Resumo Claramente O Texto Filme Professora Sem Classe

ESTUDO DA OBRA DOM CASMURRO DE MACHADO DE ASSIS Trabalho de aproveitamento de Língua Portuguesa das aulas do 1° e 2° bimestre do Ensino Médio sob a orientação da Professora Eliane SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 Gostaria de dedicar esse trabalho de aproveitamento

propiciado o primeiro contato com a temática aqui discutida. A minha orientadora Cláudia Sizan, pela competência, pelo acompanhamento e revisão da minha pesquisa. 5 “Educar é introduzir a realidade total” Luigi Giussani (2004, p. 60) 6 RESUMO Reconhecendo que a educação está ligada a evolução da própria sociedade, faz-se necessário analisar a postura cabível ao professor no momento atual, bem como entender os aspectos que possam interferir nesse processo. Convivendo…

......................................................98 Anexo C – Quadros síntese das respostas dos professores, alunos e professores coordenadores agrupadas por categorias ...............................................................121 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de analisar, a partir de uma abordagem político-educacional, os elementos teórico-metodológicos contidos no projeto Hora da Leitura, considerando-se os estudos de Bakhtin, Geraldi e Isabel Solé, articulando-os com

Língua Portuguesa www.apostile.com.br O TEXTO EM NOSSO COTIDIANO Caro aluno, seja bem-vindo! Vamos dar início às nossas atividades discutindo alguns aspectos interessantes a respeito da presença dos textos em nossa vida. Você deve estar acostumado a ver e ouvir a palavra “texto”, seja no trabalho, na faculdade, em livros, revistas etc. Então, aí vem a pergunta: você saberia dizer quais são os conceitos, os significados e a importância do “texto” para o seu dia a dia?…

12 3.2 A verdade, a evidência e a certeza 14 4. MÉTODOS CIENTÍFICOS 19 4.1 Métodos de abordagem 20 4.2 Métodos de procedimento 21 5. LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 22 5.1 Etapas de leitura e fichamento 22 5.2 Resumo de textos 26 5.3 Roteiro para elaboração de Resenha 27 6. PROJETO DE PESQUISA 28 7. SEMINÁRIO DE PESQUISA 33 8. RELATÓRIO DE PESQUISA 36 9. ARTIGO CIENTÍFICO 37…

FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: cidadãos, educadores, profissionais e gestores MEMORIAIS DO MÓDULO 1 Dia 23/07/2011 [1º encontro presencial] Acredito que todos estão ansiosos, a expectativa é muito grande. A aula tem início com a apresentação da professora Ifigênia, a qual aparenta ser uma excelente pessoa. aNo primeiro encontro, realizado no dia 23 de julho de 2011, as atividades foram iniciadas com a reflexão sobre a seguinte afirmação: “Ninguém educa ninguém. Todos nos…

DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Profª Márcia Pinheiro Ementa: O texto e seus diferentes códigos de expressão. Linguagem verbal falada e escrita. A unidade e a variedade lingüística. O código linguístico e outros códigos. Coerência e coesão textuais. O texto e os meios linguísticos. Processos de elaboração de texto: Narração, descrição, dissertação, argumentação. Objetivo geral: Reconhecer os diferentes códigos de expressão. Distinguir textos de diferentes domínios discursivos.

este manual sempre que necessitar; tenho certeza que ele lhe será muito útil durante toda a sua trajetória acadêmica. Maria do Rosário Guimarães de Souza Professora de Metodologia Científica SUMÁRIO Justificativa ...................................................................................... 4 Objetivos…

todos que colaboraram e me fizeram ver a vida com um olhar diferente. Obrigada! -6- Para refletir? "Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim.” Chico Xavier. -7- RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo apresentar e discutir as possibilidades de resgate do professor para que este direcione um novo olhar para a educação inclusiva, mostrando-lhe como trabalhar com o novo, especialmente com alunos com…

Françoise Dolto e as crianças Léia Priszkulnik Professora doutora do Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IP-USP). Docente e orientadora do Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica do IP-USP. Endereço para correspondência: Av. Prof. Mello Moraes, 1721 - Bloco F Cidade Universitária CEP 05508-030 São Paulo - SP E-mail: leiapris@ajato.com.b Numeração de páginas na revista impressa: 82 à 84 Françoise Dolto é um nome