Fundamentos da ldb

achei que não conseguiria. Agradeço aos meus sobrinhos Sarah e Luiz Fernando por me darem alegrias infinitas. Agradeço à Lucia e ao Januir que me acolheram em sua casa para o que eu precisasse. Agradeço aos meus amigos fiéis que compartilharam momentos difíceis, de dúvida, de alegrias e apoio mútuo: Cátia, Claudia, Rosana, Rafael G., Rafael M., Flavinha, Fernanda, Jaque e Jacione. 4 "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget) 5 RESUMO Com o objetivo de analisar a atuação da Lei de Diretrizes e Bases, realizou-se uma revisão bibliográfica destacando o contexto histórico da Lei n° 4.024/61 e Lei n° 9.394/96, com seus fundamentos e suas finalidades. Os autores pesquisados apontam alguns personagens envolvidos na criação da lei, os conflitos que as ocasionaram, e os gerados pela discussão do projeto. Desde sua criação, a Lei de Diretrizes e Bases foi sancionada depois de muitas controvérsias e lutas ideológicas, e vinda de mudanças radicais do sistema da sociedade causada pela troca imediata dos sistemas políticos, como do fim do Estado Novo para uma sociedade democrática, e depois de um sistema democrático para o regime militar. Ocasionada pela mudança do…