as artimanhas da exclusão-resumo

UNIVERSO EDUCACIONAL DE SÃO PAULO ANA ISA DE FARIA RESUMO DO LIVRO “AS ARTIMANHAS AS EXCLUSÃO” ITAPECERICA DA SERRA 2014 RESUMO O presente livro busca aprimorar o conceito de exclusão, explicitando a complexidade e contraditoriedade que constituem o processo de exclusão social e sua possível transformação em inclusão social. Visa abordar o tema sob a perspectiva ético-psicossociológica, baseada na dialética exclusão/inclusão, ampliando o conceito de exclusão que passa a ser entendida como descompromisso político com o sofrimento do outro. O binômio exclusão/inclusão manifestam-se no cotidiano como identidade, sociabilidade, afetividade, consciência e inconsciência. É um processo sutil e dialético, pois só existe em relação à inclusão como parte constitutiva dela e que envolve o homem por inteiro e suas relações com os outros. O texto em pauta tem como objetivo apresentar as principais ideias sobre a noção de exclusão social a partir dos anos 90. Atribui-se a René Lenoir a invenção desta noção em 1974 que foca a exclusão como um fenômeno não mais individual, e sim social. Dentre suas causas destacava o rápido e desordenado processo de urbanização. Xiberras, em 1993, coloca que “excluídos são todos aqueles que são rejeitados de nossos mercados materiais ou simbólicos, de nossos valores”. Na década de 80 houve o declínio dos Welfare States iniciando novos tipos de relações entre economia, política e…

.........................................................................................8 REFERÊNCIAS.....................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO A palavra “inclusão” invadiu o discurso nacional atualmente, passando a ser usada em diferentes contextos e mesmo com diferentes significados. Este fato, ao invés de favorecer a compreensão sobre o processo a que a palavra se refere, tem feito dela um simples…

Recensão Crítica do artigo: Ramos, N. (2006). A saúde da criança em contexto de pobreza e de exclusão. Novos desafios de políticas de inclusão. In Revista Diálogo Educacional. Curitiba. 6 (17), p. 65-83. O artigo desenvolve-se ao longo de dezanove páginas, iniciando com o Resumo (p.65), dividindo-se em seguida, em oito sub-capítulos: Introdução (p.66); Criança, Família e Sociedade (p.66); Desenvolvimento, Pobreza e Exclusão (p.68); Pobreza, Saúde e Educação (p.69); Mortalidade,…

APRESENTAÇÃO DA ESTRUTURA DE UM TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TEMA: “A prática do futsal como diminuição da violência entre os jovens praticantes no bairro de Ipioca”. Autor: Samuel dos Reis Costa Instituição: Universidade Federal de Alagoas. RESUMO É a apresentação resumida, clara e concisa do texto, destacando-se os aspectos de maior interesse e importância, esta redigida de forma impessoal, não excede 500 palavras, ressalta o objetivo, método, sujeitos (amostra) e resultados,…

Disciplina: Responsabilidade Social Professora: Ana Lucia Souza Goiana Lauro de Freitas - Ba 2013 [pic] Resumo do Texto “Tecnologia da inclusão como suporte para a formulação de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento socioeconômico” Lauro de Freitas - Ba 2013 Resumo O texto discute de forma crítica a gestão de políticas públicas no País, incluindo informações relevantes sobres o que chama de conhecimento (know…

ESTADUAL DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR E DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Discussão sobre o tema do preconceito e exclusão a partir do conto “Gringuinho” de Samuel Rawet Trabalho final apresentado à Disciplina “Desafios da Educação Inclusiva: preconceito e exclusão”. Carolina Paul Leitão SÃO PAULO 2011 Discussão sobre o tema do preconceito e…

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Gean Fabio Tavares Brasil A violência nas escolas Marcelino Vieira-RN 2011 A violência nas escolas …

RESUMO Na sociedade mundial atual, muitos direitos são desrespeitados: a democracia não chega a todos. Excluídos da aplicação do conteúdo de constituições, nações perecem as margens do que é considerado essencial para a formação de um cidadão. Visando abordar os mais variados aspectos d’As Deficiências da Democracia Substancial, pesquisou-se e discutiu-se para construir o trabalho a seguir. INTRODUÇÃO Há cerca de 20 anos, o Brasil é uma democracia e essa condição foi…

A violência nas escolas e a função do supervisor educacional Gean Fabio Tavares Brasil RESUMO: A violência nas escolas é um tema de grande relevância inserido no processo de educação, por se tratar de um comportamento social e um fator que interferi no aprendizado e no bom desempenho do aluno em sala de aula, a função do supervisor educacional é conduzir as reflexões e tomadas de decisões direcionadas a essa problemática. O…

diversidade e violência na sociedade brasileira. Podemos tratar da desigualdade como uma marca brasileira que tem passado incólume ao longo dos séculos. Desde a história de sua colonização o Brasil carrega consigo um amplo contexto de desigualdade social, que foi se formando a partir da diversidade aqui instalada. É inquestionável a pluralidade de povos fixados no território brasileiro, talvez esse seja um dos motivos que tem tornado o país altamente indiferente e sem equilíbrio de…