Resumo Ciencias Fácil Ou Difícil Bizzo

| | |Orientadora: Profa. Dra. Odete Pacubi Baierl Teixeira | | | | | |1. Ciência – Estudo e ensino I. Título | | |CDU 5 | UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA …

CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUIMICA E BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Dayse Anne Costa Pestana – 0417206 São Luís 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUIMICA E BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS…

_________________________________________ Profª. Ana Cristina Facundo de Brito Orientadora _________________________________________ Profª. Célia Diógenes Coordenadora do Curso DEDICATÓRIA A Deus, centro inefável para quem se direcionam e se fundem todas as ciências, artes e verdades superiores. Aos meus queridos filhos e esposa por aceitar a privação de muitas coisas em função da necessidade de dedicação a esse curso. À minha mãe e, especialmente ao meu pai que sempre…

docente do Curso de Mestrado Profissional em Controladoria da UFC e pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Economia da UFC soares@ufc.br Dr. José Carlos Lázaro Professor Adjunto da Universidade Federal do Ceará silvafilhode@yahoo.com.br RESUMO O aumento no consumo de eletrônicos torna imperativo a necessidade de crescimento e fortalecimento do setor de resíduos eletroeletrônico, pois tais produtos contêm substancias altamente tóxicas sendo perigosas tanto ao meio ambiente…

Coleção Escola Aprendente Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Matemática Física Química Biologia Governador do Estado do Ceará Cid Ferreira Gomes Vice-Governador Francisco José Pinheiro Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Secretário Executivo Antônio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete da SEDUC Cristiane Carvalho Holanda Assessora de Desenvolvimento Institucional…

texto. À colega Luciana Bucci pelas referências bibliográficas. Ao colega Valdir Filho pela formatação final. À minha amiga Lucinha pela presença constante. E, especialmente, ao Teldo, Vítor e Elisa pela compreensão, apoio e amor dedicados. RESUMO A destinação final dos resíduos sólidos urbanos tornou-se um grande problema para as administrações municipais. A cada dia aumenta a geração de resíduos e, com a expansão urbana, diminuem as áreas disponíveis e adequadas para…

Instituto de Ciências Biológicas Instituto de Física Instituto de Química Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Mestrado Profissional em Ensino de Ciências A experimentação no Ensino de Ciências: possibilidades e limites na busca de uma Aprendizagem Significativa Kellen Giani Brasília – DF Maio 2010 2 Universidade de Brasília Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação Instituto de Ciências Biológicas Instituto de Física Instituto de Química Programa de Pós-Graduação em Ensino…

FUNDECT – FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA - INTA PÓS- GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM CIÊNCIAS NATURAIS TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE BIOLOGIA, EM IPU-CE CLEUDIA FERREIRA DE ARAÚJO IPU-CE, 2013 CLEUDIA FERREIRA DE ARAÚJO TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE BIOLOGIA, EM IPU-CE…

laguardia@gmail.com )2, Noé Comemorável de Oliveira Neto (P.Q. –noefisica@hotmail.com )3 1Acadêmica do curso de Licenciatura em Química; 2Docente e pesquisador; 3Docente e Pesquisador. Centro Universitário de Caratinga – UNEC – 35300-047 – Caratinga-MG RESUMO Na sociedade atual, os alimentos industrializados do tipo fast-food tem se tornado importante na dieta das populações, principalmente entre os adolescentes. Os efeitos desta dieta hipercalórica com seus aditivos e…

[pic] Metodologia do Ensino de Ciências no Campo Profa. Dra. Ana Mauriceia Castellani OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Conhecer, compreender e refletir sobre teorias, métodos, técnicas, seleção de conteúdos e a aplicação no ensino de ciências na Educação Básica (Ensino fundamental e Médio), realizando estudos investigativos no âmbito escolar, relacionando-o e observando com os princípios teórico-metodológicos em relação à aplicação na Educação no Campo. …