Resumo Ciencias Fácil Ou Difícil Bizzo

A IMPORTÂNCIA DA AULA PRATICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS RESUMO Devido ao contato direto com os alunos em diferentes situações de aprendizagem, cabe ao professor o importante papel de estimular o crescimento de seus alunos, para impulsiona-lo em direção ao aprendizado efetivo. Os conteúdos abordados de forma prática podem auxiliar o processo de aprendizagem, pois torna as aulas mais interessantes e assuntos teóricos muito mais fáceis de assimilar. No entanto para podermos superar as…

MÉDIO CONCEPTIONS OF BIOLOGY TEACHERS ABOUT THE TEACHING OF BIOLOGICAL EVOLUTION IN SECONDARY LEVEL Fábio Licatti1 Renato Eugênio da Silva Diniz2 1UNESP, Faculdade de Ciências, Campus de Bauru, f.licatti@terra.com.br 2UNESP, Instituto de Biociências, Departamento de Educação, Campus de Botucatu, rdiniz@ibb.unesp.br Resumo No currículo de Biologia do Ensino Médio, propostas curriculares oficiais vêm sugerindo que conteúdos biológicos sejam abordados sob o enfoque…

UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Maria Luiza Freitas Medina A importância do ensino-aprendizagem de ciências para o desenvolvimento das crianças na educação infantil Belo Horizonte 2011 Maria Luiza Freitas Medina A importância do ensino-aprendizagem de ciências para o desenvolvimento das crianças na educação infantil Trabalho acadêmico apresentado junto ao Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário…

the elementary and middle school levels Jacqueline Peixoto Neves Universidade Estadual Paulista - Botucatu Luciana Maria Lunardi Campos Universidade Estadual Paulista - Botucatu Marcello Guimarães Simões Universidade Estadual Paulista - Botucatu Resumo: A Paleontologia apresenta conceitos fundamentais para a formação de cidadãos conhecedores dos fenômenos naturais. Jogos são recursos relevantes que os professores podem utilizar para motivar seus alunos ao aprendizado. Foram elaborados…

“Se você pensa que pode ou se pensa que não pode, de qualquer forma você está certo" Henry Ford Resumo O trabalho proporciona uma investigação de campo, tendo como componente de estudo, a influência que o ensino da física possui na formação cidadã do educando, visto que, esta ciência não deve ser mostrada como uma ferramenta empregada para desenvolver separadamente o raciocínio e as capacidades cognitivas. Assim o trabalho se propôs a identificar

O ENSINO DE CIÊNCIAS: EXPERIÊNCIAS A PARTIR DO PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO Neusiane Chaves de Souza neusianebio@hotmail.com Vânia de Morais Teixeira Dias vaniamt@yahoo.com.br Lavínia Schwantes laviniasch@gmail.com Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde Universidade Federal do Rio Grande – FURG Financiamento CAPES/Inep Resumo: O trabalho relata experiências desenvolvidas pelo Núcleo de Estudos em Epistemologia e Educação em Ciência,…

ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL Myriam Krasilchik (USP) 3 O que pensam outros especialistas? CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E ENSINO DE CIÊNCIAS Anna Maria Pessoa de Carvalho (USP) CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E ENSINO DE CIÊNCIAS Roseli Pacheco Schnetzler (UNICAMP) CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS: TENDÊNCIAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Carlos Eduardo Laburú (UEL) HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: ONDE TERMINAM OS PARALELOS POSSÍVEIS? Nelio Marco Vincenzo Bizzo (USP) A FILOSOFIA DA…

1 QUÍMICA NO COTIDIANO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DE CIÊNCIAS Sindiany Suelen Caduda dos Santos1 Leonardo Ferreira de Almeida2 Eixo Temático: Educação e Ensino de Ciências Exatas e Tecnológicas RESUMO O presente trabalho objetiva relatar experiências de práticas de contextualização durante o estágio supervisionado do ensino de química que se desenvolveu no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe. Durante as aulas de estágio, foi…

España y Portugal) - http://www.latindex.unam.mx n. 13 (jul. – dez. 2012), dez./2012 A EVOLUÇÃO HUMANA SOB A ÓTICA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO THE HUMAN EVOLUTION IN THE VISION OF HIGH SCHOOL TEACHER Júlio Cesar da Silva Moura Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade do estado da Bahia (UNEB) Especialização em curso em Educação Ambiental e Sustentabilidade (UNINTER/FACINTER/IBPEX) Pesquisador voluntário do Laboratório de Arqueologia e Paleontologia (LAP) – UNEB /…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EVELIZE CRISTINA RODRIGUES HELEN NAZARÉ DOMICIANO DA SILVA AULAS PRÁTICAS DE CIÊNCIAS: UM DESAFIO AO PROFESSOR DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DE BELÉM-PARÁ. Belém/PA 2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS…