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resumo capitulo 5 - A QUINTA DISCIPLINA Peter Senge Parte 5 Coda O Douglas DC-3 foi um avião bimotor para uso civil que revolucionou o transporte bimotor para uso civil que revolucionou o transporte de passageiros nas décadas de 1930 e 1940. Mas, a que fez alavancar o setor aeronáutico foi a criação do radar que foi criado originalmente... 2354 Palavras10 Páginas Quinta disciplina Resenha do Livro A Quinta Disciplina de Peter M.Senge INTRODUÇÃO Sob o título de “A Quinta Disciplina”, Peter M. Senge debate um assunto de muita importância na atualidade, ou seja, a “organização que aprende”, na qual as pessoas expandem sua capacidade de criar os resultados que 726 Palavras3 Páginas Resumo parcial do livro “a quinta disciplina” Resumo parcial do Livro “A Quinta Disciplina” – Peter Senge - por André Felipe Cap.1 - Dê-me uma alavanca longa o bastante... e, com uma das mãos, moverei o mundo” Diante de uma situação complexa tendemos a desmembrar os problemas, de forma que as “partes” componentes da realidad 4666 Palavras19 Páginas Organizações Que Aprendem - Quinta Disciplina. 1 FACULDADE CENECISTA DE JOINVILLE – FCJ Organizações que Aprendem Eduardo Luis Voltolini Tafner Fernanda Carolina Gomes Jessica Stresser Paola Carla Heinz Vanessa Cristina Rech Renan Gomes Souza Renato Uecker Willian Laffin Joinville/SC 2013 2 Eduardo Luis Voltolini Tafner Fe 2591 Palavras11 Páginas A QUINTA DISCIPLINA ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM: VALORIZANDO O TALENTO HUMANO Vanessa Cunha Ferreira

Resumo parcial do Livro “A Quinta Disciplina” – Peter Senge - por André Felipe Cap.1 - Dê-me uma alavanca longa o bastante... e, com uma das mãos, moverei o mundo” Diante de uma situação complexa tendemos a desmembrar os problemas, de forma que as “partes” componentes da realidade percebida tornem-se mais administráveis. Porém, em conseqüência perdemos a noção intrínseca de conexão com o todo, de forma que quando tentamos montar os fragmentos em nossa mente, é como montar os…

PR UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS PONTA GROSSA DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PPGEP IVANILDE SCUSSIATTO EYNG O IMPACTO DAS “CINCO DISCIPLINAS” DE PETER SENGE NA COMPETITIVIDADE DA EMPRESA: O CASO DE UMA REDE DE LOJAS DO SETOR COMERCIAL PONTA GROSSA MAIO - 2006 IVANILDE SCUSSIATTO EYNG O IMPACTO DAS “CINCO DISCIPLINAS” DE PETER SENGE NA…

ESADE – ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, DIREITO E ECONOMIA. A QUINTA DISCIPLINA A arte prática da organização que aprende Peter M Senge Salese Fernandes Maciel Porto Alegre, 31/05/2011 Sumário INTRODUÇÃO 3 PARTE I - Como as nossas ações criam a nossa realidade, e como podemos modificá-la RESUMO 4 RESENHA 5 PARTE II - A quinta disciplina: a pedra fundamental da organização que aprende RESUMO 6 RESENHA 7 PARTE III - As…

1 Ivan Figueiredo Ambrogi Peter Senge, Paulo Freire e a Gestão Escolar Democrática. Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL 2009 2 Ivan Figueiredo Ambrogi Peter Senge, Paulo Freire e a Gestão Escolar Democrática Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, junto ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Campus de Americana, sob a orientação do Prof. Dr. Luís Antonio Groppo. Centro…

eventos do tipo A é causa de B, que por sua vez é causa de A, nossa linguagem engasga e nosso raciocínio normalmente é falho. Tais situações circulares apresentam efeitos de realimentação (feedback) e são básicas para explicar a dinâmica da natureza, isto é, o processo evolutivo desta ao longo do tempo. A disciplina Dinâmica de Sistemas (System Dynamics) é antes de tudo uma nova linguagem que permite expressar mais adequadamente as cadeias de eventos circulares (loops) existentes…

jan./jun 2004 www.rae.com.br/eletronica 2 ORGANIZAÇÕES DE APRENDIZAGEM OU APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL RESUMO Este artigo tem como objetivo chamar à atenção para possib ilidades de desenvolvimento e otimização de processos de aprendizagem organizacional, levando-se em conta as realidades sociais e culturais dos contextos organizacionais. Destaca-se que existem caminhos para a prática da aprendizagem organizacional que não se restringem às idéias de A quinta disciplina de Peter…

gestão que assentam num processo de aprendizagem continua. É neste contexto que surgem as organizações aprendizes que se caracterizam por colocar ênfase na qualidade e na melhoria continua, quer ao nível individual quer ao nível organizacional (Sottomayor et al., 2013). Para este trabalho foram consultados artigos, capítulos dos livros, teses, trabalhos curriculares de anos de anteriores, comunicações de empresas em Portugal e no estrangeiro que tentam implementar a aprendizagem…

DOCUMENTOS COMPROVAÇÃO Vídeo, filme 5h00 Máximo 2 = 10h00 10h00 Máximo 2 = 20h00 10h00 Máximo 2 = 20h00 15h00 Máximo 2 = 30h00 20h00 = máximo 2 = 40h00 5h00 Sem limite • Ingresso ou cópia da capa • Resumo • Resenha • Ingresso ou comprovante • Resumo • Resenha • Ingresso ou comprovante • Resumo • Resenha • Cópia da capa • Resumo • Resenha • Certificado Curso • Resumo • Resenha • Lista de presença Recital, Peça Teatral, Apresentação Musical Atividades SÓCIOCULTURAIS…

II Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia – SEGeT´2005 190 Abordagens da aprendizagem no contexto organizacional Márcia Bruni, João Batista Turrioni, Rita de Cássia Trindade Stano, Universidade Federal de Itajubá {mbruni@uol.com.br, turrioni@unifei.br, trindade@unifei.br} Resumo Este artigo se propõe a analisar a importância dos processos de aprendizagem organizacional como diferencial competitivo das empresas que buscam sua permanência e perpetuação no mercado. Destaca…