Resumo A Ciencia E Cognição

Átima Clemente Alves Zuanon1 Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas; mestre em Educação para a Ciência; professora de Biologia, Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa. Viçosa, MG. RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar um pouco da evolução da ciência que estuda o comportamento animal comparado - Etologia -, destacando a teoria de Lorenz (1937), considerado um dos fundadores dessa ciência. O texto inicia-se fazendo referência às diversas relações

Doutora Isolina Oliveira e Professora Doutora Daniela Barros Mestrando: José Domingos Fernandes, número 1301011 18, de julho de 2014 MODELOS DE ENSINO: PLANIFICAÇÃO DE UMA AULA DE PORTUGUÊS NO 12º ANO SEGUNDO O MODELO REsOLUÇÃO DE PROBLEMAS Resumo Com este trabalho pretende-se apresentar um estudo de natureza teórico-prática, com relato de uma experiência enquadrada por um dos modelos de ensino abordados em Ensinar e Aprender: Teorias e Práticas, em particular o conceito de…

RESUMO- LIVRO AS CONEXÕES OCULTAS DE FRITJOT CAPRA Prefácio Proponho-me, neste livro, a aplicar também ao domínio social a nova compreensão da vida que nasceu da teoria da complexidade. Para tanto, apresento uma estrutura conceitual que integra as dimensões biológica, cognitiva e social da vida. Meu objetivo não é somente o de oferecer uma visão unificada da vida, da mente e da sociedade, mas também o de desenvolver uma maneira coerente e sistêmica de encarar algumas das questões mais críticas

RESUMO O sono desempenha papel vital no organismo humano, sendo que as funções cerebrais e orgânicas são por ele influenciadas, no desempenho cognitivo são diversas as alterações relacionadas aos prejuízos do distúrbio do sono. Palavras Chave: Funções; Alterações; Distúrbio SUMÁRIO INTRODUÇÃO Há tempos a ciência busca explicar o funcionamento fisiológico dos processos do sono e da vigília. estudos atuais mostram que distintos mecanismos que são responsáveis por promover o despertar ou sono

neurociência à economia e à gestão do conhecimento. Denize D. M. Ferreira Jacqueline Keller Greicy K. Spanhol Deborah B. Leal UFSC UFSC UFSC UFSC dminatti@terra.com.br jacquiekeller@yahoo.com.br greicy@led.ufsc.br bbyde@hotmail.com RESUMO No passado, as ciências econômicas desconsideravam os fatores subjetivos nas tomadas de decisão, sendo esta a Teoria Econômica Tradicional. A Teoria da Maximização da Utilidade que considera a generalização das respostas dos sujeitos a partir de uma…

1 Motivação para a Aprendizagem Escolar – Uma variável cada vez mais importante Rita Sousa e Silva Pinto de Almeida 1. Resumo O presente artigo procura realçar a importância que a motivação tem nos processos de aprendizagem em contexto escolar, uma vez a motivação dos alunos tem sido tema de diversa literatura e suscita o interesse de especialistas e profissionais da área. Primeiramente é feita uma pequena abordagem tanto ao conceito de motivação como ao conceito de…

RESUMO: Um dos problemas mais sério na área de educação para jovens e adultos é pensar que esse aluno vai aprender com mais facilidade que a criança pela vivência de mundo que ele traz. No processo de construção da base de escrita do jovem adulto e da criança, nesse primeiro momento, é duvidoso achar que a experiência venha influenciar na estruturação das hipóteses na construção da escrita. O objetivo central é focalizar o processo de cognição dos dois sujeitos com base

RESUMO, COMENTÁRIO E LIGAÇÃO COM O JORNALISMO A PARTIR DO TEXTO “’SEM DINHEIRO NÃO HÁ SALVAÇÃO’: ANCORANDO BEM E MAL ENTRE OS NEOPENTECOSTAIS” DE PEDRINHO A. GUARESCHI Introdução: Este trabalho tem sua origem em observações de inúmeras situações muito concretas e aparentemente inexplicáveis tentando compreendê-las, penetrando no mundo simbólico das representações e na ação da ideologia na manipulação dessas representações. O conceito de RS e seus

AGES FACULDADE DE CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA ASSIS SOUZA SILVER ABORDAGENS E MÉTODOS DE INTERVENÇÃO COMO PROPOSTAS DE REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA ATRIBUÍDAS A CAUSAS ORGÂNICAS PRIMÁRIAS Trabalho apresentado no curso de Neuropsicologia do Comportamento Humano como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial das disciplinas: Instrumentos de avaliação psicológica II; Instrumentos de avaliação psicológica III (estágio básico); Teorias do…

Marineide Augusta da – UNITINS e-mail SILVA, Georgina André da – UNITINS e-mail SILVA, Yanna de Fátima – UNITINS e-mail Resumo A Educação Infantil é o momento de maior relevância para o desenvolvimento das capacidades e competências no ser humano, pois é nela em que os processos de cognição, afetividade, emocionalidade e sociabilidade são construídos. Desse modo, nossa preocupação central recai sob a importância de envolver a ludicidade…