Resumo Arte Romana

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE Curso de Publicidade e Propaganda ANDRESSA MARIA BAIA BRANDÃO, RA 4473872652. RESUMO SOBRE A HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTÓRIA AO RENASCIMENTO PROF. ELEIDA ADAMISKI HISTÓRIA DA ARTE CAMPO GRANDE, MS 2012 A ARTE DA PRÉ-HISTÓRIA AO RENASCIMENTO A Arte nasceu há cerca de 25.000 anos, quando o homem de Neanderthal evolui para o ancestral humano, o homem de Cro-Magnon. O aumento da inteligência trouxe a imaginação e a…

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais A diversão e a cultura Romana Componentes: Lavínia, Ilton, Ingrid, Evandro, Gabriel F, Gabriel M, Igor, Laura, Gustavo e Larissa. Professor: Thiago Nicodemos Turma: 1º Mecatrônica A cultura romana A cultura romana é considerada umas das principais culturas, no qual seus conceitos são mantidos até os tempos de hoje. Foi em Roma que nasceu o latim, língua que seria usada mais tarde como matriz de outras, como: italiano, português

Trabalho da disciplina Metodologia Científica, Curso de Arquitetura e Urbanismo, Área das Ciências Sociais e Aplicadas, Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Xanxerê. Orientador: Prof. Cristiane Sbruzzi Berté Xanxerê 2013 RESUMO A Alegoria do Patrimônio concorda com o fato de que há uma urgência em modificar e refletir sobre o futuro das sociedades, bem como seus bens culturais representados pela arquitetura e pelas cidades, discutindo e defendendo forma de…

significativamente com ideias, métodos e curiosidades sobre a educação. Período Primitivo Período Oriental Período Grego Período Romano Período Medieval Período do Renascimento Período Moderno História da Educação - Período Primitivo Resumo: Não existia educação na forma de escolas; Objetivo era ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências; Chefes de família eram os primeiros professores e em seguida os…

principais edifícios administrativos (caso da cúria, da basílica) e os templos mais importantes (no caso do capitólio, tempo de Vesta, etc) bem como as bibliotecas, mercado públicos…) O gosto pela monumentalidade foi uma das características das cidades romanas, houve uma preocupação com a construção dos espaços urbanos/cidades, vias de comunicação – o cardo e o decumano -, os edifícios (aquedutos, circos, anfiteatros) e obras simplesmente decorativas ou comemorativas (estátuas, arcos…

Resumo para as provas N1 e N2 - Arte e Cultura (Atualizado 20 de maio) sexta-feira, 4 de abril de 2014 12:18 Arte na Grécia Período Arcaico e Clássico Características da escultura ▪ Simetria (herdado dos egípcios). ▪ Figuras masculinas nuas, eretas, em posição frontal rigorosa e com o peso do corpo distribuído igualmente entre as duas pernas. ▪ Beleza idealizada. ▪ Mármore era muito pesado, então foi substituído gradualmente por bronze. Características da arquitetura ▪…

A FORMAÇÃO EDUCACIONAL DO ORADOR E A RETÓRICA COMO SEU INSTRUMENTO DE AÇÃO NO PRINCIPADO Rafael da Costa Campos* Universidade Federal de Goiás – UFG rafaeldacostacampos@hotmail.com RESUMO: Neste artigo buscamos estabelecer uma compreensão da importância do orador para a sociedade romana, ressaltando a sua formação educacional, a construção social e cultural de seus valores morais, dentro de um longo e complexo sistema de tradições e costumes. Desta forma, procuramos fazer esta análise…

2. Arte para a Eternidade – Egito, Mespotâmia, Creta A arte egípcia influenciou os gregos que influenciaram toda a a arte ocidental desde então. As pirâmides eram literais montanhas de pedras para guardar o corpo dos grandes reis do Egito Antigo. Esta arte tinha uma função definida e prática: preservar o corpo e imagem. Esse é um dos motivos para a regularidade da representação dos objetos e seres, que tinha de trazer a ocorrência mais reconhecível de cada elemento. O Jardim de…

Resumo do livro: O que é História (Vavy Pacheco Borges) O autor inicia sua explanação falando da aparência ilusória de desnecessidade de conceituar-se história. A seguir, passa a considerá-la como uma forma de explicação da realidade. Seu conhecimento nunca é perfeito ou acabado, pois ela está sempre se constituindo. A palavra história deriva do grego e quer dizer “informação”, “investigação”. Explica-se pela necessidade do homem de explicar sua origem e sua vida. As primeiras…

Valentim Santos Professora - Ester Zingano Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes visuais (0071) – História da Arte 12/12/12 RESUMO A primeira metade do século XIX vivenciou a proliferação de importantes movimentos estéticos, como o neoclassicismo ou academicismo e também conhecido por muito como setecentista. O presente estudo aborda esse movimento, sua influencia na arte e na arquitetura onde ganhou uma grande expressão neste período e procura traçar um…