente o desenvolvimento. Basta lembrar que os desvios comportamentais…

Schaidhauer Profº Tutor Presencial: Waldir André Rosano Cotia/São Paulo/2011 Módulo: 2011/2 Dedicatória: Dedicado ao colégio Nova Sede e toda sua direção, ao tutor presencial Waldir Rosano, a professora regente Maria Elaine Safons Rodrigues, a professora tutora virtual Carolina de Oliveira Shaidhauer, a minha família e aos meus colegas do curso de Pedagogia. “Ainda que eu fale as línguas…

devem perder. Nestas páginas, encontrarão plena correspondência a seus anseios pela multiplicação de vozes nos processos comunicacionais, bem como elementos valiosos de argumentação para se contrapor ao que Gramsci bem definiu como “emboscadas das classes dominantes” para silenciar reações e respostas a seus discursos falaciosos. Dênis de Moraes Jornalista, professor do departamento de Estudos Culturais e Mídia da Universidade Federal Fluminense (UFF) e pós-doutor em Comunicação pelo…

seu curso: 1. Língua: Para Marcuschi (2001), a língua é um fenômeno com múltiplas formas de manifestação, variável, fruto de práticas sociais e históricas, submetendose às condições de produção e se manifesta em situações de uso concretas como texto e discurso. 2. Variedades Linguísticas: As línguas não são uniformes, ou seja, não são faladas ou escritas da mesma maneira por todos que as usam; elas têm formas variáveis porque as sociedades são divididas em grupos. Veja o que…