Resumo Capítulo 5 Convite à Filosofia

Berg 1° (a) Examinador (a): Elisa Fátima Stradiotto Mese 2° (a) examinador (a): Iruan Teixeira 4 Dedico este trabalho, única e exclusivamente a minha família e especialmente a minha companheira, que tanto me ajudaram durante toda esta caminhada. 5 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a DEUS, por estar me acompanhando sempre, agradeço a minha família por acreditar em mim, a meus verdadeiros colegas de classe, por que só quem é sabe o que faz, ao grupo de capoeira BERIBAZU, por ter…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.3 Técnicas de sublinhar e esquema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 1.4 Resumo, Resenha e Fichamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Resumo do Tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Exercício de Aprendizagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

OS PRINCÍPIOS DA FILOSOFIA POLÍTICA DE ROUSSEAU: VONTADE GERAL E SENTIMENTO MORAL NO DEBATE SOBRE A UNIVERSALIDADE DOS DIREITOS HUMANOS THE PRINCIPLES OF ROUSSEAU´S POLITICAL PHILOSOPHY: THE GENERAL WILL AND THE MORAL FEELING IN THE DEBATE ON THE UNIVERSALITY OF THE HUMAN RIGHTS NATALIA MARUYAMA (PUC / Campinas) RESUMO A idéia do contrato social na obra de Rousseau exige a elaboração de uma teoria da subjetividade. A concepção da consciência moral, assim como as idéias gerais de ordem,…

por dividir nestes 5 anos esta experiência maravilhosa chamada Kaizen. Agradeço ao meu Orientador Fernando por colocar no papel este meu sonho. A Direção desta empresa que me proporcionou esta oportunidade. Agradeço as pessoas que, de alguma forma, participaram na realização deste trabalho. E meu agradecimento em especial para minha esposa Inês e aos meus filhos Julio e Natan, que foram sem duvida o combustível e a motivação para finalizar este meu SONHO. Y a my Padre. 5…

sobre o \'doorstep\' Logo depois, o holandês Aldo Van Eyck (1918-1999) tomou o conceito de soleira e alargou-lhe o sentido. Alimentando a sua reflexão com contributos de fontes muito diversas (das vanguardas artísticas do início do século XX à filosofia, das ciências exactas à antropologia), Van Eyck ia recuperar o sentido ritualizante do espaço e elevar a liminaridade a princípio fundamental de toda uma construção teórica e poética da arquitectura e do lugar(41). Para Van Eyck, a…

escalões, de forma regular. A Direcção que se apresenta em funções à alguns anos a esta parte, tem feito um trabalho importante, na medida em que com parcos recursos toda a estrutura se tem mantido dinâmica, activa e com saldo muito positivo no capítulo financeiro e de resultados desportivos. Uma das preocupações fundamentais teve como objectivo a finalização do saneamento financeiro do Clube, o que foi conseguido com muita mestria e sucesso por todos os intervenientes no processo…

(2011) 327-350 “Madalena” e a Mimese: A Representação do Real em Miguel Torga (1996) Madalena and Mimesis: The Representation of the Sensible World in Miguel Torga (1996) Gleissy Kelly dos Santos Bueno1 Célia Regina Delácio Fernandes2 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo analisar a obra Bichos, mais especificamente, o conto “Madalena”, do escritor português Miguel Torga (1996), à luz dos conceitos de mimese. Frisa-se que, na era clássica, a mimese era vista como uma…

GRANDE -AP 2011 ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA E FILOSOFIA DA AMAZÔNIA COORDENADORA: FÁTIMA CURSO: FILOSOFIA TURMA: ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA E FILOSOFIA DA AMAZÔNIA CINI RELLY BRAZÃO MONDÊGO CRISTINA LOPES DARLAN FERREIRA DE MORAES DARLENE FERREIRA DE MORAES DILMA FERREIRA DE MORAES MIRACÉLIA MORAES VAZ ANALISANDO O ENSINO NA GRÉCIA ANTIGA: A PAIDÉIA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Filosofia, como requisito de avaliação…

cada ovo em uma célula diferente e junto de cada ovo ela deixa, para futuro alimento de seu "bebê", algumas larvas de inseto. O notável é que, de alguma maneira, a mãe sabe se um dado ovo originará uma vespa macho ou fêmea e deixa na respectiva célula: 5 larvas de insetos se for um ovo de vespa macho e 10 se for ovo de vespa fêmea. Esse último exemplo é importante por mostrar que o senso numérico não se limita a conjuntos com quatro ou menos elementos, como se acreditava antigamente.…

........................................................................................ 25 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Sublinhar e Esquematizar ................... 30 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Fichamento e Resumo ....................... 33 2 BLOCO TEMÁTICO 2 - A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CONHECIMENTO ........................................... 39 2.1 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS............................................. 39