Resumo Burocracia E Educação Uma Analise A Partir De Max

EFICIÊNCIA, O ESPECIALISTA E O FILME “O CLUBE DO IMPERADOR”* Rogério Monteiro Barbosa** Felipe Amorim Machado*** RESUMO A partir dos conceitos percebidos na obra weberiana, exemplificados no filme “O CLUBE DO IMPERADOR”, o presente texto demonstra o desinteresse de alunos por disciplinas teóricas, em especial a Filosofia do Direito. Tendo por pano de fundo uma reflexão sobre o papel da educação na modernidade, analisa-se, com fulcro na teoria weberiana, a racionalidade burocrática,…

Industrial, e principalmente no século XX, surgindo várias teorias com aspiração de sistematizar o processo administrativo. Essas teorias atuam nas mais diversas organizações, embora sejam idealizadas em cenários industriais e empresarias, alcançaram à educação transformando a prática administrativa nas escolas. TEORIA CLASSICA DA ADMINISTRAÇÃO A Teoria Clássica da Administração representa, hoje, a conquista de uma longa história, no campo do conhecimento humano que despontou no início…

1ª. Apostila de Sociologia O Positivismo Os Clássicos da Sociologia I - Émile Durkheim II - Max Weber III - Karl Marx Resumo da aula anterior. A Sociologia surge no momento de desagregação da sociedade feudal e da consolidação da civilização capitalista. É resultado do trabalho de um conjunto de pensadores que se empenharam em compreender as novas situações sociais, econômicas, políticas e culturais. As conseqüências da rápida industrialização e urbanização levaram ao aumento da…

DE EDUCAÇÃO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL TEORIA ESTRUTURALISTA Diana P. Heckh, Frantyelli Brusque, Nizia Queiroz e Renata Z. Silveira. Palmeira das Missões, RS, Brasil. 2012 Introdução No presente trabalho falaremos sobre a Teoria Estruturalista, que surgiu na década de 50, ela se caracteriza pela sua múltipla abordagem. Sua análise é feita na organização formal e informal, nas recompensas materiais e sociais. Os estruturalistas fazem uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 3º A Disciplina: Administração Pública Professor (a): Mônica Satolani ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Taguatinga Abril de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Administração Pública Nova Gestão Pública Atividade Prática Supervisionada apresentada como procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido…

Gestão da Educação Preparado por Gerald Ngugi KIMANI Universidade Virtual Africana Nota: Este documento é publicado sob a licença Creative Commons http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Atribuição http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ Índice I. Gestão da educação -------------------------------------------- 3 II. Conhecimento prévio ------------------------------------------- 3 III. Tempo…

sistemas de comportamento cooperativo, onde se espera que os seus membros orientem seu comportamento de acordo com certos fins que são considerados como objetivos da organização”. As Teorias Administrativas tiveram sua importância reconhecida a partir do início do século XX, quando, após o advento e conseqüência da Revolução Industrial era necessário começar a se produzir em larga escala, principalmente nos países onde a produção de bens era um fato concreto e existia a urgência em…

INTRODUÇÃO A partir da leitura das obras de Nicolau Maquiavel, Thomas Hobbes, Raymond Boudon, Max Weber e Jonathan Haslam, propõe-se uma análise comparativa a fim de responder a problemática da racionalidade como fundamento do poder e da ordem. Tem o objetivo de correlacionar elementos da política e da sociologia de modo a responder a pergunta em questão com embasamento científico e teórico. A primeira parte deste trabalho tratará da relação entre moral e política baseando-se em…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ LUCAS DE MATOS SISTEMAS INSTITUCIONAIS E BUROCRÁTICOS: CONCEITOS E PRÁXIS APLICADAS AO MODELO ESCOLAR DO PARANÁ A PARTIR DE 2005 CURITIBA 2013 LUCAS DE MATOS SISTEMAS INSTITUCIONAIS E BUROCRÁTICOS: CONCEITOS E PRÁXIS APLICADAS AO MODELO ESCOLAR DO PARANÁ A PARTIR DE 2005 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas: Cultura e Sociedade - Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Tuiuti

século vinte sugere uma associação mais do que evidente entre as favelas no Rio de Janeiro e a região de Canudos, na Bahia. Uma história está ligada à outra, pois foram ex-combatentes da Guerra de Canudos que se instalaram no morro da Providência, a partir daí denominado morro da Favella. São duas as explicações para essa mudança de nome: primeiro, a existência neste morro da mesma vegetação que cobria o morro da Favella do Município de Monte Santo, na Bahia; segundo, o papel…