Resumo Orientação Vocacional

Resumo Orientação Vocacional por Atividades: uma nova teoria e uma nova prática Cap 6 Tipologias em Orientação Vocacional Críticas a Teoria da Personalidade: Enquanto a teoria dos traços são de natureza analíticas, a teoria das tipologias não consideram nem medem atributos isolados, porém levam em consideração conglomerados de características que atribuem a cada categoria que podem ser chamados de traços da personalidade. A Teoria de Holland - É classificada como “geral” por tratar tipologia correspondente pessoa e seu “ambientes” É Influenciada pela teoria da personalidade (tipologias) e psicanálise. Além de estímulos, aprendizagens anteriores, genes, condições fisiológicas, processos desenvolvimentais, 6 tipos de interesses: mecânicos, científicos, bem-estar social, burocráticos, negócios e estéticos Organiza o conhecimento de acordo com estereótipos profissionais e de tipos propostos por vários autores, um deles, Jung. Holland fez uso de mais de 400 pesquisas empíricas com o uso de sua tipologia Organizou uma tipologia para pessoas e para ambientes de trabalho Teoria: interação entre tipos de pessoas e tipos de ambientes. ele atribui uma hipótese o quão o comportamento depende tanto da personalidade quanto do ambiente. Princípios 1 - Vocação e personalidade estão relacionadas. (gosto, vestimenta, atitudes, etc) 2 - Enquanto a Escolha da ocupação reflete a motivação, o conhecimento, a personalidade e a habilidade de uma pessoa, a…

O ESTADO MENTAL NO TEMPO DA ADOLESCÊNCIA E SUA TEMPORALIDADE FRENTE AO DEVIR Universidade Estadual de Londrina Rosemarie Elizabeth Schimidt Almeida¹ Alexia Rodrigues Ruiz² Beatriz Rall Daró² Eric Magno Barbosa² Gheovana Carla Brites² Tayla Cristina Manccini² Resumo A concepção da temporalidade do adolescente é ativa numa lógica binária, do tudo ou nada, de dois extremos e surge como um desdobramento do seu estado mental. Essa concepção entra em conflito com a concepção…

Trabalho apresentado como requisito de Conhecimento na disciplina de Introdução a Educação Superior, no Curso de Direito, na Universidade Potiguar do Rio Grande do Norte. Professor(a): Maria Socorro …

* A FORMAÇÃO DO ORIENTADOR PROFISSIONAL ** Mariita Bertassoni da Silva RESUMO Pretende­se com este trabalho expor algumas reflexões sobre os principais aspectos que devem compor a formação de um orientador profissional. Na visão da autora esses aspectos giram em torno de três eixos básicos, dos quais derivam­se todos os outros: 1) uma sólida base teórico­técnica; 2) clareza na definição de homem no mundo e 3) resolução dos próprios conflitos…

Revista Brasielira de Orientação Profissional, 2003, 4 (1/2), pp. 153-166 153 Trajetória Acadêmica e Satisfação com a Escolha Profissional de Universitários em Meio de Curso Marúcia Patta Bardagi1/2 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Maria Célia Pacheco Lassance Universidade Federal do Rio Grande do Sul Ângela Carina Paradiso Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO Apesar da importância da formação superior para o desenvolvimento vocacional, existem…

mim,....... RESUMO 5 O presente trabalho aborda de forma simples uma poderosa ferramenta do orientador educacional, a orientação profissional, buscando desde as suas origens no Brasil até a sua prática atual com alunos do ensino médio, contextualizar e refletir sobre alguns aspectos dessa vertente de trabalho. É inegável a importância da prática da orientação profissional com alunos do último ano do ensino médio, pois é notadamente perceptível a…

A DISSEMINAÇÃO DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL FRENTE AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO RESUMO O objetivo do presente estudo era averiguar se surgem diferenças na disseminação da orientação vocacional para estudantes do terceiro ano do ensino médio matriculados em escolas que não a oferecem em comparação a estudantes matriculados em escolas que a oferecem. A amostra consistiu de 100 sujeitos, sendo 50 deles estudantes do Colégio Palas, que oferece a OV e 50 estudantes do Colégio…

Revista Brasileira de Orientação Profissional, 2005, 6 (1), pp. 15 - 24 15 Orientação Profissional no Brasil: Uma Revisão Histórica da Produção Científica1 Flávia Lemos Abade2 Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte RESUMO O presente artigo consiste em uma revisão bibliográfica das práticas e modelos teóricos em Orientação Profissional no Brasil. A revisão histórica foi feita a partir de consulta às principais bases de dados na área da Psicologia e a estudos…

Revista Brasielira de Orientação Profissional, 2003, 4 (1/2), pp. 1-11 1 O Desenvolvimento da Orientação Profissional no Brasil Mônica Sparta1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre RESUMO O objetivo deste artigo é descrever o desenvolvimento da Orientação Profissional brasileira, desde suas origens até a atualidade. Inicialmente, é feita uma breve recapitulação histórica do desenvolvimento da Orientação Profissional no ambiente internacional. Em seguida, são…

Super, pela tipologia de Holland ou pelas Teorias Psicodinâmicas da escolha ou de Tomada de Decisão profissionais. A Orientação Profissional brasileira realizada por psicólogos foi influenciada diretamente pela Psicanálise e, especialmente, pela Estratégia Clínica de Orientação Vocacional do psicólogo argentino Rodolfo Bohoslavsky (1977/1996), introduzida no Brasil na década de 1970 por Maria Margarida de Carvalho (1995; 2001). Carvalho foi a primeira professora da disciplina de Seleção…