A verdade

QUESTIONÁRIO DE FILOSOFIA PARA FALICITAR ESTUDOS E AVALIAÇÃO Respostas acessíveis no livro: Convite à Filosofia, Marilena Chaui. Texto do livro disponibilizado também pela autora nos sites: http://api.ning.com/files/rOY1xNoWe*kd1LdZ5wSJZDuFQMr-pafCb5GdHgiaA0Y_/convitefilosofia.pdf ou http://www.cefetgo.br/pensar/pages/convite/index.htm INTRODUÇÃO 1) Que significa dizer que a Filosofia é um pensamento sistemático ou uma interrogação sistemática? 2) Explique a definição da Filosofia como fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas. 3) Explique por que a atividade filosófica é uma análise, uma reflexão e uma crítica. OBS: Cara(o) aluna (o) com base na perguntas deste capítulo e notas de aula e trabalho do resumo A ERA DOS DIREITOS elabore a dissertação: FILOSOFIA, DIREITO E FILOSOFIA DO DIREITO. UNIDADE – A FILOSOFIA Capítulo – A origem da filosofia 4) Que é síntese? E análise? 5) Qual a diferença entre o acaso na natureza e o possível nas ações humanas? 6) Para a ação humana, qual é a diferença entre necessidade, contingência e possível? Capítulo – O nascimento da Filosofia 7) Quais as principais diferenças entre Filosofia e mito? Capítulo – Campos de investigação da Filosofia 8) Qual a diferença entre opinião e conceito? 9) Por que as principais características da Filosofia no período socrático indicam que a principal preocupação filosófica é como homem? 10) Explique a…

exige o que se costuma chamar de comportamento ético, que é indissociável de um contínuo aperfeiçoamento de virtudes pessoais.” (Fonte: GRANIZO, Francisco - Curso de ética em administração: Empresarial e pública, 3ª edição (2012), Capítulo 3, p. 19). Peculiaridades de um ser feliz A especificidade do homem é a de ser um animal racional, a felicidade só pode se relacionar com o total desenvolvimento dessa capacidade. A felicidade é o estado de espírito a que aspira ao homem e para…

Resumo de Filosofia 1º Modulo 1. Como é o pensar do filósofo? No inicio do século XX, num lugarejo da França. Um professor de filosofia e um amigo encontra um camponês. O camponês não sabia que se apendia filosofia na escola, pois pra ele um filosofo não liga pra nada. O filosofo é alguém que pensa na razão, na sabedoria, na felicidade, na vida e isso temos que aprender na escola. Lógico que não é verdade que só os filósofos pensam, porque todos pensamos quando estamos resolvendo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CURSO DE FILOSOFIA SÓCRATES E OS SOCRÁTICOS MENORES Antônio Oliveira Ribeiro Matrícula: 4545256 Fortaleza - CE 2013.2 RESUMO DO CAPÍTULO QUARTO – SÓCRATES E OS SOCRÁTICOS MENORES REALE, G. ANTISERI. D. História da Filosofia – Filosofia Pagã Antiga – Volume 1. Editora Paulus. 2003. I. Sócrates e a fundação da filosofia ocidental 1. A vida de Sócrates e a questão socrática (o problema das fontes) Nascido em Atenas, Sócrates…

Roberto Gomes CRÍTICA DA RAZÃO TUPINIQUIM RESUMO E QUESTIONÁRIO Aluna: Larissa Marques Turma: 1º período A Turno: diurno Curso: Direito Maceió, 13 de março de 2015 Roberto Gomes CRÍTICA DA RAZÃO TUPINIQUIM Maceió, 13 de março de 2015 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................04 Resumo das principais ideias do…

FICHAMENTO – Estudo dirigido Universidade: Ucsal Curso: Engenharia Civil Professor: Jurandi Dantas de Souza Aluno: Ives Alexandre Dourado Franca Teórico estudado: João Paulo II Data: 11/09/2014 1 Biografia. Inclua informações precisas e relevantes do autor estudado. (Karol Józef Wojtyła) nasceu em Wadowice, uma pequena localidade ao sul da Polónia, Wojtyła tornou-se o 264 º papa de acordo com a ordem cronológica lista dos Papas e o primeiro papa não italiano em 455 anos.…

SEVERINO BOÉCIO E A INVENÇÃO FILOSÓFICA DA DIGNIDADE HUMANA Severino Boethius Philosophical and the Invention of Human Dignity Ricardo Antonio Rodrigues1 Resumo: Severino Boécio (480-524) é o divisor de águas de dois tempos: a antiguidade e o medievo. Neste artigo, a ideia é analisar a definição de pessoa, em linhas gerais, nas obras Liber contra Eutychen et Nestorium (capítulo III) e De Consolatione Philosophiae, no que tange ao princípio do que podemos denominar, mais tarde, na…

apenas de natureza estritamente acadêmica, mas também literária de um modo geral. 2. Tipos Aquilo que se produz numa pesquisa ou atividade acadêmica pode ser veiculado em textos de diferentes tipos, dependendo de seu objetivo. Destacaríamos os seguintes: i) Livros. São a forma clássica de registro e divulgação da produção acadêmica. Com o desenvolvimento gradual das atividades acadêmicas, o livro é cada vez menos usado para veicular 2pesquisas originais, havendo uma tendência de…

I. — Por que devemos estudar a filosofia?................................................................................7 II. — O estudo da filosofia é uma coisa difícil?.........................................................................7 III. — O que é a filosofia?..........................................................................................................7 IV. — O que é a filosofia…

natureza estritamente acadêmica, mas também literária de um modo geral. 2. Tipos Aquilo que se produz numa pesquisa ou atividade acadêmica pode ser veiculado em textos de diferentes tipos, dependendo de seu objetivo. Destacaríamos os seguintes: i) Livros. São a forma clássica de registro e divulgação da produção acadêmica. Com o desenvolvimento gradual das atividades acadêmicas, o livro é cada vez menos usado para veicular 2 pesquisas originais, havendo uma tendência de…