Resumo Chapeuzinho Vermelho

imagem da vida que deseja e faça com que essa imagem se torne um fato. Esforce-se sempre; tente sempre. E não se esqueça da oração. Ela é uma Fonte de Força. E lembre-se... lembre-se sempre... QUERER É PODER!! (Norman Vincent Peale) RESUMO Os contos de fadas, de origem Celta, são uma forma de narrativa literária destinada às crianças, que apresentam como característica principal a fantasia. Eles surgiram há milhares de anos, como obras de uma sociedade…

mais difíceis dos últimos anos. A orientadora Telma, por compartilhar conosco seus conhecimentos e experiências na realização deste trabalho. Os meus colegas de sala, pelas loucuras pessoais e intelectuais enriquecedoras da nossa convivência. RESUMO O presente trabalho analisa as representações sociais docentes da educação infantil quanto ao valor dos contos de fadas na educação da criança. O estudo baseou-se em uma pesquisa cujo universo é composto por quatorze docentes de…

A Segunda Pele: A linguagem das roupas, seus signos e a configuração da identidade social através do vestuário. Hugo Felipe Quintela1 Resumo O presente trabalho objetiva compreender como que na contemporaneidade os estilos de vida urbanos se configuram a partir da cultura material e, neste caso, especificamente, o vestuário. Nesse aspecto pretende-se destacar, principalmente, o caráter simbólico da roupa enquanto signo de configuração identitária social e pessoal. Uma vez entendemos…

O GOSTO PELA LEITURA INFANTIL E SEU REFLEXO NA CONSTRUÇÃO DO SABER SILVA, da Pereira Zinivaldo1 RESUMO Uma das funções da literatura é povoar as mentes dos indivíduos, a fim de que eles tenham embasamento para as discussões sociais. Diante desta busca pelo saber, os educadores e os pais são peças fundamentais para a concretização deste processo. A literatura abre o caminho para a aprendizagem da leitura de forma lúdica. O texto literário é social, interage com o leitor, buscando…

Monteiro Lobato na formação do leitor infanto-juvenil. 2015. 18 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização em Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica, Universidade Norte do Paraná, Itapetinga, 2015. RESUMO A literatura infantil possibilita à criança desenvolver-se e ampliar sua imaginação e suas emoções de maneira agradável e significativa. Incentivar o hábito da leitura nesta fase, onde todos os hábitos se formam, se torna algo crucial na…

importância e interesse para a comunidade, sem comentários pessoais, opiniões ou interpretações por parte de quem escreve. Os títulos são chamativos (manchetes) para atrair a atenção de quem lê. No início do texto, frequentemente, aparece um pequeno resumo com as informações essenciais do fato noticiado RESENHA CRITICA: Texto que apresenta o conteúdo de uma obra. Indica-se a forma de abordagem do autor a respeito do tema e da teoria utilizada. É uma análise crítica, pois encerra um…

58. Cardápio; 59. Telegrama; 60. Jornais; 61. Biografias; 62. Boletim de ocorrência; 63. Plano de aula; 64. Boletins escolares; 65. Folders; 66. Recibos; 67. Requerimentos; 68. Panfletos; 69. Palestras; 70. Catálogos; 71. Revistas; 72. Charge; 73. Resumo; 74. Dicionário; 75. Intimação; 76. Cobrança; 77. Resenha; 78. Edital de concurso; 79. Chat; 80. Relatório, Etc. São incontáveis os gêneros textuais e, o tempo todo, escolhemos diversos deles para diversas práticas sociais, seguindo…

CONTRIBUIÇÕES PARA AS INVESTIGAÇÕES EM LINGUAGEM INFANTIL Production of knowledge on oral narratives: contributions to research on child language Jáima Pinheiro de Oliveira (1), Eveline Bonki (2), Tania Moron Saes Braga (3), Ana Cândida Schier (4) RESUMO Este estudo tem como objetivo indicar um panorama geral sobre a produção de conhecimento no que tange os padrões para o desenvolvimento da narrativa oral, nos últimos quatro anos por meio de uma revisão bibliográfica…

latim legenda/legen - ler) Nas primeiras idades do mundo, os seres humanos não escreviam, mas conservavam suas lembranças na tradição oral. Onde a memória falhava, entrava a imaginação para suprir-lhe a falta. Assim, esse tipo de texto constitui o resumo do assombro e do temor dos seres humanos diante do mundo e uma explicação necessária das coisas da vida. A lenda é uma narrativa baseada na tradição oral e de caráter maravilhoso, cujo argumento é tirado da tradição de um dado lugar.…

com muita alegria com música, vamos dançar, orar, movimentar, após a pró vai bricar de cantigas de roda com as crianças, para acalmar a turma deverá ir para a sala onde será contada uma história com a presença de uma personagem bem legal, chapeúzinho vermelho em que vai fazer a socialização da história contada ao final, em seguida será o lanche de confraternização que será frutas. Momento de escovação/ após torneio de futebol. Arrumação para saída. Recursos: livro de história, bamboles, bola